2017-2018學(xué)年高中政治 第四單元 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 2 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)課件 新人教版必修3.ppt

《2017-2018學(xué)年高中政治 第四單元 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 2 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中政治 第四單元 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 2 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)課件 新人教版必修3.ppt（35頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)案2思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng),第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié),近年來，扶老人被訛以及撞倒老人的肇事者冒充好人事件頻頻發(fā)生，使得“敢不敢”扶老人成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，它的背后是左右為難的糾結(jié)。思考“扶與不扶”的糾結(jié)體現(xiàn)了什么現(xiàn)象？面對(duì)生活中的類似情景，我們應(yīng)該怎么做？,提示,走進(jìn)生活,“扶與不扶”的糾結(jié)，體現(xiàn)了思想道德的沖突。面對(duì)類似情景，我們應(yīng)該不斷追求更高的思想道德目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，但同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。,,目標(biāo)導(dǎo)航1.通過自主學(xué)習(xí)，識(shí)記思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的含義。2.通過合作探究，理解思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。(重點(diǎn))3.通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，明確公民如何追求更高的思想道德目標(biāo)，學(xué)會(huì)運(yùn)用正確途徑提高自己的思想道德修養(yǎng)。(難點(diǎn)),,,自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)教材獨(dú)立思考問題,當(dāng)堂檢測檢測學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)成功快樂,互動(dòng)探究合作探究重點(diǎn)互動(dòng)撞擊思維,,內(nèi)容索引,,自主學(xué)習(xí),一、直面生活中的思想道德沖突1.生活中出現(xiàn)道德沖突的原因在急劇變化的社會(huì)生活中，人們在告別的同時(shí)，也常常遭遇思想道德上的“”。2.解決道德沖突的途徑在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的和_____，不斷追求更高的。,傳統(tǒng)生活方式,兩難選擇,科學(xué)文化修養(yǎng),思想,道德修養(yǎng),思想道德目標(biāo),二、在科學(xué)文化的陶冶中升華1.科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)(1)科學(xué)文化修養(yǎng)①含義：人們在、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面、自我提高的過程，就是加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)。②內(nèi)容：學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，用人類創(chuàng)造的武裝自己的頭腦，是加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(2)思想道德修養(yǎng)：人們通過、自律等方式，不斷提高、思想道德判斷水平，陶冶，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的，樹立崇高理想的過程，就是加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。,科學(xué)知識(shí),自我教育,科學(xué)文化知識(shí),自省,思想道德認(rèn)識(shí),思想道德情感,世界觀、人生觀、價(jià)值觀,2.科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)之間的關(guān)系(1)相互促進(jìn)：良好的修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。加強(qiáng)____修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。(2)加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義：在于通過參加健康有益的文化活動(dòng)，自覺接受文化的陶冶，使自己的不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個(gè)脫離的人、有益于人民的人。一個(gè)真正有知識(shí)文化涵養(yǎng)的人，也應(yīng)該是具有崇高和高尚思想道德的人。,科學(xué)文化,思想,道德,先進(jìn),思想道德境界,低級(jí)趣味,理想,三、追求更高的思想道德目標(biāo)1.不斷追求更高的思想道德目標(biāo)的原因加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個(gè)的過程。我們要不斷提高和，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。2.不斷追求更高的思想道德目標(biāo)的途徑(1)改造主觀世界：在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷改造。為此，必須努力學(xué)習(xí)的科學(xué)理論，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義_____，逐步樹立共產(chǎn)主義。(2)重在行動(dòng)：在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標(biāo)，要腳踏實(shí)地、不尚空談、，要、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。,無止境,科學(xué)文化修養(yǎng),思想道德修養(yǎng),主觀世界,馬克思主義,共同,理想,遠(yuǎn)大理想,重在行動(dòng),從我做起,(2)提高全民族的文明素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)。(),思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)是相輔相成的，不能有先后之分。,(3)科學(xué)文化修養(yǎng)高的人，思想道德修養(yǎng)也高，反之亦然。(),二者有著密切聯(lián)系，但不能成正比。,1.判斷(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平取決于人的思想道德水平。(),提示,,,提示,思想道德屬于文化的范疇，人的思想道德水平不能決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。,,提示,2.思考：有人認(rèn)為，學(xué)生階段主要是提高科學(xué)文化修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)是以后的事，你怎么看待這一觀點(diǎn)？