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1、《兒童圓舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1 .學(xué)唱歌曲，感受四三拍舞曲節(jié)奏的歡快情緒 , 激發(fā)學(xué)生
學(xué)習(xí)音樂的激情。 2.感受歌曲內(nèi)容,進(jìn)一步了解圓舞曲的風(fēng)
格特點(diǎn)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作和友誼
精神
3 .準(zhǔn)確把握樂曲的節(jié)奏；學(xué)會(huì)跳一段集體舞，培養(yǎng)學(xué)生
的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：感受歌曲情緒，準(zhǔn)確把握歌曲節(jié)奏。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握三拍子舞蹈基本步法，培養(yǎng)節(jié)奏感和協(xié)
調(diào)能力。
教學(xué)過程：
、情境設(shè)疑
之前我們學(xué)過藍(lán)色多瑙河圓舞曲、小步舞曲，什么事圓
舞曲？
二、活動(dòng)解疑
1、下面我們一起來欣賞一遍歌曲，你來聽一聽，歌曲
中唱到了什么？歌曲情緒 是怎樣
2、的？
2、我們?cè)賮砺犚槐檫@首歌曲，輕聲跟著唱一唱，并仔
細(xì)地看一下，歌曲有幾個(gè)樂句組成？歌曲表現(xiàn)了少年兒童怎
樣的心情？
3、指隨著老師的琴聲，我們一起來視唱簡(jiǎn)譜。我們?cè)?
視唱時(shí)要注意哪些地方？應(yīng)該用怎樣的速度去唱？
注意： 1 到 3 樂句中的第三小節(jié)，附點(diǎn)四分音符。 每句
最后一小節(jié)的音符時(shí)值節(jié)奏要正確 。 速度：稍快
4、用稍快的速度再演唱曲譜，用歌聲表達(dá)內(nèi)心種幸福
的感覺。
[設(shè)計(jì)意圖 ] 繼續(xù)在聆聽模唱中學(xué)習(xí)歌曲，師要及時(shí)引導(dǎo)
學(xué)生唱歌的狀態(tài)，利用曲譜訓(xùn)練給特長(zhǎng)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同
時(shí)激勵(lì)其他學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5 . 帶入歌詞來學(xué)唱歌曲。 注意： 1.有節(jié)奏唱歌2.注意
時(shí)值 3.有感情演唱
三、拓展升疑
1、拿起手中的樂器，來吹奏這首歌曲 時(shí)值要吹足附
點(diǎn)音符要準(zhǔn)面部表情微笑
2、采用不同的形式（領(lǐng)唱、對(duì)唱）表現(xiàn)歌曲。
3、觀看一個(gè)兒童圓舞曲舞蹈，大家要仔細(xì)看，也學(xué)會(huì)
跳一段圓舞曲
小結(jié)：今天的音樂課我們學(xué)習(xí)了自己的圓舞曲，對(duì)圓舞
曲又有了新的了解，還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的集體舞蹈動(dòng)作，下一節(jié)
課我們還要繼續(xù)表現(xiàn)三拍子的集體舞，大家在課后要?jiǎng)?chuàng)編幾
個(gè)舞動(dòng)動(dòng)作，下次課積極參與到音樂表現(xiàn)中來。
歌曲《兒童圓舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)
