《《世說新語二則》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《世說新語二則》PPT課件.ppt(25頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、, 劉義慶,,,劉義慶,,劉義慶(公元403年公元444年),彭城(今江蘇徐州)人,宋武帝劉裕的侄子,襲爵臨川王,南朝宋文學(xué)家。,世說新語是一部主要記載漢末三國(guó)至兩晉時(shí)期士族階層的言行風(fēng)貌和軼事瑣語的筆記小說,也是六朝志人小說的杰出代表。具有“語言簡(jiǎn)練、辭意雋永”的特點(diǎn),因此著稱于世。該書在魏、晉是當(dāng)時(shí)盛行的小說集大成之作,對(duì)后世的小說和筆記小說發(fā)展影響很大。,,筆記小說是泛指一切用文言寫的志怪、傳奇、雜錄、瑣聞、傳記、隨筆之類的著作,內(nèi)容廣泛駁雜,舉凡天文地理、朝章典制、草木蟲魚、風(fēng)俗民情、學(xué)術(shù)考證、鬼怪神仙、艷情傳奇、笑話奇談、逸事瑣聞等等。它是一座非常豐富、值得珍視的寶庫,是后人取之不盡
2、的無價(jià)寶藏。治史者可以利用它增補(bǔ)辨證正史的闕失,治文者可以從中考察某一時(shí)代的文壇風(fēng)氣、文學(xué)作品的源流嬗變,治專門史者可以從中挖掘資料,文藝創(chuàng)作者可以從中尋找素材。中國(guó)古代的筆記小說,截至清末,大約不下于3000種,具有極高的史料價(jià)值,是一筆巨大的文化遺產(chǎn)。,,一、字音,尊君在不( ),fu,,,期 行,期:約定,行,出行 “期行”:即約定日期出行 選自世說新語方正,陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去 后乃至。,,期:約定,到,行:出行,,譯文:陳太丘和朋友相約同行,約在中午,中午過了沒有到,太丘放棄等他走了,走后不久,那朋友就到了。,放棄,,去:古:離開 今:到去,,才
3、,元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答 曰:“待君久不至,已去?!?,當(dāng)時(shí),,名詞作狀語,在門外,,f u 通“否”,不在,譯文:陳太丘的兒子元方當(dāng)時(shí)年齡是七歲,正在門外嬉戲??腿藛栐剑骸澳愀赣H在嗎?”回答說:“等您很久不到,已經(jīng)走了?!?,您,正午,.離開,友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆?:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父, 則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。,譯文:友人便生氣地說:“真不是人?。「思s了同行,卻丟下我走了?!痹秸f:“您和我父親約的是中午。中午不到,就是沒有信用;對(duì)著兒子罵父親,就是無禮?!庇讶藨M愧,下車牽他的手,
4、元方進(jìn)門不理睬。,,,語氣詞,表感嘆,“啊”,委:古:丟下今:委托 而:連詞,表順承,,連用,表判斷 則:就,,形作動(dòng),對(duì)感到慚愧,,引:古:拉 今:引用,,顧:古:回頭 今:照顧,看,全文翻譯 陳太丘與友期,陳太丘和朋友約定一同外出,約好正午時(shí)碰頭。正午已過,朋友仍然不來,陳太丘不再等候就走了。他走后朋友才來。他的兒子陳元方當(dāng)時(shí)才七歲,正在大門外玩耍。朋友便問元方:“你父親在家嗎?”元方回答說:“等您很長(zhǎng)時(shí)間不見您來,已經(jīng)走了?!边@位朋友便發(fā)火罵道:“真不是人!和別人約好一塊走,卻扔下別人,自己走了?!痹奖阏f道:“您和家父約定中午一同外出,您正午不來,這是不守信用;對(duì)著孩子罵他的父
5、親,這是沒有禮貌?!迸笥迅械綉M愧,便從車上下來,想跟陳元方握手,元方頭也不回地走進(jìn)家門。,問題探究(1),1.陳元方是怎樣反駁友對(duì)方(文中的“友、客”)的?(找出相關(guān)的語句)有何技巧? 、討論:陳太丘與友期中,元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。 、從中可以看出元方是個(gè)怎樣的人?,陳元方:機(jī)敏、明理、善辯,“君與家君其日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!?,陳太丘與友期 (1)、解釋句中黑體字的意思 與人期行,相委而去。 太丘舍去,去后乃至。 下車引之,元方入門不顧。 、陳太丘與友期中“君”、“家君”、“尊君”的意義有什么不同?,約定 丟下,拋棄 離開,丟下,不等
