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1、第十三課??健康上網(wǎng)
?【活動目標】?
1、?讓學生網(wǎng)絡(luò)能帶給我們很多益處，但如果過分沉迷于上網(wǎng)聊天或玩電子游戲，到了不能自拔的地步，就像對毒品海洛因的依賴一樣。?
2、教育學生正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康上網(wǎng)，分辨網(wǎng)絡(luò)中的陷阱，學會自我保護。?活動準備?
確定主持人和小演員，指導(dǎo)排練小品。?
【活動過程?】
一、聽故事，想問題?
1、??小主持人上臺繪聲繪色地講述《給兒子的一封信》（見第35頁）。?
2、 討論：聯(lián)系實際，和同學交流身邊發(fā)生的類似的事情。
3、??聽完故事，同學們思考：網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了那些便利，上網(wǎng)要提防什么？
4、??大家交流意見后，教師小結(jié)。?
5、??教師引
2、導(dǎo)思考：上網(wǎng)成癮會產(chǎn)生什么不良后果？?
6、??學生小組討論，全班交流。?
二、體驗場?
游戲：讓我玩游戲吧
8個同學2人一組守關(guān)，設(shè)置4個關(guān)卡，每組由一人舉充氣錘子，游戲者鞠躬90度，報告：“您好，請您讓我進來玩半個小時游戲吧！”
對不守規(guī)則（鞠躬不到90度，報告的語言有錯）或者聲音很輕者，守關(guān)者用充氣錘子輕敲其頭，并不讓進關(guān)。
活動后，讓學生寫下在活動中的感受。
__________________________________
檢查一下自己是否符合以下表現(xiàn)：?
1、上網(wǎng)時間過長，影響休息；?
2、不上網(wǎng)的時候，腦海里牽掛著上網(wǎng)的事情，有時甚至情緒煩躁；?
3、
3、上完網(wǎng)經(jīng)常感到頭昏眼花，精神不好。?
三、自說自畫
中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會公布了《綠色游戲推薦標準》，各游戲網(wǎng)站也將推出《網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)》。
請大家先一起討論，再來制定自己的“健康游戲規(guī)則”吧！
規(guī)則：
游戲地點（ ）（例如寫家里，網(wǎng)吧等地方）
游戲?qū)嵺`（ ）（例如時間為半小時、1小時等）
溫馨提醒（ ）
四、 心靈廣場
1、 你玩過的游戲有：________________
2、 你喜歡玩游戲嗎？請寫下你的想法。________________
3、 請和同學交流體驗游戲中的煩心事。________________
4、 為什么家長總反對大家玩游戲呢？________________
5、 面對網(wǎng)絡(luò)游戲，我們該怎么做呢？請寫下想法。________________
五、學生談體會。?
1、學了這一課，你有什么感受和體會？?
2、??學生交流后要學生寫下來。?
六、小結(jié)。
六年級上冊心理健康《健康上網(wǎng)》教案(共2頁)
