《學(xué)習(xí)任務(wù)單 (4)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學(xué)習(xí)任務(wù)單 (4)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2018年中考復(fù)習(xí)備考
《二次函數(shù)中平行四邊形存在性問(wèn)題》學(xué)習(xí)任務(wù)單
西安高新第一學(xué)校數(shù)學(xué)組 車大鵬
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
(1)會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;
(2)會(huì)用分類討論的思想討論平行四邊形的存在性問(wèn)題;
(3)會(huì)用數(shù)形結(jié)合的思想解決綜合性問(wèn)題。
重點(diǎn):分類討論平行四邊形的存在性;
難點(diǎn):數(shù)形結(jié)合思想及畫(huà)圖。
【數(shù)學(xué)素養(yǎng)】
(1)提高數(shù)學(xué)抽象、建模的能力,將二次函數(shù)中的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為圖形問(wèn)題;
(2)用代數(shù)的方法解決幾何問(wèn)題,體會(huì)分類討論思想、數(shù)形結(jié)合的思想。
【課堂活動(dòng)】
(1)將平行四邊形的性質(zhì)與二次函數(shù)結(jié)合,形成有機(jī)的知識(shí)整體。
(2)在解決二次函數(shù)綜合問(wèn)
2、題時(shí),能結(jié)合圖形順藤摸瓜地找到對(duì)應(yīng)的性質(zhì),同時(shí)能把這些知識(shí)加以靈活運(yùn)用。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、 課前準(zhǔn)備:(閱讀與回顧5min)
1.中考二次函數(shù)壓軸題涉及題目類型:
? (1)二次函數(shù)中有關(guān)面積的存在性問(wèn)題;
(2)以平行四邊形為條件的存在性問(wèn)題;
(3)以特殊三角形為條件的存在性問(wèn)題;
(4)相似性的問(wèn)題。
2.相關(guān)知識(shí)回顧:
二次函數(shù)的三種解析式分別是什么:
(1)
(2)
(3)
3、
平行四邊形的主要特征有哪些?
(1)對(duì)邊
(2)對(duì)角
(3)對(duì)角線
二、課堂活動(dòng):
1.自主探究(5min)
(1)以不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),可以畫(huà)出幾個(gè)平行四邊形?試一試,畫(huà)一畫(huà)。
結(jié)論:
(2)如圖,A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,3)、(6,4)、(4,6),以A、B、C為平行四邊行的三個(gè)頂點(diǎn),寫(xiě)出平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)。
2.合作探究(同桌合作
4、8min)
(1)問(wèn)題探究:已知點(diǎn)C(0,2),?B(4,0),點(diǎn)A為x軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試在直角坐標(biāo)平面內(nèi)確定點(diǎn)M,使得以點(diǎn)M、A、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形(畫(huà)出草圖即可)?
(2)方法歸納:解決平行四邊形存在類問(wèn)題的一般步驟:
先 ;再 ;后 。
3.真題例析(15min)
如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=4,OC=3,若拋物線的頂點(diǎn)在BC邊上,且拋物線經(jīng)過(guò)O、A兩點(diǎn),直線AC交拋物線于點(diǎn)D。
(1)求拋物線的解析式;(2)求點(diǎn)
5、D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在x軸上,是否存在以點(diǎn)A、D、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
4. 當(dāng)堂練習(xí)(10min)
已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,0),B(3,3)及原點(diǎn)O,頂點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)D拋物線上,點(diǎn)E在拋物線對(duì)稱軸上,且以A,O,D,E為頂點(diǎn)的四邊形的平行四邊形,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
三、課堂收獲