6、 才 到,拉 回頭看,“君”古代尊稱對(duì)方,可譯為“您”?!凹揖惫糯鷮?duì)人稱自己的父親?!白鹁惫糯Q對(duì)方的父親 。,共同探究,1、文章記敘元方七歲時(shí)的故事,主要表現(xiàn)了他怎樣的思想性格?,,主要表現(xiàn)元方的聰敏,為人方正直率,敢于據(jù)理力爭(zhēng),尤其是懂得為人的道理。,2、期行讓人明白一個(gè)怎樣的道理?,告訴人們誠(chéng)信是立世之本,要人們做一個(gè)守信人。,3、元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。,尊稱 znchng 一般指比較尊敬的稱呼,例如,小王尊稱王醫(yī)生為神醫(yī)。 尊稱,也叫敬稱,是對(duì)對(duì)方表示尊敬的稱呼 。針對(duì)不同的對(duì)象,稱呼可有多種。稱呼帝王時(shí),一般有“陛下、大王、王、上、君、天子
7、、萬乘、圣主、主上、元首、九重天”等等古代對(duì)對(duì)方的父親稱令尊、尊公、尊大人,對(duì)對(duì)方母親稱令堂、太君,對(duì)對(duì)方的妻子稱令正,對(duì)對(duì)方妻父稱泰山、冰翁,對(duì)對(duì)方兄弟稱昆仲、昆玉、令兄(弟),對(duì)對(duì)方的兒子稱令郎、令嗣、哲嗣、少君、公子,對(duì)對(duì)方的女兒稱千金、玉女、令愛等等,因多見于口語,不再一一列舉。,謙稱 謙稱是表示謙虛的自稱。古代君主自稱孤、朕、寡人、不谷。一般人自稱臣、仆、愚、蒙、區(qū)區(qū)、不佞、不敏、不肖、不才、在下、下走、下官、鄙人、小人、小可、后生、晚生、侍生等。女子自稱一般用妾、奴等。他人稱自己的妻子一般為拙荊、賤內(nèi)、內(nèi)人、山荊、荊屋、山妻,稱自己的兒子為小兒、犬子、息男,稱女兒為息女、小女等,
8、主要用于口語,常見于戲劇。 古人稱自己一方的親屬朋友時(shí),常用“家”、“舍”等謙詞?!凹摇?是對(duì)別人稱自己的輩份高或年紀(jì)大的親屬時(shí)用的謙詞,如家父、家母、家兄等,,乘 船,華歆、王朗俱乘船避難, 有一人欲依附, 歆輒難之。 朗曰:“幸尚寬, 何為不可?” 后賊追至, 王欲舍所攜人。歆曰: “本所以疑, 正為此耳。 既已納其自托, 寧可以急相棄邪?” 遂攜拯如初。 世以此定華、王之優(yōu)劣。,xn,zh,xi,y,zhng,全文翻譯 乘船,華歆、王朗一起乘船逃難,(途中)有一個(gè)人想要搭船,華歆感到很為難。王朗說:“(船里)恰好還很寬松,為什么不同意呢?”后來作亂的人追上來了,王朗想要拋棄所
9、攜帶的人。華歆說:“先前之所以猶豫不決,正因?yàn)榭紤]到這種情況了。既然已經(jīng)接納了他,難道可以因?yàn)榍闆r緊急就拋棄他嗎?”于是還像當(dāng)初那樣攜帶救助這個(gè)人。世人通過這件事來評(píng)定華歆 、王朗的優(yōu)劣。,、()如將乘船一文分為三個(gè)層次,你準(zhǔn)備怎樣分?,,第一層:(開頭到“何為不可”)寫二人對(duì)別人搭船一事各持己見。(故事開端,起因) 第二層:(“后賊追至”到“遂攜拯如初”)寫王郎欲毀約,華歆堅(jiān)守諾言。(故事發(fā)展、高潮)第三層(末一句)寫世人以此事評(píng)定二人品行。(結(jié)局),,2、這則故事給我們什么啟示? 誠(chéng)信是立身之本,答應(yīng)別人時(shí)要慎重考慮,許諾了就要盡力而為,不能
