高考語文閱讀題精練： 為自己減刑

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閱讀下面的一段文字，完成18—21題。 為自己減刑 ①一位朋友幾年前進(jìn)了監(jiān)獄。有一次我應(yīng)邀到監(jiān)獄為犯人們演講，沒有見到他，就請(qǐng)監(jiān)獄長(zhǎng)帶給他一張紙條，上面寫了一句話：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門外語的上好機(jī)會(huì)?！? ②幾年后我接到一個(gè)興高采烈的電話：“嘿，我出來了！”我一聽是他，便問：“外語學(xué)好了嗎?”他說：“我?guī)С鰜硪徊苛f字的譯稿，準(zhǔn)備出版?！? ③他是刑滿釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑。茨威格在《象棋的故事》里寫一個(gè)被囚禁的人無所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過得飛快。外語就是我這位朋友的棋譜，輕松愉快得幾乎把他的牢獄之災(zāi)全然赦免。 ④真正進(jìn)監(jiān)獄的人畢竟不多，但我卻由此想到，很多人正恰與我的這位朋友相反，明明沒有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免。 ⑤我見到過一位年輕的公共汽車售票員，一眼就可以看出他非常不喜歡這個(gè)職業(yè)，懶洋洋地招呼，愛理不理地售票，時(shí)不時(shí)抬手看著手表，然后滿目無聊地看著窗外。我想這輛公共汽車就是他的監(jiān)獄，他卻不知刑期多久。其實(shí)他何不轉(zhuǎn)身把售票當(dāng)作棋譜和外語呢，滿心歡喜地把自己釋放出來。 ⑥對(duì)有的人來說，一個(gè)仇人也是一座監(jiān)獄，那人的一舉一動(dòng)都成了層層鐵窗，天天為之而郁悶忿恨、擔(dān)驚受怕。有人干脆擴(kuò)而大之，把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄。人家的每項(xiàng)成果都成了自己無法忍受的刑罰，白天黑夜獨(dú)自煎熬。 ⑦聽說過去英國(guó)人在印度農(nóng)村抓賊時(shí)方法十分簡(jiǎn)單，抓到一個(gè)竊賊便在地上畫一個(gè)圈讓他呆在里 邊，抓夠了數(shù)便把他們一個(gè)個(gè)從圓圈里拉出來排隊(duì)押走。這真對(duì)得上“畫地為牢”這個(gè)中國(guó)成語了，而我確實(shí)相信，世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒有鐵窗和圍墻。 ⑧人類的智慧可以在不自由中尋找自由，也可以在自由中設(shè)置不自由。環(huán)顧四周多少匆忙的行人，眉眼帶著一座座監(jiān)獄在奔走。老友長(zhǎng)談，苦嘆一聲，依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤旋。 ⑨舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰能讓你恢復(fù)自由? 選自余秋雨的散文集《文化苦旅》 18．“減刑”在本文中既有實(shí)指又有虛指，其實(shí)指、虛指的意義各是什么?(4分) 答： 19．第③段說“一個(gè)被囚禁的人無所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過得飛快”為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析之。(4分) 答： 20．作者那位刑滿釋放的朋友是個(gè)怎樣的人?簡(jiǎn)要分析之。(6分) 答： 21．下面是對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是 (4分)( ) A．“明明沒有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免”，句中的后一個(gè)“監(jiān)獄”是由于自己過多的貪婪而造成的。 B．有些人的可悲之處就在于在自由中為自己設(shè)置了不自由，相應(yīng)地也體會(huì)不到人生應(yīng)有的歡樂和激情。 C．有些人盡管他們并不是身陷囹圄，但就其精神狀況而言，毋庸置疑，已經(jīng)置身于監(jiān)獄中，由此也引發(fā)出一系列的精神危機(jī)．而無法解脫。 D．“舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰能讓你恢復(fù)自由?”，這話的深意是：其實(shí)在人生的旅途中，的確會(huì)有許多坎坷和不如意，然而灰心、失望于事無補(bǔ)，不如振作奮發(fā)，善待生命，才是可取之道。 E．作者說世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒有鐵窗和圍墻，是因?yàn)闊o論多么堅(jiān)固的鐵窗和圍墻都關(guān)不住人的心。 18、（1）實(shí)指：那種有形的鐵窗，荷槍實(shí)彈的嚴(yán)密監(jiān)管下進(jìn)行限制人身自由的勞改期限的減縮。（2）虛指：為自己的精神、思想獲得自由所做出的積極努力，它超脫了自身的狹隘和專指性，升華至人生哲學(xué)的高度，成為了作者蘊(yùn)涵人生體悟的“減刑”。 19、因?yàn)樗匀肓似遄V，他一心一意地鉆研棋譜而忘卻了時(shí)間，所以說日子過得飛快。 20、作者的朋友是一個(gè)善于把握自己生命舵舟的人，也是一位關(guān)愛自己、積極樂觀的人，他懂得如何不浪費(fèi)生命而讓自己生命的能量即使在嚴(yán)格的限制的環(huán)境中得以相對(duì)的釋放。 21、AE 2