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學(xué)習(xí)需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作 春學(xué)期第十周國(guó)旗下講話稿
??第五周國(guó)旗下講話 慶祝建國(guó)六十周年??學(xué)會(huì)考試 (第十八周國(guó)旗下講話)??體育中考準(zhǔn)備從現(xiàn)在開始 體育組國(guó)旗下講話??揚(yáng)安全之帆 為生命護(hù)航 國(guó)旗下講話稿??知識(shí)就是力量 國(guó)旗下的講話??[國(guó)旗下講話]《讀書吧！》 文 章來源 教育 w m文稿
老師們，同學(xué)們，上午好：
今天我要講的題目是《學(xué)習(xí)需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作》。
同學(xué)們，我們正處在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代，知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)、效率的競(jìng)爭(zhēng)。然而，這又是一個(gè)廣泛合作的時(shí)代。沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，一個(gè)人是難以在
2、現(xiàn)代社會(huì)中立足的。
我們每位同學(xué)，總希望自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)能得到他人的承認(rèn)，得到較好的評(píng)價(jià)。在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，同學(xué)這方面的心理需求會(huì)變得特別強(qiáng)烈，在學(xué)習(xí)中的你追我趕，能夠迫使自己形成一種積極的心理準(zhǔn)備狀態(tài)-----隨時(shí)為獲得成就和贊賞而拚搏。在這種競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，同學(xué)們的緊迫感、危機(jī)感、進(jìn)取心、超越感會(huì)極大地激發(fā)出來，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活變得富有生氣，精神振奮、思維活躍、注意力集中、興趣飽滿。同時(shí)，通過競(jìng)爭(zhēng)比較，也能使同學(xué)們清楚地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，進(jìn)步還是退步，為調(diào)整競(jìng)爭(zhēng)方向、選擇切合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法提供依據(jù)。
在考場(chǎng)上，每一位同學(xué)都想考出好成績(jī)，這是競(jìng)爭(zhēng)，然而，每一
3、位同學(xué)又都希望有一個(gè)安靜的考場(chǎng)環(huán)境，這需要合作。足球比賽是競(jìng)爭(zhēng)，卻需要全體隊(duì)員的密切合作。所以，任何競(jìng)爭(zhēng)都是在合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，沒有合作，就沒有競(jìng)爭(zhēng)。如果一個(gè)人缺乏與他人合作的精神與能力，他不僅在事業(yè)上不會(huì)有所建樹，甚至適應(yīng)社會(huì)都會(huì)感到困難。在世界上，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，身上都有許多可貴之處，彼此間都有值得他人學(xué)習(xí)的地方。面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，同學(xué)們不應(yīng)懷著敵意，而應(yīng)把他視為學(xué)習(xí)的動(dòng)力、目標(biāo)以及榜樣，努力地取得與他人良好的合作關(guān)系。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾后，意見有了分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度考慮問題，求大同，存小異，縮小分歧，消除誤會(huì)，要學(xué)會(huì)欣賞他人，愉悅地接納他人，這樣我們才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得合作和友誼，更好地發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力和聰明才智。
同學(xué)們，在當(dāng)今的世界競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，合作共贏已成為競(jìng)爭(zhēng)各方的共識(shí)。希望大家能順應(yīng)潮流，主動(dòng)將公平、積極的競(jìng)爭(zhēng)納入到真誠(chéng)的合作、互助、互贏的氛圍中，以開放自信的良好心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)與合作。
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