2019屆中考語文名師復習 第十七講 議論文閱讀（一）課件.ppt

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第十七講議論文閱讀(一),語文,閱讀下面文章，完成下列各題。儉以養(yǎng)德張瑋①諸葛亮在《誡子書》中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”②現在很多人都喜歡追求奢侈，衣服買名牌，手表帶高檔。但你們知道嗎，著名主持人汪涵的手機居然是個便宜的“老古董”，甚至連智能手機都不是?，F在的他身價與日俱增，但他從不把多余的時間浪費在生活消費上，而是潛心學習，專心工作。,因此，他的主持功力越來越強，修養(yǎng)和學識也不斷提升，成了中國主持界的翹楚。魯迅說：“生活太安逸了，工作就會被生活所累！”生活和工作是相連的，一個人一旦在生活上拋棄了節(jié)儉的品格，追求了享受和安逸，他在工作上也就很難再經受住艱苦的考驗，甚至會日漸墮落。,③勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，老一輩革命家堪稱儉與廉的典范。周恩來總理一貫倡導勤儉節(jié)約，要求一切招待用品必須是國貨，必須節(jié)約樸素，不能鋪張華麗。1962年夏天，周恩來總理到遼寧省視察工作，剛一住下，就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20余種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內。新中國成立之初，物資匱乏，百廢待興，毛澤東主席一件睡衣穿了多年，朱德同志每頓不過是一碗米飯、三小碟菜、一個湯?；厮輾v史，從井岡山、延安到西柏坡，從“兩個務必”到中央八項規(guī)定、反“四風”，我們黨歷來提倡艱苦奮斗、反對奢靡享樂，發(fā)揚儉以養(yǎng)德的優(yōu)良傳統(tǒng)。,④可是有些人，終究不能堅守節(jié)儉底線，迷戀紙醉金迷、燈紅酒綠的生活，最終把自己送進了監(jiān)獄。云南省省委書記白恩培自己一年工資十來萬，愛人是央企領導，一年也有幾十萬收入，足夠過上寬裕的生活。但他還是不能堅守“儉”字，丟棄了節(jié)儉的意識，縱容自己的貪欲，結果一步步滑向了罪惡的深淵，最終害人害己。在電視專題片《永遠在路上》中，他面對鏡頭失聲痛哭、追悔莫及。,⑤《左傳》中有這樣一句話：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！惫?jié)儉本身就是一個大財源，勤儉節(jié)約不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處。它培養(yǎng)人們自我克制的習慣，它使精明、謹慎滲入人們的生活，它使人們擁有安逸、閑適平和的心態(tài)。而奢侈是一只無形的魔爪，它會把你推向犯罪的深淵，難以回頭。因為你獲得越多，就愈貪婪，總感到不能滿足自己，正如白居易所說的“奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前”。,⑥“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！眰€人要成功，社會要進步，國家要發(fā)展，就要不忘初心、堅持不懈，保持簡樸的作風。試想，如果汪涵取得成就后，就開始追逐名利和享受，他還能不斷取得進步成為主持界的精英嗎？如果老一輩革命家不堅守節(jié)儉底線，而是貪圖享樂，我們國家還能歷經艱險成長起來嗎？⑦__________________________________________________________。(選自《演講與口才》2017年04期，有刪改),1．本文的中心論點是什么？請摘錄原文語句回答。(★)2．文章第④⑤段分別運用了什么論證方法？有什么作用？(★),儉以養(yǎng)德(或“靜以修身，儉以養(yǎng)德”),第④段運用了舉例論證的方法，列舉云南省省委書記白恩培這一典型的事例，從反面有力地論證了“不能堅守節(jié)儉的底線，最終害人害己”的論點。第⑤段運用了道理論證的方法，引用了《左傳》和白居易的名言警句有力地論證了“節(jié)儉可以給人帶來益處，奢侈會把人推向深淵”這一論點。,3．下面四個例子均來自課文，能夠作為本文論據的一項是()(★)A．在買牡蠣時，我給于勒10個銅子的小費，母親嚇了一跳，罵我是瘋子?！段业氖迨逵诶铡稡．父親為了造一棟有高臺階的新屋，他今天撿回一塊磚，明天可能又撿回一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。——《臺階》C．在魯鎮(zhèn)，只有闊綽的穿長衫的人才要酒要菜，慢慢地坐著喝，而孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人?！犊滓壹骸稤．楊二嫂由于生活不景氣，自從我家收拾行李以來，每日必到，或是拿走手套，或是拿碗碟等小東西?！豆枢l(xiāng)》,B,4．請在第⑦段的橫線上給文章補寫結尾，回應論點，總結全文。_________________________________________________________________________________________________________________________________,示例：儉以養(yǎng)德，一個“儉”字，說起來容易做起來難，只有做到，我們才能保持自己的操守，砥礪自己的德行，不斷提升自己！,【解答思路】1.本題主要考查議論文論點的提煉和概括。結合本文的內容來看，作者議論的話題是“勤儉節(jié)約”，并在首尾反復強調“儉以養(yǎng)德”的重要性，可以確定中心論點即為：儉以養(yǎng)德。2.本題考查論證方法的判斷及作用分析。文章第④段列舉云南省省委書記白恩培的事例，是舉例論證的方法，目的是以此論證“不能堅守節(jié)儉的底線，最終害人害己”的論點。第⑤段引用《左傳》和白居易的名言，是道理論證，用這些名言論證了“節(jié)儉可以給人帶來益處，奢侈會把人推向深淵”的論點，都為了增強文章的說服力。,3.本題考查論據的選擇，要根據文章論證的觀點，看哪個事例起到支撐作用。A項表現母親的冷酷無情，六親不認，與勤儉節(jié)約無關；B項表現父親建屋子的積累過程，這個過程漫長但不花錢，表現了父親以勤儉實現理想，與本文中心相符；C項表現孔乙己不愿放下讀書人的架子，以勞動養(yǎng)活自己，與勤儉節(jié)約無關；D項表現貧窮的楊二嫂有小偷小摸的習慣，這種行為是不道德的，與本文的觀點正好相反。故最合適的是B項。4.本題考查文章結尾的補寫。解答此題要審清題意，可得知補寫的內容要再次強調“儉以養(yǎng)德”的重要性，可以號召的形式來總結全文。,論點、論據和論證是議論文的三大要素，閱讀議論文時，同學們在心中始終要給自己提個醒：①明論點。論點是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文，一般是文章的標題，或出現在文章的首尾段，也有需要根據文章內容自己概括的。②找論據。論據是構成文章的主要內容，擺事實，講道理，為論點服務。③析論證。要正確辨別運用了哪種論證方法，然后根據各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答。,