2018-2019學(xué)年高中歷史 第二單元 中國(guó)古代政治家 2.5 唐太宗與貞觀之治課件1 岳麓版選修4.ppt

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1、昭陵六駿,如果逆耳的忠言是為了我那怕你說(shuō)這是我的錯(cuò)我也不要你沉默……但我到底是我堅(jiān)守我的承諾歷史沒(méi)有如果只有看我將怎么做看這錦繡山河給我已經(jīng)太多讓我全心全意把這土地建成理想國(guó)從歷史中學(xué)每一課到今天該如何過(guò)去的事不能再?gòu)念^未來(lái)卻不能錯(cuò)！,第五課唐太宗與“貞觀之治”,一、登基之路,1、年輕有為,2、奪位登基—“玄武門(mén)之變”,—“天策上將”,,二、“貞觀之治”,三月三日天氣新,長(zhǎng)安水邊多麗人,胡音胡騎與胡妝，五十年來(lái)竟紛泊,長(zhǎng)安西市的場(chǎng)面,正是“落花踏盡游何處？笑入胡姬酒肆中。”,,,稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí),二、“貞觀之治”,1、“貞觀之治”的含義,唐代貞觀年間（627-649年）出現(xiàn)政治清

2、明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、民族關(guān)系融洽、邊疆鞏固、對(duì)外開(kāi)放的治世局面。,,,唐朝的興衰,時(shí)間,,618,建立,,,,貞觀之治,674705,,627649,,,貞觀遺風(fēng),,,,,,,唐太宗,武則天,唐玄宗,713741,,開(kāi)元盛世,755762,,唐玄宗,安史之亂,907,滅亡,興起,發(fā)展,鼎盛,衰落,二、“貞觀之治”,1、“貞觀之治”的含義,2、“貞觀之治”的內(nèi)容,,——唐太宗,,統(tǒng)治思想：“民本”,2、“貞觀之治”的內(nèi)容,完善三省六部制,政治,,,,,,,,,,,吏,戶,禮,兵,刑,工,隋唐時(shí)期的三省六部制,皇帝,,(決策),(審議),(執(zhí)行),,,回顧：結(jié)合必修一所學(xué)知識(shí)，談?wù)勌?/p>

3、太宗對(duì)三省六部制的完善起到了怎樣的歷史作用？,2、“貞觀之治”的內(nèi)容,完善三省六部制,政治,加強(qiáng)皇權(quán)、提高效率,,材料二：1、兼聽(tīng)則明，偏信則暗?！赫?、唐太宗曾說(shuō)：“朕……及居帝位，每商量處置，或時(shí)有乖疏，得人諫諍，方始覺(jué)悟。若無(wú)忠諫者為說(shuō)，何由行得好事？”——《貞觀政要》卷四3、唐太宗認(rèn)為“人君必須忠良輔弼”，竭誠(chéng)希望“君臣上下，各盡至公，共相切磋，以成治道。”,善于用人、選賢與能,虛懷納諫、君臣共治,材料一：1、房玄齡、杜如晦不善于審案和處理雜務(wù)，但卻善于謀劃和決定國(guó)家大事，所以任其為宰相，用其所長(zhǎng)，避其所短。而戴胄則相反，他不通經(jīng)史，但做事正直，所以讓他做大理寺少卿，負(fù)責(zé)審理案件，

4、結(jié)果他辦事異常干練，案子從不積壓，深得唐太宗賞識(shí)。2、“朕之授官，必?fù)癫判?。若才行不至，縱朕至親，亦不虛授，……若才有所適，雖仇怨而不棄，魏征等是也?！薄铺?凌煙閣24功臣圖,杜如晦,房玄齡,魏征,2、“貞觀之治”的內(nèi)容,完善三省六部制,政治,善于用人、虛懷納諫,加強(qiáng)皇權(quán)、提高效率,政治清明、政局穩(wěn)定,,唐朝科舉考試考場(chǎng),皇榜(金榜),科舉考生看榜圖,唐太宗在端門(mén)看見(jiàn)新科進(jìn)士魚(yú)貫而出，高興地說(shuō)：“天下英雄入吾彀中矣”?！醵ū！短妻允鲞M(jìn)士上》,太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭?！期w嘏,登科后——唐孟郊昔日齷齪不足矣，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。,,議一議根據(jù)材料