這種觀點(diǎn)忽視了思想道德建設(shè)的重要性，割裂了思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系，思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的靈魂，決定著教育培養(yǎng)出來的人才的性質(zhì)。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。我們提高科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義，在于通過參加健康有益的文化活動(dòng)，自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。因此，學(xué)生階段既要提高科學(xué)文化修養(yǎng)，也要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。,提示,,互動(dòng)探究,材料一古代有個(gè)叫陳藩的青年人，發(fā)憤讀書，才識(shí)過人，志向遠(yuǎn)大。一日他父親的朋友徐孺來看他，對(duì)他說：“何不灑掃迎客？”陳藩答道，大丈夫當(dāng)掃天下，何掃一屋呼？徐孺問之，“一屋不掃何以掃天下”？我們生活中也往往有些同學(xué)認(rèn)為，自己干的是大事，追求的是更高的目標(biāo)，因此“干大事者當(dāng)不拘小節(jié)，對(duì)于那些無傷大雅、無害全局的小事，就去斤斤計(jì)較，難成大事”。材料二“高學(xué)歷”不等于“高素質(zhì)”，“天之驕子”落馬令人扼腕。自十八大以來，落馬的省部級(jí)老虎里有25位博士，39位研究生。他們受過高等級(jí)的教育，可偏偏不把“心”用在正途上。這給我們提了個(gè)醒，必須重視思想教育，提高官員的素質(zhì)。,探究點(diǎn)一理解科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系,(1)材料一對(duì)我們青年學(xué)生有何啟示？,答案,①在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標(biāo)，要求腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。②新時(shí)代需要我們成大事，但也需要我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從最艱苦的、最難的做起，“勿以善小而不為”。,(2)結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)“高學(xué)歷不等于高素質(zhì)”“必須重視思想教育，提高官員的素質(zhì)”的認(rèn)識(shí)。,答案,思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)是統(tǒng)一的、相互促進(jìn)的。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。但二者不一定是同步的。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)，但有較高的科學(xué)文化修養(yǎng)不一定就有較高的思想道德修養(yǎng)。因此，“高學(xué)歷不等于高素質(zhì)”“必須重視思想教育，提高官員的素質(zhì)”。,科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系,,例12016年1月發(fā)布的《美國科學(xué)與工程指標(biāo)》顯示，中國已成為世界第二研發(fā)大國。在眾多指標(biāo)中，我國理工科人才供應(yīng)居世界第一。對(duì)此，有關(guān)專家表示價(jià)值觀的培養(yǎng)在人才培養(yǎng)中尤為重要，因?yàn)閺哪撤N角度而言，科技是一種強(qiáng)有力的工具，不僅要知道怎么使用它，還要知道運(yùn)用科技的方向是否正確。這表明①提高思想道德修養(yǎng)有助于促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)的提升②思想道德修養(yǎng)是價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，影響科技運(yùn)用的方向③價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)具有導(dǎo)向作用④良好的思想道德修養(yǎng)，有助于運(yùn)用科學(xué)知識(shí)造福社會(huì)A.①②B.①④C.②③D.③④,答案,解析,材料強(qiáng)調(diào)的是思想道德修養(yǎng)的重要性，良好的思想道德修養(yǎng)，有助于運(yùn)用科學(xué)知識(shí)造福社會(huì)，價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)具有導(dǎo)向作用，③④符合題意；①說法正確但材料沒有體現(xiàn)；②不符合題意；故選D。,探究點(diǎn)二如何追求更高的道德目標(biāo),材料一習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“道德之于個(gè)人、之于社會(huì)，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身?！秉h員干部踐行嚴(yán)以修身，應(yīng)在五個(gè)方面努力加強(qiáng)修養(yǎng)：修信仰之堅(jiān)，修黨性之純，修道德之美，修本領(lǐng)之強(qiáng)，修情趣之正，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，踏實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。,材料二打鐵還需自身硬，任何人都要首先具有一個(gè)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，這是人們獲取成功的基石。只有思想品德過硬，才能贏得社會(huì)和大眾的信任與支持，才能使人：“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”?！俺晒χ溃谝缘露灰孕g(shù)，以道而不以謀，以禮而不以權(quán)”。不斷追求更高的道德目標(biāo)，人生的道路才會(huì)越走越寬闊。(1)為什么要不斷追求更高的道德目標(biāo)？,答案,加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個(gè)無止境的過程，所以我們要不斷追求更高的道德目標(biāo)。,(2)結(jié)合材料，談?wù)匋h員干部如何踐行嚴(yán)以修身，追求更高的道德目標(biāo)？,①不斷改造主觀世界，學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤思潮的能力。②要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。③提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。,答案,全面理解改造主觀世界(1)改造主觀世界，就是改造自己的思想，改造自己的認(rèn)識(shí)能力，改造主觀世界同客觀世界的關(guān)系，其中主要是指改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因?yàn)槿说钠渌褚囟际苁澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的影響，并在它們的支配下形成特定的精神活動(dòng)的指向性。所以世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造處于核心地位。(2)在主觀世界中，世界觀、人生觀和價(jià)值觀是統(tǒng)一的，其中起決定作用的是世界觀。世界觀不僅是人們對(duì)整個(gè)世界以及人和世界關(guān)系的根本觀點(diǎn)、根本看法，同時(shí)也是一種人生態(tài)度和想問題、辦事情的價(jià)值原則，決定著一個(gè)人的人生追求和現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值選擇。