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2012屆高一語(yǔ)文 專題三 第11課《念奴嬌 赤壁懷古 永遇樂 京口北固亭懷古》應(yīng)用體驗(yàn)之旅教案 蘇教版必修2
(時(shí)間:40分鐘 分值:55分)
一、基礎(chǔ)鞏固(15分,選擇題每小題3分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注意完全正確的一組是 ( )
A.綸巾(ɡuān) 羸弱(yínɡ)
金戈(ɡē) 舞榭歌臺(tái)(xiè)
B.烽火(fēnɡ) 勁敵(jìn)
管轄(xiá) 酹江月(lèi)
C.英發(fā)(fā) 華發(fā)(fà)
強(qiáng)虜(lǔ) 封狼居胥(xū)
D.穿空(kōnɡ)
2、 佛貍祠(bì)
間隔(jiān) 尋常巷陌(mò)
解析:A.羸(léi);B.勁(jìnɡ);D.間(jiàn)。
答案:C
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋完全正確的一項(xiàng)是 ( )
A.
B.
C.
D.
解析:A.路,宋代行政區(qū)劃名。B.②風(fēng)流,指繁華的景象,流風(fēng)余韻。C.雪,比喻浪花。
答案:D
3.下列句子中有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是 ( )
A.卷起千堆雪
B.早生華發(fā)
C.金戈鐵馬,氣吞萬里如虎
D.憑誰(shuí)問:廉頗老矣,尚能飯否
3、
解析:D項(xiàng),飯:名詞作動(dòng)詞,吃飯。
答案:D
4.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)羽扇綸巾,談笑間、________________。
(2)亂石穿空,____________,______________。
(3)元嘉草草,封狼居胥,________________。
(4)憑誰(shuí)問:____________,____________?
答案:(1)強(qiáng)虜灰飛煙滅 (2)驚濤拍岸 卷起千堆雪 (3)贏得倉(cāng)皇北顧 (4)廉頗老矣 尚能飯否
二、閱讀鑒賞(30分)
(一)閱讀下面的詞,然后回答5~7題。(10分)
江城子·密州出獵
蘇 軾
老夫聊發(fā)少
4、年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎①?! ?酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐②?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼③。
[注]?、賹O郎,孫權(quán)。②馮唐,西漢時(shí)人,曾在文帝前為獲罪的云中守魏尚辯解,文帝便遣他持節(jié)去赦免魏尚,使之復(fù)為云中守。③天狼,古時(shí)以天狼星主侵掠,這里以天狼喻西夏。
5.詞的上闋,作者寫出獵盛況時(shí)主要采用的修辭手法是什么?(2分)
答: _________________________________________________________________
答案:借代,夸張。
6.“詞眼”是指一首詞中
5、最精練傳神的一個(gè)字。這首詞的“詞眼”是什么?表達(dá)了什么意思?(3分)
答: _________________________________________________________________
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答案:“狂”。(1分)突出自己要發(fā)少年之狂的豪情壯志。(2分)
7.“遣馮唐”和“射天狼”采用了什么表現(xiàn)手法?分別表達(dá)什么意思?(5分)
答: ______________________________________________
6、___________________
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答案:都是用典。(1分)“遺馮唐”表達(dá)作者希望得到皇帝的重用;“射天狼”表達(dá)了作者要竭盡全力抵御外侵,為國(guó)立功的決心。(4分)
(二)閱讀下面一首詞,完成8~9題。(10分)
鷓 鴣 天[注]
蘇 軾
林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見,照
7、水紅蕖細(xì)細(xì)香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。
[注] 本詞是宋神宗元豐年間,蘇軾謫居黃州時(shí)所作。
8.這首詞上闋寫景,詞人可謂一個(gè)妙手的大畫家,短短幾句就畫出了多種景物。你認(rèn)為這首詞在寫景上有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)舉例分析。(6分)
答: ________________________________________________________________
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8、__________________________________________________
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答案:一是詞人善于從多個(gè)角度寫景,有遠(yuǎn)景,如林、山;
9、有近景,如竹、墻;有仰望,如“翻空白鳥”;有俯瞰,如“照水紅蕖”;有聽覺,如“亂蟬”;有嗅覺,如“細(xì)細(xì)香”。這樣多角度的寫景就使景物顯得很有層次,做到了詞中有畫。二是在景中含情,如“亂蟬”“衰草”就不僅僅是客觀的景物,還包含了詞人苦悶的心境。
9.這首詞下闋寫人,你從中看到的詞人是一個(gè)怎樣的形象?從哪些句子中可以看出?(4分)
答: ____________________________________________________________________
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10、____________
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答案:這首詞中的蘇軾是一個(gè)得過且過、日復(fù)一日消磨著歲月而又無可奈何的形象,一個(gè)抑郁不得志的閑人形象。從“杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)”和“又得浮生一日涼”等句中可以看出。
(三)閱讀下面一首詞,然后回答10~11題。(10分)
南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光
11、北固樓。千古興亡多少事,悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流?! ∧晟偃f兜鍪①,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
[注]?、俣钓?móu),古代士兵的頭盔,詩(shī)中借指士兵。
10.詞首句“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓”有何言外之意?在結(jié)構(gòu)上起何作用?(6分)
答: ___________________________________________________________________
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12、_____________________________________________________
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答案:首句要表達(dá)的是,舉目遠(yuǎn)望,我們的中原故土
13、在哪里呢?所能收入眼底的就只有北固樓周遭一片美好的風(fēng)光了,作者翹首遙望江北金兵占領(lǐng)區(qū),大有風(fēng)景不殊、山河改異之感。其弦外之音是中原已非我有了!于是站在北固樓上,詞人不禁興起了千古興亡之感,自然引出下文。
11.下闋前半部分,作者極力稱贊孫權(quán)有何用意?(4分)
答: ___________________________________________________________________
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14、__________________________________________________
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答案:作者在這里極力贊頌孫權(quán)的年少有為,突出他的蓋世武功,其原因是孫權(quán)“坐斷東南”,形勢(shì)與南宋極相似。顯然作者熱情贊頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,堅(jiān)決抵抗,并戰(zhàn)而勝之,正是為了反襯當(dāng)朝文武之輩的庸碌無能,懦怯茍安
15、。
三、表達(dá)交流(10分)
12.仿照畫線句子的句式,再寫兩組句子,使之構(gòu)成排比句。要求必須點(diǎn)出詩(shī)人或詞人,引用詩(shī)句。(4分)
我喜歡具有超世之才而又處變不驚的蘇軾,雖渴望“強(qiáng)虜灰飛煙滅”的偉業(yè),但更參透了“淡妝濃抹總相宜”的自然和諧;
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答案:我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是“人比黃花瘦”,也高歌“不肯過江東”的項(xiàng)羽;我喜歡意氣豪邁而又沉郁的陸游,雖“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”,但“位卑未敢忘憂國(guó)”才是他的初衷。
13.把《念奴嬌·赤壁懷古》中的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”擴(kuò)寫成一段不少于100字的語(yǔ)段。(6分)
答: ____________________________________
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答案:(示例)好一番赤壁之景!山水融為一體,赤紅的山崖直上直下,峻拔陡峭,抬頭仰望,如有傾倒之勢(shì),大氣蓋天而來,駭人矣!眼前只見一片白茫茫,這卷起的哪里是水,分明是雪,但輕揚(yáng)的雪花又如何得來這如猛虎般的氣勢(shì),滔滔不絕,奔向東?置身此景,全然被震撼,被征服,哪里留得半點(diǎn)柔腸?
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