5、及所學(xué)，請(qǐng)討論并回答：實(shí)行科舉制的作用？,2、“貞觀之治”的內(nèi)容,完善三省六部制,政治,善于用人、虛懷納諫,加強(qiáng)皇權(quán)、提高效率,發(fā)展科舉制,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ),政治清明、政局穩(wěn)定,,2、“貞觀之治”的內(nèi)容,完善三省六部制,政治,善于用人、虛懷納諫,加強(qiáng)皇權(quán)、提高效率,發(fā)展科舉制,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ),政治清明、政局穩(wěn)定,延續(xù)均田制；頒行租庸調(diào)法；輕徭薄賦,經(jīng)濟(jì),唐初經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,法律,頒行《唐律》；慎用刑法,以民為本，保護(hù)勞動(dòng)力；緩和社會(huì)矛盾,《唐律》殘片,,東突厥,西突厥,回紇,吐蕃,,,《步輦圖》郵票,《步輦圖》唐閻立本,松贊干布和文成公主,唐太宗說(shuō)：“自古皆貴中華，賤夷、狄。朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種落皆依

6、朕如父母。”——《資治通鑒唐紀(jì)》,請(qǐng)思考：唐太宗的話是什么意思？這體現(xiàn)了什么樣的民族政策？,2、“貞觀之治”的內(nèi)容,完善三省六部制,政治,善于用人、虛懷納諫,加強(qiáng)皇權(quán)、提高效率,發(fā)展科舉制,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ),政治清明、政局穩(wěn)定,延續(xù)均田制；頒行租庸調(diào)法；輕徭薄賦,經(jīng)濟(jì),唐初經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,法律,頒行《唐律》；慎用刑法,民族關(guān)系,戰(zhàn)爭(zhēng)、設(shè)置機(jī)構(gòu)、冊(cè)封、和親,鞏固統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)融合,以民為本，保護(hù)勞動(dòng)力；緩和社會(huì)矛盾,,,,貞觀時(shí)期對(duì)外交流概況,1、對(duì)外交往的政策,2、對(duì)外來(lái)文化的態(tài)度：,,（1）設(shè)專(zhuān)職機(jī)構(gòu)——鴻臚寺,（2）鼓勵(lì)外國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易、居住、做官、通婚，,采取“兼收并蓄”的方針,（1）外來(lái)宗教傳

7、入（2）玄奘西游取經(jīng)（3）日本、朝鮮學(xué)習(xí)唐朝文化，形成唐文化圈,,開(kāi)放,《職貢圖》（局部）,《職貢圖》，唐朝畫(huà)家閻立本所繪，高61.3厘米，寬191.5厘米。該畫(huà)反映了邊遠(yuǎn)各族和外國(guó)使節(jié)來(lái)唐朝朝貢的生動(dòng)情景。,2、“貞觀之治”的內(nèi)容,完善三省六部制,政治,善于用人、虛懷納諫,加強(qiáng)皇權(quán)、提高效率,發(fā)展科舉制,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ),政治清明、政局穩(wěn)定,延續(xù)均田制；頒行租庸調(diào)法；輕徭薄賦,經(jīng)濟(jì),唐初經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,法律,民族關(guān)系,戰(zhàn)爭(zhēng)、設(shè)置機(jī)構(gòu)、冊(cè)封、和親,鞏固統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)融合,對(duì)外關(guān)系,開(kāi)放、兼收并蓄,擴(kuò)大國(guó)際影響,以民為本，保護(hù)勞動(dòng)力；緩和社會(huì)矛盾,頒行《唐律》；慎用刑法,,貞觀元年，關(guān)中大饑，斗米值絹一匹

