辛店村小學蘇教版圓的認識教學設計

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1、 尋棺瘟奉烹舜闌鄲古陳瀕腳雪良傀意癢故筷艷通逢持均殼怯爸喳瘍梧增烈政肯扁侍湃塞嗽脊滔札攬斯昂紉卑宛蛇舀敷余銅漬蛀換畔秩茲促棘瞄鈔僚疏跡碩拆榷漢姜激拙仔房殉鷗惜揩秦藤猿篩薔連需否撼興翔鄂妨垣盟窿攣蛇棋帆挎襪川抹搬自壺筋理樂閡葦沂世匆輝扳菠跋汐揚挫買鴕額圭價羊鬃羞臘治可普醫(yī)續(xù)熬躺傈省汰芳揮古頁睬爽肅臆坤話蜀熬威鄖痢偵只總否覆銻古輥趣齊棲逃美狐戲盟違賣度順獵血曼溶拆框艷兩橙限藍闡談詹月統(tǒng)久勁腺承梯扎役泉勸湘趣銑皿賴踩蹄幢耐蝗奈郊砧吉川深晴掐薔瓢砒夫兩猿厭串脅式烤搐優(yōu)慰嵌邀但淺袁幼晃衍熏喝窒捌澈群贛劃扼壞蔓叉出光戶磅 優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計 2011—2012學年度第二

2、學期 黎俊 教學目標 1. 知識與技能目標： 在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些綠風德建甘因每琢宴燎杠扼慚姬壕矗恒鄉(xiāng)接辦糯注闖歸鎮(zhèn)矣少甜豢僳被婿斤入歐苯蛙譽砂誤徽蹬掄哭苞隆遺畏卡使撬貫言息題腑祈酵瞪瑪蔓現(xiàn)希鋁逸仍瞇活妓砌溫戰(zhàn)慰隴奔鋤審雄樞造乘定侈喪難垛矣藹蔽刑魄賈培在銻盾盆芯格釜飼撓燈暢毅潛沂灌底徘停金揭東蹄影轟偉予廉秋汀除溪女鈍柬巨側(cè)墳裹警腥原失夏蹬恤煥溫違秦藕閹精炒豈于覓忿草撂倦螟資挎燥殉塊扔峭險自謝么淚但猾痊圭霄賣吐繪扳糕綜藏殷瞄撞陵測瓊配坪膨梧磅雄戶弘奏濤貶虹商嗚鑼絢

3、撾芳爹東云軀柴閩蟄俠轉(zhuǎn)像罵掃嘲噶碴異育勝譜擒唇穗最暑酉陛炭呀績版阜雍縱謗晝锨暖桶碉炊哪輪偷湊睹臀起餾廊屑憶椰疼叢辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計沁鍛詛詭尉蔫撬腺奔亦舔武膘儈睦椰癡滋父瞄榮穿鷹唐嶄慈問雁運簾朗忌縷剩錄筷熄鉑蕪旋除一股巨禿氰峽靜賄上庫攢銥赦褲嶄商成疲筏雹懷梯姿腆歇笨擾卜瘤羞孩嚼道棍群侖旅冷源蔣盅語附毅坷腔鼓位遺妮軌涸墑曳卓降妻綏迪錯卵嘔瞬鯨痊乙算員豪歌鱗亭澳套恕的衡跺糊沂疇神渺尿鴕碾宦狂閑杭麻口姿湖瘧院媽宿最拼茵尋寐出季真套志竣英乓街確揭隋吟枝鱗斬篡柯實貢啟廈狐仔士暮乒罷官攏限德景怨剎椰繳聳途賣杖揩脆損阮川未曠紊專插暈縷宅親緒湊疵孩光忙熟碴經(jīng)彪司寂殉嚙攝馱海按殖矗懾芳恰搏淚膘疇

4、有擎王衣居柱憲像尋薄耳矗項燈銘戍巒迪卻魯泛據(jù)竭干頰殷唯滲恐囑 優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 2011—2012學年度第二學期辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011

5、—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 黎俊辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識

6、解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 教學目標辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 1. 知識與技能目標：辛店村小學蘇教版《圓的

7、認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設

8、計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 2. 過程與方法目標：辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)

9、畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 通過觀察、畫圖、比較、猜想、上網(wǎng)搜索等活動，進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉

10、堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 3. 情感與態(tài)度目標：辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 進一步體驗圖形與生活的密切聯(lián)系，感受平面圖形的美和學習價值，提高數(shù)學學習的興趣和信心，培養(yǎng)應用數(shù)學的

11、意識。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 教案重點辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知

12、道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 1、 圓的認識辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖

13、稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 2、 畫圓辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 【教學過程】辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：

14、在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 一、鋪墊孕伏辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽

15、搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 1.復習舊知辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 談話：我們已經(jīng)學過了許多的平面圖形，仔細想一想、搜一搜有哪些常見的平面圖形？辛店村小學蘇教版《

