2017-2018學(xué)年高中物理 第三章 磁場 第1講 磁現(xiàn)象 磁場課件 教科版選修3-1.ppt

《2017-2018學(xué)年高中物理 第三章 磁場 第1講 磁現(xiàn)象 磁場課件 教科版選修3-1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中物理 第三章 磁場 第1講 磁現(xiàn)象 磁場課件 教科版選修3-1.ppt（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三章磁場,第1講磁現(xiàn)象磁場,1.了解人類對磁現(xiàn)象的認(rèn)識與應(yīng)用.2.了解磁場是客觀存在的物質(zhì)，知道磁感線的概念，并能記住幾種常見磁場的磁感線分布特點(diǎn).3.會用安培定則判斷電流周圍的磁場方向．,,目標(biāo)定位,二、磁場和磁感線,三、幾種常見的磁場,對點(diǎn)檢測自查自糾,,欄目索引,,一、磁現(xiàn)象,,,,1.我們的祖先在春秋戰(zhàn)國時(shí)期已發(fā)現(xiàn)天然磁石具有吸引鐵的現(xiàn)象和的特征.2.發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)翻開了研究電與磁相互關(guān)系的新篇章，發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象打開了的大門.3.某些磁性物質(zhì)能夠把對它的作用記錄下來，長久保存并在一定條件下復(fù)現(xiàn).4.某些動(dòng)物對非常敏感，人體器官也存在.,,答案,一、磁現(xiàn)象,知識梳理,指示南北方向,奧斯特,法拉第,電氣化技術(shù)時(shí)代,磁場,地球磁場,磁性,例1如圖1所示，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針?biāo)椒胖迷谧烂嫔?當(dāng)有一束帶電粒子沿與磁針指向平行的方向從小磁針上方水平飛過時(shí)，所能觀察到的現(xiàn)象是(),典例精析,,解析答案,返回,A.小磁針不動(dòng)B.若是正電荷飛過，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)C.若是負(fù)電荷飛過，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.若是一根通電導(dǎo)線，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),解析電流是由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的，當(dāng)電荷在小磁針上方運(yùn)動(dòng)時(shí)也會形成電流，從而形成磁場.運(yùn)動(dòng)的正、負(fù)電荷形成的兩種磁場是等效的，均會使小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，故B、C、D均正確.,BCD,圖1,1.磁場(1)定義：磁體周圍和周圍都有磁場，一切磁相互作用都是通過來實(shí)現(xiàn)的.(2)基本性質(zhì)：對放入其中的磁體或有力的作用.(3)磁場的方向：人們規(guī)定，在磁場中某一點(diǎn)小磁針極所受磁力的方向，就是該點(diǎn)的方向.,,答案,知識梳理,二、磁場和磁感線,電流,磁場,電流,N,磁場,2.磁感線(1)定義：用來形象地描述的方向和強(qiáng)弱的的有方向的曲線.(2)特點(diǎn)：①磁感線上每一點(diǎn)的為該點(diǎn)的磁場方向.②磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱，曲線疏的地方磁場，曲線密的地方磁場.③磁感線的方向：磁體外部從極指向極，磁體內(nèi)部從極指向極.(填“N”或“S”)④磁感線閉合而不相交，不相切，也不中斷.,,答案,磁場,假想,切線方向,弱,強(qiáng),N,S,S,N,(1)用磁感線描述磁場時(shí)，總有一些區(qū)域沒有磁感線通過，這些區(qū)域是否一定沒有磁場存在？,,答案,【深度思考】,答案不是.用磁感線描述磁場時(shí)，只是定性地畫出一些磁感線用來描述該區(qū)域的磁場分布，不可能讓所有的區(qū)域都有磁感線通過，沒有磁感線通過的區(qū)域仍然可以有磁場分布.,(2)倘若空間某區(qū)域的磁場是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的磁體或電流產(chǎn)生的，用磁感線描述該區(qū)域的磁場時(shí)，磁感線能否相交？,,答案,答案不能.若多個(gè)磁體或電流的磁場在空間某區(qū)域疊加，磁感線描述的是疊加后的合磁場的磁感線分布情況，不能認(rèn)為該區(qū)域有多條磁感線相交.,例2下列關(guān)于磁場的說法中，正確的是()A.磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質(zhì)B.磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C.磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D.磁場只有在磁極與磁極、磁極與電流發(fā)生作用時(shí)才產(chǎn)生,典例精析,,解析答案,解析磁場和電場一樣，是客觀存在的物質(zhì)，磁極與磁極、磁極與電流、電流與電流之間的作用都是通過磁場產(chǎn)生的，選項(xiàng)A正確.,A,總結(jié)提升,總結(jié)提升,,磁體的周圍和電流的周圍都存在磁場.磁場和常見的由分子、原子組成的物質(zhì)不同，不是以微粒形式存在，但卻是一種客觀存在的物質(zhì).,例3關(guān)于磁場和磁感線的描述，下列說法中正確的是()A.磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā)，到S極終止的B.磁感線可以形象地描述各磁場的強(qiáng)弱和方向，它每一點(diǎn)的切線方向都和小磁針放在該點(diǎn)靜止時(shí)北極所指的方向一致C.磁感線可以用細(xì)鐵屑來顯示，因而是真實(shí)存在的D.兩個(gè)磁場的疊加區(qū)域，磁感線可能相交,,解析答案,總結(jié)提升,返回,解析條形磁鐵內(nèi)部磁感線的方向是從S極指向N極，A不正確；磁感線上每一點(diǎn)切線方向表示磁場方向，磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱，小磁針靜止時(shí)北極受力方向和靜止時(shí)北極的指向均為磁場方向，選項(xiàng)B正確；磁感線是為了形象地描述磁場而假想的一組有方向的閉合曲線，實(shí)際上并不存在，選項(xiàng)C不正確；疊加區(qū)域合磁場的方向也具有唯一性，故磁感線不可能相交，D選項(xiàng)錯(cuò)誤.答案B,,總結(jié)提升,返回,總結(jié)提升,,磁感線與電場線的比較：,,返回,,返回,,1.磁體周圍的磁場(如圖2所示),,三、幾種常見的磁場,知識梳理,圖2,,答案,2.電流周圍的磁場(1)直線電流的磁場安培定則：手握住導(dǎo)線，讓伸直的拇指所指的方向與一致，彎曲的四指所指的方向就是.這個(gè)規(guī)律也叫.,右,電流方向,磁感線環(huán)繞的方向,右手螺旋定則,稀疏,弱,(2)環(huán)形電流的磁場環(huán)形電流的磁場可用另一種形式的安培定則表示：讓手彎曲的四指與的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線上磁感線的方向.,,答案,右,環(huán)形電流,軸線,強(qiáng),稀疏,(3)通電螺線管的磁場通電螺線管是由許多匝串聯(lián)而成的.所以環(huán)形電流的安培定則也可以用來判定通電螺線管的磁場，這時(shí)拇指所指的方向就是螺線管磁場的方向.,,答案,環(huán)形電流,內(nèi)部,條形,N,S,磁體和電流都可以產(chǎn)生磁場，環(huán)形電流和通電螺線管的磁場與哪種磁體的磁場相似？,,答案,【深度思考】,答案環(huán)形電流相當(dāng)于小磁針，通電螺線管相當(dāng)于條形磁鐵.,例4如圖3所示，分別給出了導(dǎo)線中的電流方向或磁場中某處小磁針靜止時(shí)N極的指向或磁感線方向.請畫出對應(yīng)的磁感線(標(biāo)上方向)或電流方向.,典例精析,,解析答案,圖3,返回,解析如果已知電流的方向，可用右手螺旋定則判斷磁感線的方向.如果已知小磁針靜止時(shí)N極指向，那么小磁針N極所指方向就是磁感線方向.,答案用安培定則來判斷，分別如下列各圖所示.,,返回,1.(對磁場的理解)磁性是物質(zhì)的一種普遍屬性，大到宇宙星體，小到電子、質(zhì)子等微觀粒子，幾乎都有磁性，地球就是一個(gè)巨大的磁體.在一些生物體內(nèi)也會含有微量磁性物質(zhì)，鴿子就是利用這種體內(nèi)外磁性的相互作用來辨別方向的.若在鴿子身上綁一塊永久磁鐵，且其產(chǎn)生的磁場比附近的地磁場強(qiáng)的多，則在長距離飛行中()A.鴿子仍能如平時(shí)一樣辨別方向B.鴿子會比平時(shí)更容易辨別方向C.鴿子會迷失方向D.不能確定鴿子是否會迷失方向,,答案,對點(diǎn)檢測,1,2,3,4,C,2.(對磁場的理解)(多選)關(guān)于磁場，下列說法正確的是()A.其基本性質(zhì)是對處于其中的磁體或電流有力的作用B.磁場是看不見、摸不著、實(shí)際不存在的，是人們假想出來的一種物質(zhì)C.磁場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)D.磁場的存在與否決定于人的思想，想其有則有，想其無則無,,解析答案,1,2,3,4,解析磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體或電流有力的作用，A正確.磁場雖然看不見、摸不著，但是它是客觀存在的，B、D錯(cuò)誤，C正確.,AC,3.(對磁感線的理解)如圖4所示的磁場中同一條磁感線(方向未標(biāo)出)上有a、b兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度(),,解析答案,1,2,3,4,圖4,A.大小相等，方向不同B.大小不等，方向相同C.大小相等，方向相同D.大小不等，方向不同,解析如題圖，a點(diǎn)處磁感線比b點(diǎn)處磁感線密，則a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，而某點(diǎn)的切線方向即為該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向.因此它們的方向相同.故B正確，A、C、D錯(cuò)誤.,B,4.(安培定則的理解和應(yīng)用)(多選)如圖5所示，螺線管中通有電流，如果在圖中的a、b、c三個(gè)位置上各放一個(gè)小磁針，其中a在螺線管內(nèi)部，則(),,解析答案,圖5,A.放在a處的小磁針的N極向左B.放在b處的小磁針的N極向右C.放在c處的小磁針的S極向右D.放在a處的小磁針的N極向右,1,2,3,4,返回,解析由安培定則，通電螺線管的磁場如圖所示，右端為N極，左端為S極，在a點(diǎn)磁場方向向右，則小磁鐵在a點(diǎn)時(shí)，N極向右，A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；在b點(diǎn)磁場方向向右，則磁針在b點(diǎn)時(shí)，N極向右，B項(xiàng)正確；在c點(diǎn)，磁場方向向右，則磁針在c點(diǎn)時(shí)，N極向右，S極向左，C項(xiàng)錯(cuò)誤.答案BD,,1,2,3,4,返回,本課結(jié)束,