,(3)正常的人在社會(huì)生活中，雖然都有自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，但并不會(huì)自發(fā)地形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有在實(shí)踐的基礎(chǔ)上自覺學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，克服唯心主義和形而上學(xué)以及消極人生觀的影響，才能改造主觀世界，既推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，也使個(gè)人得到全面健康的發(fā)展。,,例2(2016浙江高考)慈善涉及慈善組織、慈善募捐捐贈(zèng)、慈善財(cái)產(chǎn)、慈善服務(wù)等。為推動(dòng)我國慈善事業(yè)的發(fā)展，規(guī)范慈善活動(dòng)，弘揚(yáng)樂善好施的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，十二屆全國人大四次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國慈善法》。這表明①我國堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合②弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德需要扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡③弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德需要從小事做起④依靠法律才能提升公民的道德素養(yǎng)A.①②B.①④C.②③D.③④,答案,解析,本題的題眼是“弘揚(yáng)美德”“通過了《中華人民共和國慈善法》”。為推動(dòng)我國慈善事業(yè)的發(fā)展，規(guī)范慈善活動(dòng)，弘揚(yáng)樂善好施的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，專門立法，表明我國堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德需要扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡；①②符合題意；③在材料中沒有體現(xiàn)，舍去；公民的思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)是相互促進(jìn)的，④說法錯(cuò)誤。,課堂小結(jié),,當(dāng)堂檢測,③不是解決道德沖突的重要途徑；①②④符合題意，應(yīng)選C。,1.解決道德沖突的重要途徑，就是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中①加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)②加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)③充當(dāng)引領(lǐng)者、主導(dǎo)者④不斷追求更高的思想道德目標(biāo)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④,√,答案,1,2,3,4,5,解析,本題考查對(duì)思想道德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，思想道德修養(yǎng)不同于科學(xué)文化修養(yǎng)，A錯(cuò)誤；B說的是科學(xué)文化修養(yǎng)的內(nèi)容；C說法錯(cuò)誤。D符合題意，應(yīng)入選。,2.對(duì)于思想道德修養(yǎng)，下列說法正確的是A.思想道德修養(yǎng)就是科學(xué)文化修養(yǎng)B.思想道德修養(yǎng)就是用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦C.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)是我國各項(xiàng)工作的中心D.思想道德修養(yǎng)是不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)和判斷水平的過程,√,答案,解析,1,2,3,4,5,3.“多建一座圖書館，就可以少建一座監(jiān)獄?！边@說明A.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)是提高科學(xué)文化修養(yǎng)的前提B.提高科學(xué)文化修養(yǎng)可以促進(jìn)思想道德修養(yǎng)C.思想道德水平的高低取決于科學(xué)文化修養(yǎng)D.思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進(jìn),√,答案,1,2,3,4,5,解析,“多建一座圖書館”指科學(xué)文化修養(yǎng)，“可以少建一座監(jiān)獄”指對(duì)思想道德修養(yǎng)的影響，因此B項(xiàng)符合題意。A、C兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D項(xiàng)不符合題意。,4.某中學(xué)將讀書活動(dòng)作為學(xué)校德育與教學(xué)的契合點(diǎn)，以“好讀書，讀好書，建設(shè)書香校園”為主題，精心策劃，廣泛發(fā)動(dòng)，有效提升了學(xué)生的讀寫能力和文明素養(yǎng)。上述事實(shí)說明①讀書是獲得知識(shí)的唯一途徑②科學(xué)文化知識(shí)能夠陶冶情操、升華品德③加強(qiáng)自身修養(yǎng)要腳踏實(shí)地、重在行動(dòng)④良好的科學(xué)文化修養(yǎng)有助于人們作出理性的行為選擇A.①②B.①③C.②④D.③④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,材料表明，讀書活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，②④都體現(xiàn)了讀書活動(dòng)對(duì)人的積極影響，符合題意。材料并沒有體現(xiàn)加強(qiáng)自身修養(yǎng)與行動(dòng)的關(guān)系，故③不符合題意。獲取知識(shí)的途徑一是親身實(shí)踐，二是讀書學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，故①表述錯(cuò)誤。答案是C項(xiàng)。,1,2,3,4,5,5.“世界文學(xué)名著是歲月和空間的凝練，集中了智者對(duì)于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發(fā)現(xiàn)自己的精神依托和人生可能?！边@表明A.人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”B.多讀書才能提高人們的科學(xué)文化水平C.要在科學(xué)文化的陶冶中不斷提升自己的思想道德境界D.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng),√,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,閱讀世界名著，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發(fā)現(xiàn)自己的精神依托和人生可能，提升自己的思想道德修養(yǎng)，這說明加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)有利于提升思想道德修養(yǎng)，C說法正確；A、B沒有體現(xiàn)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，與題意不符；D側(cè)重于強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)對(duì)提高科學(xué)文化修養(yǎng)的重要性，與題意不符。,