10、失信。,課堂練習(xí) 相信自己,1)、 歆輒難之。 世以此定華、王之優(yōu)劣。 2)、元方時(shí)年七歲 學(xué)而時(shí)習(xí)之 3 ) 、可以為師矣 寧可以急相棄邪,1、解釋下列紅色詞的意思。,他(代詞,指華歆) 的(結(jié)構(gòu)助詞),當(dāng)時(shí) 時(shí)常,可以 憑 能夠 因?yàn)?共同探究,1、華歆開始對(duì)接納逃難的人為什么表現(xiàn)出難色?從全文看你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人? 2、“世以此定華、王之優(yōu)劣?!?你認(rèn)為誰“優(yōu)”誰“劣”?為什么? 3、與期行同時(shí)閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩篇文章的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 分別是什么?,綜合練習(xí) 第一部分 1世說新語是 集,主要記述了 。劉義慶是宋文學(xué)家
11、。 2注意下列字的讀音: 華歆()輒()攜()拯() 3解釋下列句子中的詞語: 過中不至(過:) 去后乃至(乃:去: ) 與人期行,相委==而去(委:) 君與家君期日中(家君: ) 元方入門不顧(顧: ),古代筆記小說,東漢末年到晉代之間士大夫清高放誕的言談逸事,南朝,xn,zh,xi,zhng,超過,才 離開,丟下,拋棄,古代對(duì)人稱自己的父親,回頭看,歆輒難之(輒:) 幸尚寬,何為不可(幸:) 王欲舍所攜人(舍:) 本所以疑,正為此耳(所以:) 既已納其自托(托:) 4譯句。 日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。 友人慚,下車引之。元方入門不顧。 有一人欲依附,歆輒難
12、之。 既已納其自托,寧可以急相棄邪?,當(dāng)即,幸而,恰巧,扔掉,拋棄,的原因,請(qǐng)托,請(qǐng)求,第二部分 閱讀課文期行,解答下列問題 5這個(gè)小故事的主要人物是誰?文章是怎樣刻畫主要人物的? 6從故事主人的言談中可知,做人要。 7釋詞: 日中:()舍去:() 無禮:()引之:() 8當(dāng)友人怒曰“非人哉!與人期行,相委而去”時(shí),元方是如何對(duì)答反駁的? 9友人“下車引之”的用意是。 10“元方入門不顧”以表示。 11元方入門后,友人會(huì)怎樣?,元方,語言和行為,守信用、講禮貌。,中午,不再等候而走了,沒有禮貌,拉元方,“君與則是無禮?!?知錯(cuò)了,想博
13、得元方的好感。,對(duì)友人不守信,說話不禮貌的行為表示抗議和蔑視。,(答案合情合理即可),范式字巨卿,少游于太學(xué),與汝南張劭(sho) 為友。劭字元伯。二人并搞(請(qǐng)假)歸鄉(xiāng)里。式謂元 伯曰:“后二年當(dāng)還,將過尊親?!蹦斯部似谌?。后期方至,元伯俱 以白母,請(qǐng)?jiān)O(shè)饌(酒食)以候之。母曰:“二年之別,千里結(jié)言,爾何信之誠(chéng)也?”對(duì)曰:“巨卿信士,必不違約?!蹦冈唬骸叭羧唬?dāng)為爾釀酒?!敝疗淙眨耷涔?,升堂(登上大廳)拜飲,盡歡而別。,3、文言文比較閱讀,翻譯:范式字巨卿,山陽金張(今山東金山縣)人。年輕時(shí)在太學(xué)求學(xué),與汝南張劭是同窗好友,張劭字元伯.兩人同時(shí)離開太學(xué)返鄉(xiāng),范式對(duì)張劭說,二年后我將到你
14、家拜見你的父母,看看你的孩子。于是約好了日期。當(dāng)約好的日期快到的時(shí)候,張劭把這件事告訴他母親,請(qǐng)他母親準(zhǔn)備酒菜招待范式。母親問:你們分別已經(jīng)兩年了,相隔千里,你就那么認(rèn)真地相信他嗎?張劭回答:范式是一個(gè)講信用的人,他一定不會(huì)違約的。母親說,如果真的是這樣,那我就為你釀酒。到了約好的那日,范式果然來到。大家一起飲酒,盡歡而別。,實(shí)話實(shí)說 有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊,方可安渡難關(guān)?!笨茨贻p人哪一個(gè)都不舍得丟,稍公說:“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。,精誠(chéng)所至,金石為開。誠(chéng)實(shí)是最好的政策。遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。誠(chéng)實(shí)是我永久的伴侶。言而無信,不知其可??鬃友圆恍耪?,行不果。墨子如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信。莎士比亞,格言警句,與全體學(xué)生共勉:,以誠(chéng)待人 以信做人,