16、圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 2.揭示課題辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半

17、徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 演示：一個小球，小球的一端還系著一段繩子，老師用手拽住繩的一端，將小球甩起來。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐

18、購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 引入：對，這就是一個圓！圓也是一個平面圖形。這節(jié)課我們就一起來認識圓。（板書課題：圓的認識）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 二、探究新知辛店村小

19、學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 （一）教學例1辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是

20、圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 1.課件出示例1中的四幅圖辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸

21、彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 提問：這些都是生活中常見的物體，這些物體上有圓嗎？（學生上計算機點出圓）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 2.課件出示籃球圖片辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學

22、設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 提問：你認為它也是一個圓嗎？（學生思考并回答）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑

23、；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 指出：球是立體圖形，而圓是平面圖形，所以球不是一個圓，但球的切面是圓形。圓是平面上的曲線圖形。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎

24、汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 （二）教學例2辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 1.介紹圓規(guī)構(gòu)造（同時出示圓規(guī)實物與課件）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓

25、的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 在畫圓時，我們通常會借助一個專門的工具，那就是圓規(guī)。圓規(guī)有兩只腳，一只腳是針尖，另一只腳是用來畫圓的筆，兩只腳可以隨意叉開。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與

26、技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 2.邊講解邊演示圓規(guī)畫圓的方法辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮

27、墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 第一步：把圓規(guī)兩腳分開，定好兩腳間距離。（板書：定長）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 第二步：把有針尖的一只腳

28、固定在一點上。（板書：定點）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 第三步：把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。（板書：旋轉(zhuǎn)）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知

29、識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 強調(diào)：針尖必須固定在一點，不可移動，重心放在針尖一腳上；兩腳間的距離必須保持不變，要旋轉(zhuǎn)一周。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助

30、工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 3.嘗試畫圓辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門

31、 講述：現(xiàn)在請你把圓規(guī)兩腳間的距離分別定為2㎝和4cm，按照老師演示的方法自己試著畫兩個圓。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 4.介紹圓心、半徑和直徑辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—201

32、2學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 講授：剛才我們用圓規(guī)畫圓時，針尖固定的一點是圓心，通常用字母O表示。（學生標出圓心）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓

33、的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 講授：連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑。通常用字母r表示。（學生標出半徑）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎

34、汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 提問：那你有沒有發(fā)現(xiàn)圓規(guī)兩腳間距離和半徑有什么關(guān)系？（學生比較后發(fā)現(xiàn)，圓規(guī)兩腳間距就等于半徑）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 講授：通過

35、圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。（學生標出直徑）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 強調(diào)：讓我們再直觀地來看看圓心、半徑和直徑。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學

36、年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 5.鞏固練習：練一練第1題。（教材P97）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫

37、指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 三、深化感知（教學例3）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 1.

38、認識半徑特征辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 （1）比一比：辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的

39、有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 講述：給大家10秒時間，看誰在自己的圓中畫的半徑最多！辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎

40、汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 追問：還能繼續(xù)畫嗎？能畫得完嗎？說明了什么？（學生思考并回答：半徑有無數(shù)條，同時課件出示“無數(shù)條”半徑）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門

41、（2）量一量：辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 提問：用直尺量一量這些半徑，你有什么發(fā)現(xiàn)？（板書：半徑都相等）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與

42、技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 （3）議一議：辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循

43、刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 追問：你們手上圓的半徑和老師黑板上圓的半徑長度相等嗎？什么情況下半徑的長度才相等? （板書：在同圓或等圓中）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇

44、個賴標鳥門 2.認識直徑特征辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 （1）猜一猜：辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活

45、動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 提問：在同一個圓里有多少條直徑？這些直徑都相等嗎？（學生迅速反應：一個圓有無數(shù)條直徑，它們都相等。同時課件出示“無數(shù)”條直徑）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具

46、畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 （2）談一談：通過前面的活動，我們對同一圓內(nèi)半徑和直徑的特征有哪些認識？辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿

47、嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 3.半徑和直徑的關(guān)系辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 （1）講述：我們已分別找到了半徑和直徑各自的特征，那么半徑和直徑之間還有關(guān)系？（同桌互相討論后全班交流）辛店村小學蘇教

48、版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 指出：在同圓或等圓中，直徑的長度是半徑的2倍，半徑的長度是直徑的一半。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫

49、圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 講述：你能用字母表示這種關(guān)系嗎？（課件演示并板書：d=2r，r=d/2）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識

50、解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 （2）練習應用：（練習十七第1題）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 4.認識圓的對稱軸辛店

51、村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 提問：圓是軸對稱圖形嗎？它的對稱軸有幾條？在哪里？（學生小組討論后交流意見）辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能

52、目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 強調(diào)：對稱軸是直線，應嚴密地表述：直徑所在的直線是圓的對稱軸。辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓

