2019年八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

《2019年八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元總結(jié)提升,單元知識框架,遵守社會規(guī)則,社會生活離不開規(guī)則,社會生活講道德,維護(hù)秩序,遵守規(guī)則,,做守法的公民,原因,社會規(guī)則的作用,社會正常運(yùn)行需要秩序,人民安居樂業(yè)的保障,社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容,,社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容,單元總結(jié)提升,遵守社會規(guī)則,社會生活離不開規(guī)則,社會生活講道德,尊重他人,誠實(shí)守信,以禮待人,做守法的公民,原因,怎樣做,一個人立身處世的前提,促進(jìn)社會和諧,體現(xiàn)國家形象,誠信的重要性,怎樣踐行誠信,樹立誠信意識,運(yùn)用誠信智慧,珍惜個人的誠信記錄,,,,,做守法的公民,善用法律,預(yù)防犯罪,違法行為的含義、類別,警惕身邊的違法行為,一般違法行為與犯罪的聯(lián)系和區(qū)別,

2、犯罪與刑罰,怎樣加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪,,依法求助,有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪,法不可違,單元總結(jié)提升,,,,,單元總結(jié)提升,1．【2017成都】2017年1月，張某為了逃票入園，翻過兩道3米高的圍墻，鉆過鐵絲網(wǎng)，進(jìn)入寧波雅戈?duì)杽游飯@養(yǎng)虎區(qū)，最終發(fā)生悲劇。這類事件啟發(fā)我們()①社會生活需要規(guī)則，規(guī)則保護(hù)秩序②遵守規(guī)則，是一種自我保護(hù)的方式③規(guī)則分強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則④在社會生活中不同場合有不同規(guī)則A．①②B．①③C．②④D．③④,中考真題觸碰,A,[解析]本題考查規(guī)則與秩序。由題干可知，張某不遵守規(guī)則導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，說明遵守規(guī)則的重要性，③④的觀點(diǎn)不符合題意。故選A。,單元總結(jié)提升,單元總結(jié)提

3、升,2．【2017德州改編】小到亂扔垃圾、插隊(duì)搶座，在公共場所大聲喧嘩，開車不遵守交通規(guī)則。大到企業(yè)經(jīng)營不守規(guī)矩，什么昧心錢都敢賺；政府部門的人靠潛規(guī)則辦事；等等。根治這些亂象，必須()①宣傳規(guī)矩、規(guī)則，減少“無知者無畏”現(xiàn)象的發(fā)生②培養(yǎng)規(guī)矩意識，提升守規(guī)矩的文明素養(yǎng)和習(xí)慣③加大立法力度，通過立法來杜絕不守規(guī)矩的行為④把處罰落到實(shí)處，讓不守規(guī)矩者付出必要代價A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④,A,[解析]本題考查規(guī)則與秩序。本題可以用排除法解答，③的觀點(diǎn)具有絕對性，通過立法不可能杜絕不守規(guī)矩的行為，應(yīng)排除。故選A。,單元總結(jié)提升,單元總結(jié)提升,3．【2017青島】一條微博不到4天就獲得1

4、.8萬多次的點(diǎn)贊，講述的是：成都一位環(huán)衛(wèi)工人想喝冰飲，但當(dāng)?shù)弥畋阋说囊驳?元錢時，他猶豫了。這時店員姑娘謊稱有折扣，4元錢給了他一大杯。這啟示我們()A．真誠待人，言而無信B．嚴(yán)于律人，寬以待己C．記人之過，忘人之善D．尊重他人，講究方式,D,[解析]本題考查社會生活要講道德的相應(yīng)知識點(diǎn)。店員姑娘在關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人時，注意尊重環(huán)衛(wèi)工人，考慮環(huán)衛(wèi)工人的感受，故選D。,單元總結(jié)提升,4．【2017衡陽】荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂Υ?，下列理解正確的是()①注重文明禮貌我們就能獲得成功②要在生活中養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣③文明禮儀不僅僅是個人的事情④禮貌是文明交往的前提A．①

5、②③B．①③④C．①②④D．②③④,D,[解析]本題考查禮貌禮儀。本題可用排除法解答。①的表述過于絕對，排除含①的選項(xiàng)，故選D。,單元總結(jié)提升,5．【2017江西】欺負(fù)弱小、敲詐勒索、言語和肢體傷害……屢屢發(fā)生的校園欺凌事件，影響了學(xué)生的身心健康和安全，受到了社會的廣泛關(guān)注。面對校園欺凌，被欺凌者應(yīng)該()A．忍氣吞聲，息事寧人B．機(jī)智應(yīng)對，依法維權(quán)C．以牙還牙，以暴制暴D．加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法,B,[解析]本題考查善用法律的知識點(diǎn)。A不能維護(hù)自己的合法權(quán)益，還會助長違法犯罪嫌疑人的囂張氣焰；C會使自己違反法律，從受害者變成侵害者；D不是從被欺凌者角度回答，排除。故選B。,6．【2017云南】結(jié)合

6、材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：材料一數(shù)據(jù)顯示，在未成年人違法犯罪案件中，因不良誘惑導(dǎo)致的模仿犯罪約占30%。材料二據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，當(dāng)前未成年人犯罪呈現(xiàn)出從不良行為開始的發(fā)展性犯罪多，由小偷小摸到暴力盜搶的財(cái)產(chǎn)犯罪多等特點(diǎn)。(1)未成年人違法犯罪的原因除盲目模仿外還有哪些？(至少答出四個方面)(2)為避免走上違法犯罪的道路，我們青少年應(yīng)該怎樣做？,單元總結(jié)提升,[答案](1)①法治觀念淡薄，不能依法自律。②交友不慎，辨別是非的能力比較弱。③經(jīng)不住不良誘惑，沒有堅(jiān)定的信念和正確的價值觀。④不能正確對待老師和家長的教育。(2)①珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪的危害，遠(yuǎn)離違法犯罪。②杜絕不良行為。③增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。,單元總結(jié)提升,