高中語文 第二章 消息 帶著露珠的新聞 第2課 綜合消息兩篇練習(xí) 新人教版選修《新聞閱讀與實踐》

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第2課　綜合消息兩篇 長期以來，陳舊的教學(xué)觀念一直禁錮著人們的思想，影響支配著教師的教學(xué)行為，造成學(xué)生的負(fù)擔(dān)不斷加重。近年來，教育部門提出了針對學(xué)生的減負(fù)問題。減負(fù)一方面要減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，適當(dāng)減少作業(yè)量，以保證學(xué)生有充足的課余時間和休息時間；另外還要減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，教師對學(xué)生的名次、升學(xué)率不應(yīng)看得太重，讓學(xué)生從精神上放松下來，充分地讓學(xué)生發(fā)揮其主體地位作用，自主學(xué)習(xí)。減負(fù)讓學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。 美字體 祖 國 山 河 處 處 壯 麗 ， 華 夏 兒 女 代 代 文 明 。 賞美文 讓心靈先到達 約翰戈達德是美國著名的探險家。在15歲的時候，他就寫下了自己的“一生的志愿”：“要到尼羅河、亞馬遜河探險；要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一部書；擁有一項發(fā)明專利；給非洲的孩子募集100萬美元捐款……” 約翰戈達德一口氣列舉出了127項人生的宏偉志愿。自然而然地，對于這么一場無法想象也根本無法完成的壯麗人生跋涉，有的人嗤之以鼻，有的人不屑一顧。 但讓世人大跌眼鏡的是，44年之后，約翰戈達德卻實現(xiàn)了“一生的志愿”中的106個愿望，人們開始羨慕和佩服起約翰戈達德來…… 在一次公開的場合，終于有人用難以相信的語氣追問起約翰戈達德來了：“尊敬的約翰戈達德先生，您是憑借著什么樣的力量，才將一系列注定的‘絕對不可能’變?yōu)椤钪械默F(xiàn)實’的呢？” 微微地笑著，約翰戈達德這樣回答說：“其實也很簡單，我只是讓心靈先到達那個地方，隨后呢，渾身上下就有了一股神奇的力量，接下來，我只需要沿著心靈的召喚一步一步地前進就行了！” 無獨有偶的是，曾經(jīng)35次創(chuàng)造撐竿跳世界紀(jì)錄、享有“撐竿跳沙皇”美譽的烏克蘭籍世界冠軍布勃卡，在面對媒體記者們紛紛追問其成功的秘訣時，也只是微笑著說道：“很簡單的，在每次起跳之前，我都先將自己‘跳’過橫竿而已！” 【課內(nèi)挖掘】 1．本課第一則材料報道了社會各界普遍關(guān)注的“學(xué)生上學(xué)早，負(fù)擔(dān)重”的事實，我們迫切需要解決這一問題。 [適用角度]“減負(fù)”“尊重科學(xué)規(guī)律”“關(guān)心下一代” 2．本課第二則材料報道了我國科學(xué)家經(jīng)過重重困難，通過運用科學(xué)的研究方法，將勘查的結(jié)果認(rèn)真分析，確認(rèn)了我國的雅魯藏布江大峽谷是世界第一大峽谷的事實。 [適用角度]“不畏艱難，勇往直前”“民族自豪感” 【課外運用】 我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。 我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。 我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。 我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。 這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列加點字的讀音，完全正確的一項是(　　) A．蒞(l)臨　　　　　　 浸漬(z) 懲(chnɡ)創(chuàng) 不悱(fěi)不發(fā) B．翌(y)年 城垣(yun) 船舷(xun) 混混(hn)沌沌 C．戶牖(yǒu) 豆豉(shǐ) 櫟(l)樹 蓊蓊(wěnɡ)郁郁 D．駘(di)蕩 囊(nǎnɡ)括 勖(x)勉 風(fēng)塵仆仆(p) 解析：B項，“舷”讀xin；C項，“豉”讀chǐ；D項，“囊”讀nnɡ。 答案：A 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．隔膜　萬戶侯　漫江碧透　書生義氣 B．?dāng)y手　竟自由　山舞銀蛇　蕭瑟秋風(fēng) C．