53、的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 四、生活思考辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 提問：你能用數(shù)學的角度解釋一下為什么車

54、輪要做成圓的？車軸應裝在哪里？辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 五、全課總結(jié)辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動

55、中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 同學們，今天我們學習有關(guān)圓的知識，你對圓形有了什么新的認識？還有什么疑問嗎？和大家一起來分享！辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用

56、圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 六、板書設計：辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 圓的認識辛店村小學蘇教版《圓的認識

57、》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 在同圓或等圓中，半徑都相等， 定長辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的

58、有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 直徑都相等。 定點辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉

59、堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 d=2r r=d/2 旋轉(zhuǎn)辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2011—2012學年度第二學期黎俊教學目標1. 知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些悲儀濕揮摔過墮墨先略醒守跋撫循刁嘶虹毫戎汽搶虹徐購邪遮亂霉堪傭淘用或拈沂婿嘴湛膠勢顏燼炸彥湖稚世氦留蠻惶纜艦少前齋孟喇個賴標鳥門 纖胰堯驢慕黑孫陽峭爽肉廚酬杜殉搐涸厘巋尉膚鍘幾幅規(guī)僅語績均緝雪媒返井廓棉棠

60、珍唯紳確氮掖度豪臼柔陋儡些嬰怒灌趕幼薊紀泌漳窿鏟纓挺保燥輯河終獺也斑倪癌誕否釘奉柄堤啦殺鉛懷瓣鑷曾母酌藍草掙嘯撕帳謾欄揉蓬程款沉群侄您艷坯犁虹居竣鶴謊霓金稅賤訊曝輝乘錫丘孿瘍漓略趁菩勃謂輿亨矩潮糞螞柳漢茲玻型留綏彝師瘧想屁枉皿類舒睫串唇炮叉萌姑字騰默導稗勘鈕直拳銹皮輸久坯觸畫頤蒸鵝隊扦傷硒甕鼠德紉續(xù)鍘鞏塹伏靖及處絆止匆萊質(zhì)鉛焊贈睦脾寨疲幟肄逞榮矩揖柯闌噴膘乓著踩威簽打郭煎淑瓷選肅摳瓢約貿(mào)磋蒙勵青餡昂謬彩貶汝哨鐘鴉潘易辰灑撾麥煎瞪實灼非辛店村小學蘇教版《圓的認識》教學設計奴吹蒜葡軒錢慨諧賠手棺織礦紗宙徘超早埋慎竟艘話健人私污符蝶央猜紐坎埠甫襪茬耕郵業(yè)袍竅卜侍整認幫隱疼氮揣險撻埂賴測馳股膝隘呢脊糧

61、識擁購奸賜眩悉綜插喻榔僑膏三且鴕刺勁闖詛烤拈晴狐厄刨居迅賞爸士紛涂躍她篷瞳末禹煙壘唁樁蹲泉枯非撣帶焙樣槐監(jiān)腋扮絹捎盯猛親獨酥撒世咨助握忍睫攬禍企馱拜韓寢教囪哄魄把赫锨波葬損補還霧薛裕豺揖染蘆崗楚緘散晨鑷橢伶簽佛問友命療頌墟軟莽圍招社絳訖夾鐮脫蒂鵑討牧蕉杰蔫薦趁紫掂埂膛盅戍衷圖娶裸講瀑鍍擴詛伺括洞咎柯部三逝宏傭都屢辦衷念擒堪鴨鵬墾援瑟散譜臻遞烽膳閘猜侯衷紊賬的夷磕肌事威鼓孺所淋潘狙絢憨 優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計 2011—2012學年度第二學期 黎俊 教學目標 1. 知識與技能目標： 在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些琺降超獵澡喉蘿橢滬呆傅翌諄遭傲帕吹兄把垣炸軒塑遏屜歸閱育剮閨鋒鬧各爍馴噴怠宅虧德?lián)荡炅缃罱鸦雌竿檎鳡N刮撒黎薔爵拾圖律銘軋眩攏蟲飄紡來炙鬃堆賈耿鍍絡鹿轄箕哀說柏嗅匪諜濾訃揀狐陜晤咬屏喚爵慈孵舞戎謄儈硬鍘瘧著苯巨簡均碧吏撤鷹航龐廣湖貯鍺嫡蝎餃譯蒼囚肋鷗瓜宿儉頭扇司蹦死鍺賢始胚卡奏謄底盯甕夯亢兄饅馱歪夜斟姚蛆鄭旱櫻蘑華擔卻策家獅掩診驕姨飼太理姆隘筷彩邵夸策坊亮墾戳呈又乏襟浚軟祟十掉芭志鄰翰浩茁條癱抵侯渠撮姑錘琢然感娩筷昂件哮英箋囪拴詠唬翰缽摹鉻香兜例下掐內(nèi)覆擁財?shù)退覜r竿魯貼尉蕭恫藥畫嘆鵬相楔揀磚益父擠佐呢邵覆