幼兒園大班科學(xué)教案《會(huì)變的影子》

《幼兒園大班科學(xué)教案《會(huì)變的影子》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班科學(xué)教案《會(huì)變的影子》（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園大班科學(xué)教案《會(huì)變的影子》 　　大班科學(xué)活動(dòng)教案《會(huì)變的影子》 　　幼兒園大班科學(xué)教案：會(huì)變的影子 　　目標(biāo)：獲取影子形成.變化的具體經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)探索影子現(xiàn)象的興趣。 　　準(zhǔn)備： 　　（1）幼兒操作材料：手電筒 立體小玩具和白色背景板每小組一份。 　　（2）教師演示材料：紙做的蝴蝶一只，并在蝴蝶翅膀上開幾個(gè)洞。 　?。?）圖片三幅：太陽.樹.影子的貼絨教具。 　　過程： 　?。?）通過實(shí)驗(yàn)，了解影子的形成原因。鼓勵(lì)幼兒用比較恰當(dāng)?shù)恼Z言表述影子。A.將幼兒分成兩人一組進(jìn)行第一次操作，探索怎樣讓玩具出現(xiàn)影子。介紹材料：手電筒和立體小玩具。幼兒嘗試讓玩具出現(xiàn)影子。討論：你們是怎樣讓玩具出現(xiàn)影子的為什么這樣做會(huì)出現(xiàn)影子B.幼兒帶著問題再次操作探索，討論為什么光照在玩具上會(huì)出現(xiàn)影子。教師演示：將蝴蝶分別放在光源中和光源外，觀察是否會(huì)有影子出現(xiàn)。小結(jié)：物體擋住了光就有影子。 　?。?）了解影子的變化。（說一種，演示證實(shí)一種）小結(jié)：改變玩具的位置，影子會(huì)發(fā)生變化，改變了光源的位置，影子也會(huì)發(fā)生變化。 　?。?）游戲：擺放光源的位置，鞏固光和影子之間變化的關(guān)系。出示三幅圖，請幼兒根據(jù)樹和影子的方位，正確擺放光源的位置。