遏制　翔實　　中流砥柱　滄海桑田 D．搏擊　妖嬈　　英雄氣慨　浮想聯(lián)翩 解析：本題考查字形。A項，書生義氣—書生意氣；B項，竟自由—競自由；D項，英雄氣慨—英雄氣概。 答案：C 3．依次填入下列句子橫線上的詞語，正確的一組是(　　) ①借助于更遠(yuǎn)的航程和更長的續(xù)航時間，“全球鷹”成為一個更理想的高空________平臺。 ②俞敏洪將為其塑造這個時代最稀缺的理想主義色彩，辦成一所完全非________的大學(xué)，一所博雅的出色大學(xué)。 ③宋麗萍在回答記者提問時表示，上市公司在回答投資者問題時，因為時間比較短，所以反饋的質(zhì)量水平________。 A．偵察　營利　參差不齊　B．偵察　盈利　良莠不齊 C．偵查　盈利　良莠不齊 D．偵查　營利　參差不齊 解析：偵查：調(diào)查。偵察：察看。盈利：扣除成本后的利潤。營利：謀求利潤。良莠不齊：好人壞人混在一起。參差不齊：長短、高低、大小不一致。 答案：A 4．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(　　) A．近來，全國各地房價增長停滯，房價下跌趨勢漸顯，想買房的民眾對此彈冠相慶，專家指出，房價下跌也會引發(fā)不安定事件。 B．漂亮而有個性的新車型越來越多，這對消費者來說無疑是一件大好事，他們有了更多的選擇余地，可以擇善而從。 C．錢鐘書先生被譽為學(xué)術(shù)泰斗，他知識淵博，學(xué)養(yǎng)豐富，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其文章達到了讓人不贊一詞的地步，是一位十分難得的奇才。 D．實施“階梯電價”本應(yīng)是大快人心的改革之舉，可是問卷調(diào)查表明，并不是所有的人都支持這項改革，這樣的結(jié)果值得決策者深思。 解析：C項，不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現(xiàn)也指一言不發(fā)。A項，褒貶失當(dāng)，彈冠相慶：指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做(含貶義)。B項，望文生義，擇善而從：指采納正確的意見或選擇好的方法加以實行。D項，搭配不當(dāng)，大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。 答案：C 5．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．有些同學(xué)讀書迷信權(quán)威，對文本的理解不是建立在對文本深悟、慢泡、細(xì)嚼的基礎(chǔ)上，而是輕松地做了權(quán)威的俘虜。 B．中國電影在國內(nèi)難擋好萊塢大片的沖擊，在海外仍是非主流，主要原因就是中國的電影缺乏足夠的競爭力和過于“自閉”。 C．在午餐時，他當(dāng)面告訴我，他多次參觀過中國公安部的設(shè)施并和中國公安部的專業(yè)人士進行溝通、講座、交流，他發(fā)現(xiàn)中國公安部的設(shè)備、水準(zhǔn)和人才都是一流的。 D．《中國好聲音》這類“零門檻”的節(jié)目，給人們提供了創(chuàng)造奇跡的機會，讓擁有音樂夢想的任何一個普通人都可以一展歌喉，享受舞臺。 解析：A項，不合邏輯?！安皇恰恰睘椴⒘嘘P(guān)系，“建立在對文本深悟、慢泡、細(xì)嚼的基礎(chǔ)上”與“輕松地做了權(quán)威的俘虜”內(nèi)容上不是并列。C項，搭配不當(dāng)?！斑M行”與“講座”不能搭配。D項，語序不當(dāng)?！白寭碛幸魳穳粝氲娜魏我粋€普通人”改為“讓任何一個擁有音樂夢想的普通人”。 答案：B 6．下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是(　　) (1)鑒賞詩歌，正是要通過語言媒介，去________。 (2)古今中外，許多著名的詩人都是大自然的朋友，我國唐代有山水、邊塞詩派，英國有“湖畔派”，山川風(fēng)物給他們靈感，________。 ① ② A．a(chǎn)a　　　　　　　　 B．a(chǎn)b C．ba D．bb 解析：本題考查語言表達連貫。(1)根據(jù)認(rèn)識事物的順序，(2)前后句式保持一致。 答案：B 7．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)而或長煙一空，______________________，浮光躍金，________________。