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1、
Book?1?Unit?3 How?much?is?it??教案
執(zhí)教者:黃政娟 班級?15?電子
時間:2016?年?11?月?9?日(第二節(jié))
一、教學(xué)內(nèi)容:
(
本課時是教材《英語?1》?基礎(chǔ)模塊?高教版)第三單元的第一課時,包括?Lead-in
&?Listening?and?speaking?中的部分內(nèi)容,具體內(nèi)容為:部分商品和購物場所
的詞匯、買賣商品活動中展開的對話和討論購物計劃的對話。這些內(nèi)容為整個單
元的學(xué)習(xí)活動做語言和知識的準備,也為學(xué)生學(xué)以致用的語言表達活動提供了語
言鋪墊。
二、
2、教學(xué)重點
1.學(xué)生能掌握部分商品和購物場所的詞匯,如?medicine,cola,disk,cell?phone,
shopping?mall,grocery,bakery,supermarket,department?store?等。
2.學(xué)生能掌握討論購物計劃時所使用的句型,如:
(1)What’s?your?plan?for…?
(2)Would?you?like?to?go?shopping?with?me?
(3)What’s?on?your?shopping?list?
(4)There?are?many?beautiful?dresses
3、.
3.通過創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)以致用,使學(xué)生能夠用以下句型在購物場所進行買賣商品
的對話。
(1)Can?I?help?you?
=?What?can?I?do?for?you?
(2)I?want?to?buy?a/an/some+某物.
=I’d?like?to?buy?a/an/some?+某物.
(3)How?much?is?/are?+某物?
=What’s?the?price?of+某物?
It’s?+價錢./They’re?+價錢.
1
(4)It’s?on?sale?now.
(5)I’ll?ta
4、ke?5?kilos.
三、教學(xué)難點:(1)學(xué)生能聽懂關(guān)于購物和討論購物計劃的對話。
(2)學(xué)生能夠創(chuàng)設(shè)情境開展關(guān)于討論購物計劃的對話。
(2)學(xué)生能夠創(chuàng)設(shè)情境在購物場所進行買賣商品的對話。
四、教學(xué)工具:多媒體課件、卡片等。
五、教學(xué)步驟:
Step?1Lead-in
1.?通過談?wù)撎詫毦W(wǎng)購物,引到實體店購物場所名稱。運用句型:
Where?can?we?by?something?
We?can?buy?something?in?a/an…學(xué)生能夠說出一些常見購物場所的英文名稱。
2.通過引入服務(wù)用語?Can?I?help?you?
5、/What?can?I?do?for?you?讓學(xué)生掌握在
購物中的日常用語。通過句型?I?want?to?buy?a/an/some+某物.或?I’d?like?to
buy a/an/some?+某物.學(xué)生能夠掌握一些常用商品的英文名稱。
3.?學(xué)生學(xué)會運用句型?How?much?is?/are?+某物?/What’s?the?price?of+某物?
It’s?+價錢./They’re?+價錢.詢問商品價格并能說出商品的價格。
4.學(xué)生能夠用以下句型談?wù)撡徫镉媱潱?
(1)What’s?your?plan?for…?
(2)Would?you?li
6、ke?to?go?shopping?with?me?
(3)What’s?on?your?shopping?list?
(4)There?are?many?beautiful?dresses.
Step?2?Part?5
學(xué)生通過聽錄音并朗讀,運用所學(xué)句型創(chuàng)設(shè)情境,進行分組或兩兩對話扮演角色,
談?wù)撡徫镉媱?,達到學(xué)以致用的效果。
Step3?Part?9
學(xué)生通過聽錄音并朗讀,運用所學(xué)句型創(chuàng)設(shè)情境,進行分組或兩兩對話扮演角色,
掌握購物場所中的日常用語。
2
Step?4Part?11
1.通過圖片,學(xué)習(xí)一些
7、常用商品的英文名稱。
2.運用這些商品名稱和所學(xué)句型進行簡單的購物對話練習(xí)。如:
Salesperson?Can?I?help?you?/?What?can?I?do?for?you?
Customer?I?want?to?buy?a/an/some….?/?I’d?like?to?buy?a/an/some?….
Customer?How?much?is?/are…? / What’s?the?price?of…?
Salesperson?It’s?+….?/They’re?….It’s?on?sale?now.
Customer?OK,?I’ll?take?it.
Step5?小結(jié)
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