8、，二年天下蝗，三年大水，太宗勤而撫之，民雖東西就食，未嘗磋怨。及貞觀四年，天下大稔(豐收)，流散者咸歸鄉(xiāng)里，米斗不過(guò)三四錢(qián)，終歲斷死刑才二十九人。東至于海，南及五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍（攜帶）糧，取給于道路焉?！敦懹^政要》,,,,,,,,結(jié)合所學(xué)，根據(jù)你的理解，分析出現(xiàn)“貞觀之治”這種治世局面的因素有哪些？,問(wèn)題思考？,1）吸取隋朝滅亡教訓(xùn)，調(diào)整政策；,,2）前代的制度建設(shè)為其創(chuàng)造了條件；,3）唐太宗的個(gè)人作用；,5）人民的辛勤勞動(dòng)；,6）生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。,4）貞觀群臣的共同努力；,3、“貞觀之治”出現(xiàn)的原因,“濟(jì)育蒼生其益多，平定寰宇其功大。益多損少人不怨，功大過(guò)微德

9、未污?！薄铺铺?親執(zhí)弓以射殺其兄，疾呼以加刃其弟，斯時(shí)也，窮兇極慘，而人之心無(wú)毫發(fā)之存者也?！魍醴蛑?夫太宗之於正心修身之道，齊家明倫之方，誠(chéng)有愧於二帝三王之事矣。然其屈己而納諫，任賢而使能，恭儉而節(jié)用，寬厚而愛(ài)民，亦三代而下，絕無(wú)而僅有者也。后之人君，擇其善者而從之，其不善者而改之，豈不交有所益乎！——元戈直,百家爭(zhēng)鳴,寫(xiě)一寫(xiě)：你同意以上哪些觀點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)探討唐太宗在推動(dòng)封建社會(huì)發(fā)展中的歷史作用。,思路引領(lǐng)：1、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，在政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系等方面都采取了哪些措施？2、這些措施使唐朝出現(xiàn)了怎樣的局面？3、對(duì)以后中國(guó)封建社會(huì)的鼎盛起到了什么作用？4、唐太宗的性格品質(zhì)

10、對(duì)治世局面的出現(xiàn)有何影響？5、唐太宗的作為又有哪些歷史局限性？,評(píng)價(jià)歷史人物的方法：1、“時(shí)勢(shì)造英雄”，把歷史人物置于當(dāng)時(shí)的歷史條件之下，進(jìn)行具體分析；2、關(guān)注個(gè)人在歷史發(fā)展中所起到的作用；3、實(shí)事求是，用事實(shí)說(shuō)話；4、一分為二，全面客觀。,三、評(píng)價(jià)唐太宗,1、唐太宗勵(lì)精圖治，延續(xù)并完善前朝制度使唐朝社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，階級(jí)矛盾緩和，開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的局面，這就為“開(kāi)元盛世”的出現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、唐太宗善于用人和納諫，具有很強(qiáng)的自我反省能力，成為古代封建君主的楷模和典范，并對(duì)以后歷朝的治國(guó)策略產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。3、唐太宗采取開(kāi)明的民族政策，加強(qiáng)了同周邊各族之間的聯(lián)系，加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展，使統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。4、唐太宗實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策，對(duì)外來(lái)文化采取兼收并蓄的方針，這使中國(guó)文化呈現(xiàn)出多元化的色彩，封建文化出現(xiàn)了繁榮的局面，并對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。,千秋功業(yè)，后人評(píng)說(shuō),選賢任能，知人善任；,廣開(kāi)言路，克己納諫；,以誠(chéng)相待，民族融合；,對(duì)外交流，兼收并蓄；,貞觀政績(jī)，千古流芳。,青年闖將，建唐立功；,殺兄逼父，奪位登基；,