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1、《外國詩兩首》
【學(xué)習目標】：
1、 字詞積累。
2、 反復(fù)朗讀，感受詩歌的音韻美和意境美。
3、 揣摩詩歌的語言美。
4、 感受詩人對自然的熱愛之情。
【學(xué)習重點】：
反復(fù)朗讀，感受詩歌的音韻美和意境美。
【學(xué)習難點】：
揣摩詩歌的語言美。
【課前自學(xué)、課中交流】
一、新課導(dǎo)入
我們曾經(jīng)徜徉在古代詩人的田園世界中，陶淵明為我們描繪了一個“晨興理荒穢，_______________________”、“采菊東籬下，_______________________”的農(nóng)村生活，孟浩然為我們展現(xiàn)了一個“綠樹村邊合，_______________________”的田園生活。
2、今天我們將去領(lǐng)略外國的兩首田園詩……
二、字詞積累:：選擇你覺得最容易寫錯的詞語寫在下面的橫線上，一個詞語寫兩遍。
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三、朗讀詩歌
1、讀準字音
2、讀清節(jié)奏：用//劃出下列句子的停頓
（1）大地的詩歌從來不會死亡
（2）在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩
（3）便舒適地棲息在
3、可喜的草叢中間
（4）仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫
（5）只聽得溪水輕輕地歌唱
（6）給周圍的一切披上銀裝
3、讀出感情
《蟈蟈與蛐蛐》
四、整體感悟
1、“大地的詩歌”指的是什么？請用原句回答。
五、研讀賞析
1、“蟈蟈的樂音”出現(xiàn)在哪里？
2、“蟈蟈的樂音”出現(xiàn)在哪個季節(jié)？
3、“蛐蛐的歌兒”出現(xiàn)在哪里？
4、“蛐蛐的歌兒”出現(xiàn)在哪個季節(jié)？
六、感悟情感：本詩表達出詩人怎樣的情感？
《夜》
七、整體感悟
1、詩人筆下的夜有什么特點？請用至少兩個詞語形容。
八、研讀賞析
1、夜的“靜”體現(xiàn)在哪些詩句上？并用自己的話生動形象地描繪。
2、夜的“美”體現(xiàn)在哪些詩句上？并用自己的話生動形象地描繪。
3、你最欣賞詩人哪些景物的描寫？并試著從修辭或用詞方面去賞析。（至少兩點）
九、感悟情感：本詩表達出詩人怎樣的情感？
浙江省臺州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)中學(xué)九年級語文上冊外國詩兩首導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版
