《名詞和主謂一致》PPT課件.ppt

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,,第一部分語(yǔ)法考點(diǎn)精要,第1專題名詞和主謂一致,高考考點(diǎn),命題趨勢(shì),備考策略,近幾年全國(guó)各地高考單項(xiàng)填空中對(duì)名詞的考查除了湖北卷每年有兩個(gè)外,其他地區(qū)都相對(duì)較少,常常結(jié)合冠詞或主謂一致考查。2009年全國(guó)各地高考試卷在單項(xiàng)填空中考查名詞共計(jì)10題;2010年共計(jì)8題;2011年共計(jì)8題。當(dāng)然,完形填空對(duì)名詞的考查一直是重點(diǎn),主要通過(guò)結(jié)合閱讀語(yǔ)境來(lái)考查名詞在句子中的意思,而且考查范圍較廣。今后對(duì)名詞的考查趨勢(shì)仍將放在在不同的語(yǔ)言環(huán)境中,讓考生識(shí)別詞義,進(jìn)行詞義辨析。因此,考生不僅要弄清詞義,而且要把握好語(yǔ)言環(huán)境。涉及詞匯意義的考查,2011年高考部分省區(qū)不再局限于單詞在教材中的含義,還考查其拓展含義,如2011年江西卷考查了名詞point,其基本含義是“點(diǎn);要點(diǎn);觀點(diǎn)”,但考查的含義卻是“意義;用途”。這是老師和考生在2012年高考備考時(shí)應(yīng)該特別注意的問(wèn)題。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),,高考命題主要考查名詞的詞義辨析。此外,還考查名詞的可數(shù)與不可數(shù)及其相互轉(zhuǎn)化、抽象名詞具體化、名詞在特殊情況下復(fù)數(shù)的使用、名詞作定語(yǔ)、名詞所有格、名詞的固定搭配、名詞和冠詞的搭配以及主謂一致等。在高考試題中,名詞常結(jié)合其他項(xiàng)目一起考查,題型以單項(xiàng)填空、完形填空、短文改錯(cuò)、單詞拼寫、語(yǔ)篇中的名詞詞義理解以及寫作等為主。,高考考過(guò)的名詞短語(yǔ)有:dosbafavour,givesbanoffer,beofgreatvalue,haveawordwithsb,havenochoicebuttodosth,put...intopractice,haveaneffecton,leaveamessageforsb,comeintoeffect,beinuse,makeuseof,playanimportantpart/rolein等。此外,nopoint/nowonder/nodoubt/noway等詞義比較特別,需要大家引起高度的重視。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),一、考查名詞詞義辨析,近年來(lái)的高考試題語(yǔ)境化程度越來(lái)越高,經(jīng)?？疾槊~詞義在具體語(yǔ)境中的細(xì)微差異。另外,高考還考查考生對(duì)容易混淆的名詞的辨形、辨音。地道的英語(yǔ)名詞慣用法也是命題者測(cè)試的熱點(diǎn)。,1.“Tommy,run!Bequick!Thehouseisonfire!”themothershouted,withclearlyinhervoice.[2011湖北],A.angerB.rudenessC.regretD.panic,[答案與解析]D本題中根據(jù)“Bequick!”以及“Thehouseisonfire!”可判斷媽媽應(yīng)該是非常驚慌,因此選panic“驚慌”。anger“生氣”;rudeness“粗魯”;regret“后悔;遺憾”。句意:“湯米,快點(diǎn)跑!房子著火了!”媽媽大聲叫道,聲音明顯帶著驚慌。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),[答案與解析]Cconsequence“結(jié)果;后果”;independence“獨(dú)立”;com-petence“能力;勝任”;intelligence“智力”。句意:教師必須不斷更新自己的知識(shí)以保持他們的專業(yè)能力。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),3.Thelackofeco-friendlyhabitsamongthepublicisthoughttobeamajorofglobalclimatechange.[2011福建],A.resultB.cause,C.warningD.reflection,[答案與解析]B表示原因常用名詞cause(of)和reason(for),故選擇B項(xiàng)。result“結(jié)果”;warning“警告”;reflection“反映”。句意:公眾環(huán)保意識(shí)的缺失被認(rèn)為是全球氣候變化的一個(gè)主要原因。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),4.Givingupmyjobtogobacktofull-timeeducationwasabig,butnowIknowitwasthebestdecisionIevermade.[2011湖北],A.projectB.commitment,C.competitionD.ambition,[答案與解析]Bproject“計(jì)劃;規(guī)劃”;commitment“承諾;約定”;competition“競(jìng)爭(zhēng)”;ambition“雄心”。句意:放棄我的工作回去接受全日制教育是一個(gè)很大的承諾,可是現(xiàn)在我知道那是我做過(guò)的最好的決定。本題中commitment有多種含義,因此考生確定語(yǔ)境是否和其相應(yīng)含義適合的能力顯得非常重要,而這一前提是需要讀懂語(yǔ)境。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),5.What’sthe,inyouropinion,ofhelpinghimifhedoesn’tmakeanefforttohelphimself?[2011江西],A.sympathyB.theme,C.objectD.point,[答案與解析]Dsympathy“同情”;theme“主題”;object“物體”;point“意義;用途”。此題采用排除法易排除A、B、C三項(xiàng)。