(范仲淹《岳陽樓記》) (2)吾嘗終日而思矣，________________；吾嘗跂而望矣，________________。(《荀子勸學(xué)》) (3)況吾與子漁樵于江渚之上，________________，駕一葉之扁舟，________________。(蘇軾《赤壁賦》) 答案：(1)皓月千里　靜影沉璧　(2)不如須臾之所學(xué)也　不如登高之博見也　(3)侶魚蝦而友麋鹿　舉匏樽以相屬 二、拓展發(fā)散 閱讀下面的文字，完成8～11題。 生命的迷彩 廖　翊　余曉潔 17日中午，記者從北京首都國際機場登機前往青海玉樹。飛行兩個半小時，降落西寧機場。貨機、救護車、運輸車……不大的西寧機場顯得有些擁擠?！鞍艘弧睒?biāo)志的大型運輸機給機場增添了別樣的氣氛。 又見迷彩！在記者轉(zhuǎn)機前往玉樹的候機廳，滿是身穿迷彩服的士兵，體格壯實，膚色黝黑，神色疲倦。 “是去玉樹救援嗎？”記者問。 “玉樹已經(jīng)有我們的戰(zhàn)友了，我們是在西寧機場負(fù)責(zé)救災(zāi)物資的搬運?！睉?zhàn)士回答。 一個多小時后，記者轉(zhuǎn)乘的傷員運輸機降落在玉樹機場，遍地的迷彩讓人為之一振。 一個個身穿迷彩服的士兵，將一名名受傷群眾或抬，或背，或抱地送上引擎轟鳴的飛機；又將飛機上卸下的各種救災(zāi)物資或推，或扛，或提地送往一輛輛汽車…… “我們是15日凌晨2點趕到玉樹的，已經(jīng)在結(jié)古鎮(zhèn)進行了兩天的生命救援?！币晃唤汹w彥軍的士兵對記者說。14日上午10點，地震發(fā)生后兩個小時左右，他所在的青海省軍區(qū)某步兵團便集結(jié)完畢，向玉樹進發(fā)。 “由于時間緊，我們每人只發(fā)了一點點面包、一瓶礦泉水就出發(fā)了。我們爭分奪秒，就想早一分鐘趕到災(zāi)區(qū)施行救援?！毙≮w說，凌晨2點趕到結(jié)古鎮(zhèn)時，透過汽車的燈柱，震后的慘狀讓他們目不忍睹，大家不顧旅途勞累，立即投入到生命的大營救中。 “為了更有效營救，我們向老鄉(xiāng)了解哪座建筑下可能有生命跡象。到了下午2點，我們一個連就成功救出了10多位藏族同胞。” 小趙向記者回憶起第一次成功施救：“那是一個7歲的藏族男孩和他的外婆。我們都?xì)g呼起來，有一種勝利的感覺……當(dāng)救出的藏族同胞用大拇指向我們表示感謝，并且緊緊握住我們的手時，我們特別激動。” 兩天的生命營救之后，他們又馬不停蹄地來到了玉樹機場進行抗震物資的轉(zhuǎn)運和傷員的轉(zhuǎn)送。 “地震發(fā)生后，玉樹機場成為重要的生命線?！碧m州軍區(qū)某運輸部助理員李廣銀介紹。截至17日下午，他們搶救傷員約1 500名，搶運救災(zāi)物資逾500噸，并做了大量協(xié)助民航運輸安全保障的工作。 “15日到17日是傷員、救災(zāi)物資密集到達的時間，玉樹機場開通了夜航，成為24小時機場，我們的官兵基本上沒有任何休息……” 走出機場，仍是迷彩——蘭州軍區(qū)323醫(yī)院醫(yī)療隊的帳篷醒目地扎營在機場外。 “我們15日早上趕到災(zāi)區(qū)，首先在受災(zāi)最重的結(jié)古鎮(zhèn)展開救治，當(dāng)天處置了360多個傷員。今天早上，奉命到玉樹機場開設(shè)傷員空運救治醫(yī)療點，目前已護送1 500名傷員。”蘭州軍區(qū)駐陜某分部衛(wèi)生處處長魏敦宏介紹。 記者了解到，眼前的迷彩有著非凡的經(jīng)歷：2008年5月，他們在汶川地震災(zāi)區(qū)堅守三個月；2009年，又作為中國第九批赴剛果(金)維和醫(yī)療隊的成員在遙遠(yuǎn)而艱苦的非洲執(zhí)行神圣使命，為中國軍人贏得榮譽。 “我們這次來了60名隊員，其中44名參加過汶川救災(zāi)醫(yī)療隊，10個去過剛果(金)維和。3月30日，10名隊員才從剛果(金)回來，正在休假便接到命令趕赴玉樹?！? 離開機場前往結(jié)古鎮(zhèn)，再見迷彩——我們乘坐的車是部隊的一輛越野吉普。開車的姓羅，是蘭州軍區(qū)駐金昌某部的一位士官。 “我們近3 000名官兵經(jīng)過20多個小時，驅(qū)車1 400多公里，今天凌晨到達玉樹。路上我只睡了一個多小時。到玉樹后，我被分配來機場轉(zhuǎn)運救災(zāi)物資。” 塵沙滾滾的路邊，滿是倒塌的民房、新搭的藍(lán)色帳篷。小羅的手機響了。 “哦，我已經(jīng)到了玉樹，都挺好的，不累……”小羅聲音沙啞，眼睛滿是血絲。 8．請簡要概括趙彥軍所在部隊開展救援活動的過程。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：部隊14日上午10點向玉樹進發(fā)，凌晨2點到達結(jié)古鎮(zhèn)，進行了兩天的生命營救，2天后到達玉樹機場進行物資轉(zhuǎn)運和傷員轉(zhuǎn)送。 