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1、《植物有哪些相同特點》設計腳本
科目版本
小學科學教科版三年級上冊
課名
第一單元第7課《植物有哪些相同特點》
學習目標
1.植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。
2.植物的生存需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。
3.植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。
具體環(huán)節(jié)設計
1.教師上課
教學環(huán)節(jié)
內(nèi)容
1導入新課
1.導入新課
我們已經(jīng)認識了高大的木本植物、低矮的草本植物，它們有的生長在陸地上，有的生長在水里。我們還知道哪些陸生植物和水生植物呢？
（提示：討論2分鐘）
2、
2探索新知
2.探索新知
不管是大樹還是小草，不管是陸生植物，還是水生植物，它們在什么樣的條件下才能夠生存呢？根據(jù)前面所學知識填入表格中。
2.探索新知
陸生植物和水生植物的生存條件
2.探索新知
你能用唯恩圖記錄下它們生存需要的共同點嗎？
2.探索新知
共同點
2.探索新知
觀察向日葵的一生，說說植物的一生經(jīng)歷了哪些變化？
2.探索新知
向日葵的一生要經(jīng)歷：
種子—發(fā)芽—幼苗—開花—結果—枯死
2.探索新知
一棵大樹一生經(jīng)歷了哪些變化呢？
2.探索新知
大樹的一生：
發(fā)芽-長
3、大-長葉子-開花-結果-落葉-枯死
2.探索新知
植物的生長過程
2.探索新知
植物的壽命也是長短不同的。都有生命周期的。無論是百年的老樹，還是一年生的草本植物，它們都會死亡，這是自然規(guī)律，也是生命的特征。
3能力反饋
3.能力反饋
你們知道植物的共同特征了嗎？請嘗試著在記錄單上寫一寫。
3.能力反饋
植物的共同特點：
植物都生長在一定的環(huán)境中，都需要水分、陽光、空氣等；都會生長發(fā)育、都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程；都有相同的基本結構特征：根莖葉花果實種子。
2學生自學
1.跟我學
我們通過視頻了解下多種多樣的植物。
2.學生練習
植物的共同特征有哪些？
3.拓展資源
1.教學設計
教學設計
2.教學動畫
菜豆種子的生長過程
3.常見問題
1．教材“從這些植物的一生中，我們明白了什么”要說明什么問題？
這個問題包含兩層含義，一是明確的回答植物都有生命周期，二是希望學生能夠明白生老病死是自然現(xiàn)象也是自然規(guī)律。
2．怎么才能上好這節(jié)課？
植物的共同特點，要從復習前面幾課的知識入手，對于學生的匯報，老師要認真地傾聽，細致地引導，這里的教學希望老師要有耐心，同時對于這樣的課，不如動手實驗課或觀察實驗課要吸引孩子，因此老師要在方法上對學生加以激勵。
《植物有哪些相同特點》設計腳本
