陜西省藍(lán)田縣高中地理 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 2.3 大氣環(huán)境課件1 湘教版必修1.ppt

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1、諸葛亮火燒葫蘆峪 話(huà)說(shuō)三國(guó)后期,農(nóng)歷六月的一天,晴空萬(wàn)里,暑熱難耐,真乃火攻之良機(jī),諸葛亮設(shè)計(jì)將司馬懿父子圍困在葫蘆峪,用火攻之……,正當(dāng)大火沖天,一場(chǎng)大雨不期而至。…… 司馬懿道:“天助我也?。。 ?。,這場(chǎng)雨真的是天意嗎,,,第二章 自然地理環(huán)境中的 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量交換,2-3.大氣環(huán)境,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 地理 必修 ? 第1冊(cè),知識(shí)與技能 掌握熱力環(huán)流的定義,熟練繪制熱力環(huán)流示意圖,理解熱力環(huán)流的形成過(guò)程。 過(guò)程與方法 問(wèn)題導(dǎo)入→生活實(shí)例感性認(rèn)識(shí)→分析推理運(yùn)動(dòng)過(guò)程→歸納概括運(yùn)動(dòng)規(guī)律(理性認(rèn)識(shí))→列舉實(shí)際生活案例→應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 通過(guò)觀(guān)察、分

2、析熱力環(huán)流,培養(yǎng)大家探索自然、熱愛(ài)科學(xué)的精神。,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)梳理,1氣壓 2高壓、低壓 3等壓面 4熱力環(huán)流,1、氣壓:?jiǎn)挝幻娣e承受的上方空氣柱的總重量。 。,氣壓隨著海拔高度的增高而 。,降低,A,B,A,B,,,A,地面,2、高壓、低壓: 同一高度上,空氣密度越大,氣壓值越大,為高壓; 同一高度上,空氣密度越小,氣壓值越小,為低壓。 同一高度(水平面)上空氣由高壓向低壓運(yùn)動(dòng),,,,,,,,,,,,,,,B,C,,D,3、等壓面:,空間中氣壓值相等的點(diǎn)所構(gòu)成的面,百帕(hPa),990,1000,1005,995,4、熱力環(huán)流,太陽(yáng)輻射在地表分布不均,造成不同地區(qū)氣溫不同,并導(dǎo)致水平

3、方向各地間的氣壓差異,引起大氣運(yùn)動(dòng)。它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,B,C,地面,高空,,空氣密度減小,氣壓降低,1100hpa,1060hpa,1020hpa,4.1熱力環(huán)流的原理,地面受熱均勻,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,B,C,地面,高空,,空氣密度逐漸減小,氣壓降低,1100hpa,1060hpa,1020hpa,受熱,冷卻,冷卻,,,,高,低,低,高,高

4、,低,,,,,4.1熱力環(huán)流的原理,思考:等壓面此時(shí)還平直嗎?,c,b,a,,,討論:1、氣溫與近地面氣壓的關(guān)系? 2、熱力環(huán)流的根本原因 3 、高空水平面氣壓與近地面水平面氣壓的關(guān)系? 4、高低氣壓是水平還是垂直方向的比較? 5、等壓線(xiàn)將如何變化?,相反,近地面溫度高,氣壓低,溫度低,氣壓高。,地面的冷熱不均,水平比較,受熱地等壓面高凸低凹 受冷地等壓面高凹低凸,探究活動(dòng)一:海陸風(fēng),家住海邊的王同學(xué)每天騎自行車(chē)上學(xué),不論是早晨上學(xué),還是晚上放學(xué),都要頂風(fēng)騎行,相當(dāng)辛苦,尤其是在大風(fēng)季節(jié),更讓他苦不堪言。 (1)你能為王同學(xué)解釋原因嗎?請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明其中的原理。 (2)你能推測(cè)沿海地區(qū)冬

5、夏季的風(fēng)向嗎?,,君問(wèn)歸期未有期, 巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭, 卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。,夜雨寄北,四川盆地的夜雨量占總雨量的60~70%?四川巴山為何多下夜雨?這與地形有什么關(guān)系呢?,,,探究活動(dòng)二:山谷風(fēng),山谷,,,,,,白天吹谷風(fēng),,,山谷,,,,,,,,,,,,,夜晚吹山風(fēng),在山區(qū), 白天風(fēng)沿坡面 從山谷吹向山頂; 晚間風(fēng)由山上 沿坡面吹向谷地。,,,熊熊的大火使此山區(qū)的近地面空氣受熱膨脹上升,周?chē)目諝馐湛s下沉,形成山風(fēng),在加上燃燒柴草產(chǎn)生大量煙塵,為水汽提供凝結(jié)核,其中心因空氣上升冷凝結(jié)而降雨。 諸葛亮雖然通曉天文地理,但忽略了局部對(duì)流雨的因素,否則,他可能會(huì)用另外的戰(zhàn)術(shù)來(lái)殲滅魏

6、軍。,孔明存我,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,城郊間的熱力環(huán)流,1、城郊熱力環(huán)流是怎樣形成的?為什么說(shuō)“鄉(xiāng)下的風(fēng), 城里的雨”?,探究活動(dòng)三,2、上海市在進(jìn)行取消統(tǒng)購(gòu)糧后的城市新規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),決定拿出1/3的土地大搞植樹(shù)造林。根據(jù)城郊熱力環(huán)流原理,上海市規(guī)劃的造林重點(diǎn)應(yīng)放在郊區(qū)、市區(qū)還是農(nóng)村,為什么?,冷熱 不均,大氣垂 直運(yùn)動(dòng),同一水平面 上氣壓差異,熱力環(huán)流,,,,,(根本原因),一、熱力環(huán)流(最簡(jiǎn)單的形式),大氣水 平運(yùn)動(dòng),,,,總 結(jié),,太陽(yáng)輻射,若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖, 則下列說(shuō)法正確的是( ) A.溫度:a>b>c>d B.氣壓:d>a>

7、b>c C.引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均 D.熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式,C,冷,熱,隨堂練習(xí)1,讀圖,下列各點(diǎn)關(guān)系正確的是( ) ①A點(diǎn)比B點(diǎn)氣壓低 ②B點(diǎn)比D點(diǎn)氣壓高 ③B點(diǎn)和D點(diǎn)氣壓相等 ④C點(diǎn)比D點(diǎn)氣壓高 A ①② B ②③ C ③④ D ②④,隨堂練習(xí)2,C,下圖表示的熱力環(huán)流中,錯(cuò)誤的是 ( ),C,隨堂練習(xí)3,讀下圖(a、b表示等壓面),完成下列要求:,(1)畫(huà)出大氣在水平方向和垂直方向上的運(yùn)動(dòng); (2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過(guò)程是:先有 運(yùn)動(dòng), 再形成 運(yùn)動(dòng); (3)熱力環(huán)流形成的根本原因是 ; (4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列是 。,垂直,水平,地表冷熱不均,B > C > D > A,隨堂練習(xí)4,課后作業(yè),地圖冊(cè)習(xí)題18頁(yè):七、八題 畫(huà)出熱力環(huán)流原理圖,

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