9．新聞以小羅的語言和肖像描寫作為結(jié)尾，這樣寫的好處是什么？請簡要分析。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：作者以點帶面，通過小羅語言與肖像的描寫展現(xiàn)了救援部隊工作的緊張與辛苦；表達了對部隊奉獻精神的贊頌之情。 10．請簡要分析作者是怎樣以“生命的迷彩”為線索來組織本文的。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：作者在西寧機場“又見迷彩”，“玉樹機場，遍地的迷彩”，“走出機場，仍是迷彩”，“前往結(jié)古鎮(zhèn)，再見迷彩”；通過空間轉(zhuǎn)換充分展現(xiàn)了在這次生命救援中人民軍隊無處不在的現(xiàn)實。 11．這篇新聞札記在寫法上靈活且富有特色，請選擇某一方面的特色進行分析。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(示例一)文中有大量的語言描寫。通過這些語言，一是增強了報道的真實性；二是增加了報道的容量，比較全面地展現(xiàn)出人民軍隊在抗震救災(zāi)中所做出的巨大犧牲和取得的巨大成效。 (示例二)文中使用了大量的具體數(shù)字。通過這些數(shù)字，一是增強了報道的真實性；二是增加了報道的容量，真實地展現(xiàn)出人民軍隊在抗震救災(zāi)中所做出的巨大犧牲和取得的巨大成效。(其他方面言之成理亦可) 三、創(chuàng)新語用 12．以下這則新聞缺少導(dǎo)語，請將省略的導(dǎo)語補寫出來。 新華網(wǎng)堪培拉2月28日電(記者曹揚)______________________ _______________________________________________________ 澳大利亞聯(lián)合新聞社援引該中心發(fā)言人海恩斯沃斯的話說，27日凌晨智利發(fā)生的里氏8.8級強烈地震引發(fā)了海嘯，澳大利亞東南部海岸一些地區(qū)已經(jīng)監(jiān)測到海嘯，預(yù)計海嘯將繼續(xù)向東北方向移動并影響新南威爾士州和昆士蘭州。所有在海灘逗留者和出海船只上的人員接到警報后應(yīng)立即撤離和返回。 28日晨，該中心發(fā)布的預(yù)警范圍包括新南威爾士州、昆士蘭州、諾?？藣u和豪勛爵島，隨后，則將海嘯預(yù)警范圍擴大至塔斯馬尼亞州和維多利亞州。 答案：(示例)澳大利亞聯(lián)合海嘯預(yù)警中心28日晨發(fā)出警報稱，由智利地震引發(fā)的海嘯已經(jīng)抵達澳大利亞，所有人員應(yīng)遠(yuǎn)離海水和海灘。 13．閱讀下面的材料，回答問題。 近日，《中國青年報》社會調(diào)查中心通過中國網(wǎng)和新浪網(wǎng)對1 045人進行了一項民意在線調(diào)查。結(jié)果顯示，95.9%的受訪者確認(rèn)身邊存在怯于說方言的年輕人，37.1%的人表示身邊能說純正方言的年輕人已經(jīng)不多。受訪者中，“80后”占41.1%，“70后”占40.1%。 對“年輕人怯于說方言”這一現(xiàn)象，你有什么看法？請加以闡述。(要求：表達簡明連貫，言之成理，150字左右) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：新聞點評題一般采用總—分結(jié)構(gòu)，觀點要明確，言之成理即可。語句要力求通順、連貫。 答案：(示例一)我認(rèn)為年輕人在一些場合的交流中應(yīng)大膽地說方言。首先，鄉(xiāng)音是最親切的語言，說方言能使人產(chǎn)生很強的文化認(rèn)同感和親近感。其次，方言中包含了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和歷史積淀，詞匯較豐富，在交流中更能生動地傳情達意。最后，方言是地域文化的重要載體，它最能體現(xiàn)我國地方文化的多樣性。 (示例二)我認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人怯于說方言是客觀現(xiàn)實造成的。首先，經(jīng)濟的發(fā)展帶來人口的大范圍流動，說方言不便于人們之間的交流。其次，現(xiàn)在的年輕人文化程度都較高，他們上學(xué)和工作期間以說普通話為主。最后，很多年輕人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，對方言有所生疏也是正?，F(xiàn)象。