八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26 小石潭記課件 新人教版.ppt
《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26 小石潭記課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26 小石潭記課件 新人教版.ppt(20頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《小石潭記》,復(fù)習(xí)課,1、背誦課文。2、了解有關(guān)柳宗元的文學(xué)常識(shí)。3、掌握重點(diǎn)文言字詞的含義及用法。(重點(diǎn))4、翻譯重點(diǎn)句子。(重點(diǎn))5、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟作者在文中流露出的思想感情。(難點(diǎn)),教學(xué)目標(biāo),復(fù)習(xí)指導(dǎo),1、背誦課文(完成教學(xué)目標(biāo)1),(1)自由背誦(2)齊背(3)理解背誦A.發(fā)現(xiàn)小潭B.潭中景物C.小潭源流D.潭上氣氛E.同游者,,2、文學(xué)常識(shí)填空(完成教學(xué)目標(biāo)2)《小石潭記》的作者是______,字____,____人,___代著名____家,世稱______。他與唐代的_____和宋代的______、_____、_____、____、______、______合稱為“唐宋八大家”。,子厚,河?xùn)|,唐,文學(xué),柳河?xùn)|,韓愈,蘇軾,王安石,蘇洵,蘇轍,歐陽(yáng)修,曾鞏,柳宗元,3、解釋下列紅字的意思(完成教學(xué)目標(biāo)3),(1)皆若空游無(wú)所依(2)其岸勢(shì)犬牙差互(3)悄愴幽邃(4)以其境過(guò)清(5)不可久居(6)乃記之而去,在空中,那,深,因?yàn)?能,代詞,指代小石潭的景物,4、一詞多義練習(xí)(完成教學(xué)目標(biāo)3),,,,可,清,環(huán),潭中魚可百許頭,不可知其源,水尤清洌,以其境過(guò)清,如鳴佩環(huán),四面竹樹環(huán)合,大約,能,清澈,凄清,玉環(huán),環(huán)繞,5、詞類活用練習(xí)(完成教學(xué)目標(biāo)3),(1)從小丘西行百二十步(2)斗折蛇行(3)其岸勢(shì)犬牙差互(4)心樂(lè)之(5)凄神寒骨,,,名詞作狀語(yǔ),像北斗星那樣,像長(zhǎng)蛇那樣,名詞作狀語(yǔ),向西,名詞作狀語(yǔ),像狗的牙齒那樣,形容詞的意動(dòng)用法,以……為樂(lè),形容詞的使動(dòng)用法,使……凄涼,使……寒冷,6、翻譯下列句子(完成教學(xué)目標(biāo)4),(1)皆若空游無(wú)所依。(2)其岸勢(shì)犬牙差互。(3)日光下澈,影布石上。(4)以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去,,都好像在空中游動(dòng),沒(méi)有什么依靠似的。,那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)。,陽(yáng)光向下射入水底,魚的影子映在石上。,因?yàn)樗沫h(huán)境過(guò)于凄清,不能長(zhǎng)時(shí)間停留,就記下它的景物離開了。,7、回答下列問(wèn)題(完成教學(xué)目標(biāo)5),(1)作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?(用課文原句回答)(2)小石潭的概貌是什么樣的?(用課文原句回答)(3)作者是怎樣描寫潭中魚的?(用課文原句回答)(4)作者是怎樣描寫潭上景物的?(用課文原句回答)(5)本文是按照什么順序來(lái)寫的?突出地表現(xiàn)了小石潭的什么特點(diǎn)?(6)本文通過(guò)寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?,(1)作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?,,,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。,(2)小石潭的概貌是什么樣的?,全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。,,,,,,潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。,(4)作者是怎樣描寫潭上景物的?,(3)作者是怎樣描寫潭中魚的?,青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。,(5)本文是按照什么順序來(lái)寫的?突出地表現(xiàn)了小石潭的什么特點(diǎn)?,,,,,,本文是按照游覽的先后順序來(lái)寫的,突出地表現(xiàn)了石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美的特點(diǎn)。,(6)本文通過(guò)寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?,抒發(fā)了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的思想感情。,堂堂清,堂堂清(滿分70分),1、文學(xué)常識(shí)填空(每空3分,共24分)本文選自________,作者是_____,字_____,_____人,___代著名____家,世稱______。他被貶為永州司馬時(shí),寄情山水,寫了_______,本文是其中的一篇。2、用“∕”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每題3分,共6分)(1)潭中魚可百許頭(2)其岸勢(shì)犬牙差互,《柳河?xùn)|全集》,柳宗元,∕,∕,子厚,河?xùn)|,唐,文學(xué),柳河?xùn)|,《永州八記》,3、翻譯下列句子(每題5分,共20分),(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。(2)日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。(3)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。(4)凄神寒骨,悄愴幽邃。,青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄蕩。,陽(yáng)光向下直射潭底,魚的影子映在石上,呆呆地一動(dòng)不動(dòng);忽然間又向遠(yuǎn)處游去了,來(lái)來(lái)往往輕快急速的樣子,好像與游人相互逗樂(lè)。,向潭的西南望去,小溪的形狀像北斗七星那樣曲折,又象蛇爬行那樣蜿蜒,有的地方看得見(jiàn),有的地方看不見(jiàn)。,使人感到心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。,堂堂清,4、請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子,并說(shuō)明理由。(10分)句子:理由:5、本文通過(guò)寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,抒發(fā)了作者怎樣思想的感情?(10分),這幾句明寫魚暗寫水,動(dòng)靜結(jié)合,寫出了魚的歡快,水的清澈。,潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。,抒發(fā)了作者被貶后悲愴憤懣的思想感情。,,拓展練習(xí)為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡(jiǎn)介。提示:可從小石潭的位置、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)等方面來(lái)寫。,參考答案:小石潭位于小丘西面一百二十步(位置),這里石奇水清,游魚相戲,四周竹樹環(huán)抱,環(huán)境十分幽雅(特點(diǎn)),是觀光旅游、愉悅身心、陶冶情操的好去處(優(yōu)勢(shì))。唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里,寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》(名人效應(yīng))。小石潭因此聞名遐邇。,小石潭原址,謝謝大家!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26 小石潭記課件 新人教版 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 小石潭記 課件 新人
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-13200335.html