（泰安專版）2019中考歷史總復習 第二部分 專題復習 高分保障 專題三 中國近代化的探索課件.ppt

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第二部分專題復習高分保障,專題三中國近代化的探索,考情速遞概覽,1．泰安近六年中考考點分布,2．命題規(guī)律及趨向本專題重在梳理面對西方列強的侵略，中國人民向西方學習的過程，也就是中國以近代工業(yè)、科學和技術(shù)革命為推動力，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡，并引發(fā)社會變革的過程，其核心是經(jīng)濟工業(yè)化和政治民主化。從近幾年中考來看，本專題是歷年中考的重點，包括近代的洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動、民族工業(yè)的曲折發(fā)展、社會習俗變革、教育改革等。反映了中國近代化的探索，從洋務(wù)運動到戊戌變法、辛亥革命，再到新文化運動的變化，體現(xiàn)了近代化探索由表及里、層層深入的特點。試題往往以縱向為主，圖文并茂，注重考查比較能力和思想認識。,四、主要大洲的分界圖,知識網(wǎng)絡(luò)導航,知識經(jīng)緯整合,關(guān)聯(lián)拓展?中國近代化探索的艱難起步和曲折發(fā)展，對你有何啟示？(1)地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國的命運。(2)資本主義道路在中國走不通。(3)只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有馬克思主義才能救中國。(4)中國人民具有堅持不懈的斗爭精神。,二、中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展,三、中國近代社會生活、思想和教育的發(fā)展,專題深化：近代化的起步—1949年我國的近代化歷程,1．階段特征：在1919年以前，中國的近代化運動經(jīng)歷了三個階段：第一階段側(cè)重于學習西方的技術(shù)，如洋務(wù)運動；第二階段側(cè)重于學習西方的政治制度，如戊戌變法和辛亥革命；第三階段側(cè)重于學習西方的思想文化，如新文化運動。2．主要內(nèi)容：(1)洋務(wù)運動——中國近代工業(yè)化的起步。洋務(wù)派以“自強”“求富”為口號，創(chuàng)辦一系列近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，成立海軍，創(chuàng)辦新式學校等。它引進了西方先進的科學技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。洋務(wù)運動是中國近代化的開端。(2)戊戌變法——政治近代化(民主化)的起步?？涤袨?、梁啟超等資產(chǎn)階級維新派主張救亡圖存，興民權(quán)，實行君主立憲制(反對專制、維護清王朝)，發(fā)展資本主義，發(fā)動了戊戌變法。它在社會上起到了思想啟蒙的作用。(3)辛亥革命——政治近代化(民主化)的一次嘗試。孫中山等資產(chǎn)階級革命派，主張以暴力推翻清王朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國。1911年發(fā)動了辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國2000多年的封建君主專制制度，使民主共和觀念深入人心。(4)新文化運動——思想文化上的近代化。陳獨秀等先進的知識分子提倡民主和科學，掀起了新文化運動。新文化運動是我國近代史上一次空前的思想解放運動。(5)近代民族資本主義曲折發(fā)展：十九世紀六七十年代，中國民族資本主義產(chǎn)生。甲午中日戰(zhàn)爭后，中國民族資本主義得到了初步發(fā)展；辛亥革命沖擊了封建制度，一戰(zhàn)期間，中國的民族工業(yè)得到了短暫的發(fā)展。后來民族資本主義逐漸萎縮、崩潰。(6)近代我國社會生活逐漸邁入近代化：在交通、通訊、社會習俗等方面發(fā)生巨變。,典型例題運用,【例1】[2017泰安]歷史上每一次重大運動都有綱領(lǐng)性的口號或主張，它們體現(xiàn)著時代的印記。請根據(jù)下面內(nèi)容探究有關(guān)問題?？谔柣蛑鲝垼孩賻熞拈L技②三民主義③民主、科學①、②、③的綱領(lǐng)分別指導了哪三次運動？請你選擇其中一次運動的結(jié)局和影響作一簡要評價。,①洋務(wù)運動；②辛亥革命；③新文化運動。如：1911年，辛亥革命爆發(fā)，1912年孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心，但是辛亥革命的果實被袁世凱竊取，他建立起北洋軍閥的統(tǒng)治，而不是民主共和制，因此，辛亥革命是失敗的。,【思路點撥】本題主要考查近代化的探索。根據(jù)所學知識可知，①第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)外交困，為維護清朝統(tǒng)治，19世紀60～90年代，洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運動。②孫中山在《民報》的發(fā)刊詞中，把同盟會的綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族主義”“民權(quán)主義”“民生主義”，即“三民主義”。三民主義是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想。③1915年，陳獨秀、李大釗等，以《新青年》為主要陣地，高舉“民主”“科學”兩面大旗，在社會上掀起了一場新文化運動。任選一次運動結(jié)合所學知識談影響即可。,1．[2017呼和浩特中考]閱讀材料，按要求回答問題。近代中國各種政治力量追求近代化的腳步一刻也未曾停留。他們走過了自強、變法和革命的歷程，提出了①“師夷長技以自強”，②“變者，天下之公理也”，③“驅(qū)除韃虜、恢復中華、創(chuàng)立民國、平均地權(quán)”，④“民主、科學”等主張。他們的探索由器物到制度再到文化，逐漸深入，推動了中國社會經(jīng)濟、政治和思想文化的變革。(1)從材料的政治主張中，選出兩個標號并指出它代表的政治派別。①地主階級洋務(wù)派；②資產(chǎn)階級維新派；③資產(chǎn)階級革命派；④資產(chǎn)階級激進知識分子。(任選其二),即時運用,(2)請用一句話概括你選出的政治派別為中國近代化做出的積極貢獻。①洋務(wù)運動引進了西方的先進科技，開啟了中國近代化的進程。②戊戌變法在當時起了思想啟蒙的作用，有利于資本主義發(fā)展，有利于資產(chǎn)階級知識分子參政。③辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，它推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度，使民主共和的觀念深入人心，促進了民主資本主義的發(fā)展。④新文化運動是一次空前的思想解放運動，啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救民救國的道理。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學，歸納他們尋求近代化途徑的共同之處。通過學習西方，來達到救亡圖存的目的。,1．解析：本題考查中國近代化的探索歷程。第(1)題，根據(jù)所學知識解答即可。第(2)題，洋務(wù)運動引進了西方的先進科技，開啟了中國近代化的進程；戊戌變法在當時起了思想啟蒙的作用，有利于資本主義發(fā)展，有利于資產(chǎn)階級知識分子參政；辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，它推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度，使民主共和的觀念深入人心，促進了民主資本主義的發(fā)展。新文化運動是一次空前的思想解放運動，啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救民救國的道理。第(3)題，根據(jù)材料和所學知識可知，它們的共同之處為：通過學習西方，來達到救亡圖存的目的。,