point常見(jiàn)的意思是“點(diǎn);要點(diǎn)”,此處意為“意義;用途”。句意:在你看來(lái),如果他不努力自救,你幫助他有什么意義呢?由此題看來(lái),考生務(wù)必掌握常見(jiàn)詞的一些課本以外的含義。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),6.There’sainourofficethatwhenit’ssomebody’sbirthday,theybringinacakeforusalltoshare.[2011山東],A.TraditionB.balance,C.concernD.relationship,[答案與解析]Atradition“傳統(tǒng)”;balance“平衡”;concern“關(guān)心”;relationship“關(guān)系”。句意:在我們辦公室有一個(gè)傳統(tǒng):如果有人過(guò)生日了,他們總會(huì)帶蛋糕來(lái)一起分享。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),[答案與解析]Bemotions“情感”;principles“原則;準(zhǔn)則”;regulations“規(guī)則;規(guī)章”;opinions“意見(jiàn)”。句意:不管怎樣,我不能騙他,這會(huì)違反我的原則。,二、考查名詞的可數(shù)、不可數(shù)和主謂一致,常見(jiàn)的不可數(shù)名詞有:advice,information,fun,music,furniture,behavior,equipment,housework,news,knowledge,progress,traffic,weather等。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),不可數(shù)名詞前通常不用不定冠詞;作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。有一些抽象名詞在一定情況下,特別是有限制性定語(yǔ)修飾時(shí),意義常常被具體化,變?yōu)榭蓴?shù)名詞。如:attraction,comfort,danger,experience,help,pity,pleasure,surprise等。,高考主要考查英語(yǔ)句子中名詞作主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間在人稱和數(shù)方面的一致關(guān)系。命題常結(jié)合名詞、數(shù)詞和主謂一致來(lái)考查考生在語(yǔ)境中的使用。名詞、數(shù)詞和主謂一致在英語(yǔ)語(yǔ)法中的地位不是特別重要,但是在高考中還是會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)并且試題的難度亦較大,通常以單項(xiàng)填空的形式出現(xiàn)。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),[答案與解析]Athemajority,分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)等作主語(yǔ)時(shí),若指代的是不可數(shù)名詞則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù);若指代的是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。句意:全國(guó)三分之一的土地被樹林覆蓋,并且人口大多數(shù)是黑人。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),9.Thefactoryused65percentoftherawmaterials,therestofwhichsavedforotherpurposes.[2011安徽],A.isB.areC.wasD.were,[答案與解析]D考查定語(yǔ)從句中主謂一致的用法。句意:工廠用了65%的原料,剩余的被儲(chǔ)存起來(lái),另作它用。非限制性定語(yǔ)從句中的引導(dǎo)詞which指代先行詞materials,故謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;又因?yàn)橹骶渲杏昧诉^(guò)去式used,所以此處選擇were。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),10.SuchpoetsasShakespearewidelyread,ofwhoseworks,however,somedifficulttounderstand.[2010四川],A.are;areB.is;is,C.are;isD.is;are,[答案與解析]A主句中的主語(yǔ)為poets,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù);其后的非限制性定語(yǔ)從句的主語(yǔ)為someofwhoseworks,謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用復(fù)數(shù)。故選A項(xiàng)。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),,縱觀歷年全國(guó)各地高考對(duì)名詞的考查,主要體現(xiàn)了其靈活性。因此考生平時(shí)必須加強(qiáng)名詞基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),如:名詞的數(shù)、名詞的所有格、主謂一致及一些有關(guān)名詞的固定搭配。通過(guò)對(duì)比、歸納、總結(jié)等方法,理解名詞的含義,梳理名詞?？贾R(shí)點(diǎn),拓展名詞的常見(jiàn)含義。同時(shí),考生做題時(shí)要靈活使用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),把握重難點(diǎn),認(rèn)真審題,依據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行分析判斷。,命題趨勢(shì),備考策略,高考考點(diǎn),