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1、六年級語文下冊教案——關(guān)尹子教射
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
?。ㄒ唬┲R教學(xué)點(diǎn)
1．借助注釋理解詞句意思，疏通全文，了解故事內(nèi)容。
2．弄懂課文告訴我們一個什么道理。
?。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生借助注釋讀通古代短文的能力。
?。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)
教育學(xué)生不管是學(xué)知識還是練本領(lǐng)，要掌握規(guī)律，懂得做事怎么做和為什么這么做。
二、學(xué)法引導(dǎo)
學(xué)生自讀自悟，教師點(diǎn)撥，在討論交流的基礎(chǔ)上了解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟其中包含的道理。
三、重點(diǎn)?難點(diǎn)?疑點(diǎn)及解決辦法
（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)
理解文中詞意、句意，領(lǐng)悟告訴我們的道理。
?。ǘ┙鉀Q辦法
2、
1．學(xué)生依據(jù)注釋弄懂詞句意思，與譯文對照，看是否理解正確。
2．教師點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)。
四、師生互動活動設(shè)計
?。ㄒ唬┙處熁顒釉O(shè)計
1．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋理解詞句意思。
2．講解補(bǔ)充學(xué)生不能理解的詞意。幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。
（二）學(xué)生活動設(shè)計
l．自讀短文，結(jié)合注釋理解句子意思。
2．對較難理解的詞句，互相討論、交流。
3．對照譯文，了解對錯。
五、教學(xué)步驟
?。ㄒ唬﹩l(fā)談話，揭示課題
前些天，我們學(xué)過了二則古代寓言故事，學(xué)到了一些古文知識，有了一點(diǎn)兒學(xué)古文的能力。今天，我們就來獨(dú)立閱讀一篇古文《關(guān)尹子教射》，看能不能自
3、己把短文讀懂。能理解一下題目的意思嗎（關(guān)尹子教習(xí)射箭）
?。ǘ┳宰x自悟，理解內(nèi)容
結(jié)合注釋，弄懂每句話意思，遇到不懂的詞、句同桌討論解決，仍解決不了的請教別的同學(xué)或老師。
?。ㄈ┳x譯文，看自己的理解是否正確
哪些地方是正確的哪些地方理解不正確從中你悟出了什么（比如翻譯時詞序的調(diào)整、增添必要的字詞等）
?。ㄋ模┛偨Y(jié)、擴(kuò)展
1．再讀課文，自悟后小組討論：從關(guān)尹子教射箭這件事情中悟出了什么道理
2．在生活中，你遇到過類似的事嗎
?。ㄎ澹├首x全文
附：板書設(shè)計
中矣不知所以中退而習(xí)之
三年知所以中守而勿失
?。ㄖ罏槭裁矗ㄗ裱?guī)律）
六年級語文下冊教案-關(guān)尹子教射
