人教版(PEP)小學英語六年級上冊Unit 2同步練習2B卷

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1、人教版(PEP)小學英語六年級上冊Unit 2同步練習2B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下! 一、 單選題 (共5題;共10分) 1. (2分) (2018廈門模擬) This building is in New York,Its very tall and beautiful. Its more than four hundred metres high. Its more than eighty years old.

2、Its ________. A . the UN building B . Taipei 101 Building C . the Empire State Building 2. (2分) The Eiffel Tower is in. A . the UK B . France C . the USA 3. (2分) Peter _____a green T-shirt. A . do B . has C . have 4. (2分) What is wrong ______you? A . for B . on C . with 5. (2分) Im

3、 _____your left . A . on B . in C . to 二、 單詞拼寫(詞匯運用) (共5題;共7分) 6. (2分) (2019六下仲愷期中) Wu Yifan ________________last weekend. 7. (2分) 單詞拼寫 (1) 眼鏡 ________ (2) 襯衫 ________ (3) 大衣 ________ (4) 運動鞋 ________ (5) 毛衣 ________ (6) 夾克衫 ________ 8. (1分) 寫出下列單詞的過去式。 (1) help ________ (2) dri

4、nk ________ (3) go ________ (4) stop ________ (5) eat ________ 9. (1分) There are some shells on the b________. 10. (1分) My________(父母)are young. 三、 情景交際 (共1題;共5分) 11. (5分) 選擇合適的答語。 ⑴Have some juice.________A. Me too. ⑵Can I have some water,please?________B. Youre welcome. ⑶Id like some m

5、ilk.________C. Here you are. ⑷Thank you.________D. Thank you. 四、 選詞填空(詞匯運用) (共1題;共8分) 12. (8分) 選詞填空。 WhoWhose (1) ________;is he ? (2) ________;fan is this ? (3) ________;wears a warm sweater ? (4) ________;sweater is warmer ? (5) That is ________;I want to see. (6) He has a friend __

6、______;father is a doctor. 五、 補全對話 (共1題;共4分) 13. (4分) 從方框中選擇適當?shù)倪x項補全對話,將序號寫在相應的橫線上。 A. No,she isnt. B. Is she in the kitchen? C. I have a duck. D. Where is she? E. She is in the living room Sarah:________Shes cute. Mike:________ Sarah:Is she in the bedroom? Mike:________ Sarah:________

7、Mike:No,she isnt. Look!________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共5題;共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 單詞拼寫(詞匯運用) (共5題;共7分) 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 10-1、 三、 情景交際 (共1題;共5分) 11-1、 四、 選詞填空(詞匯運用) (共1題;共8分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 五、 補全對話 (共1題;共4分) 13-1、

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