(菏澤專版)2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習 成績基石 第10章 機械與功課件.ppt
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第一部分系統(tǒng)復(fù)習成績基石,第十章機械與功,考點梳理過關(guān),考點1杠桿,辨一辨1.杠桿可以是直的,也可以是彎的,但必須是硬的,即在外力作用下不變形的物體都可以看成杠桿.(√)2.杠桿的力臂是支點到力的作用點連線的距離.()3.撬棒是一個杠桿.(),易錯提示力臂是支點到力的作用線的距離;物體成為杠桿要具備兩個條件:(1)要有力的作用;(2)能繞固定點轉(zhuǎn)動.兩個條件缺一不可.,考點2滑輪及滑輪組★,填一填1.使用滑輪組時雖然省了力,但費了距離,如果滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是總重的幾分之一;動力移動的距離就是重物移動的距離的幾倍.2.如圖所示,滑輪組用3段繩子吊著物體,提起物體所用的力是總重的;動力移動的距離就是重物移動的距離的3倍.,考點3功與功率★,辨一辨1.被踢飛的足球在空中飛行時,踢力對足球做功.()2.人提著水桶沿水平路面行走一段距離,拉力對水桶做了功.()3.做功多的機械,功率一定大.(),易錯提示做功的兩個必要因素:力和在力的方向上移動的距離;功率由功和時間兩個因素決定.,考點4機械效率★,辨一辨1.同一滑輪組,提升的物重不同,機械效率相同.()2.使用機械時,不得不做一些額外功,所以機械效率η總小于1.(√)3.在理想狀態(tài)下,機械效率是可以等于1的.(),考點5輪軸與斜面★,填一填1.斜面是一種可以省力但費距離的簡單機械.2.關(guān)于輪軸和斜面,斜面一定是省力機械;輪軸可能是省力機械也可能是費力機械.,【教材重點圖片】,重點難點突破,類型1杠桿的分類,【例1】[2017德州中考]如圖所示的四種情景中,使用的工具屬于費力杠桿的是(A),【思路點撥】食品夾在使用時,阻力臂大于動力臂,屬于費力杠桿;裁紙刀在使用時,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;天平在使用時,動力臂等于阻力臂,故屬于等臂杠桿;瓶蓋起子在使用時,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿.,【變式運用】1.[2017邵陽中考]在如圖所示的簡單機械中,屬于省力杠桿的是(),B釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;錘子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.故選B.,【例2】[2016棗莊中考]一重為G的均勻杠桿,可繞O點上下轉(zhuǎn)動,若讓杠桿靜止在如圖所示的位置,請畫出作用在A點的最小作用力F和F的力臂L.,【思路點撥】根據(jù)杠桿平衡的條件,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.連接OA就是最長的動力臂,且要使杠桿平衡的動力方向向上,據(jù)此可畫出最小的動力.,類型2杠桿作圖,杠桿作圖時的最小作用力問題:在杠桿平衡時動力最小問題中,阻力阻力臂為一定值,要使動力最小,必須使動力臂最大.1.當動力作用點確定時,支點到動力作用點的線段長即為最大動力臂.2.過動力作用點作最大動力臂的垂線(動力作用線),再根據(jù)實際情況確定動力的方向.,【變式運用】2.[2017威海中考]如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA在路燈和輕繩AB的共同作用下,在水平方向處于靜止狀態(tài),請畫出輕繩AB對杠桿的動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.,由圖可知,杠桿的支點為O,過支點O向動力F1作用線引垂線段,即為其力臂L1,阻力是燈對杠桿A點的拉力,過A點沿豎直向下的方向畫一條有向線段,用F2表示,即為阻力的示意圖.,類型3功和功率的計算,1.功率的兩個計算公式使用時的區(qū)別:①P=指的是發(fā)生在時間t內(nèi)的平均功率;②P=Fv適用于物體在力的作用下做勻速直線運動時的情形.2.應(yīng)用公式W=Fs計算時,要明確兩個關(guān)鍵因素:①一力F:施加在物體上的力;②一距離s:物體在力F的方向上移動的距離.,【例3】[2017蘭州中考]某同學在10s內(nèi)做了5個“引體向上”,他的質(zhì)量為60kg,每次上升的高度為40cm.該同學做一次“引體向上”克服重力做的功是240J,10s內(nèi)做功的功率為120W(g=10N/kg).,【思路點撥】小明所受的重力G=mg=60kg10N/kg=600N,完成一次引體向上,克服重力做的功W=Gh=600N0.4m=240J.因為在10s內(nèi)做了5個“引體向上”,所以10s內(nèi)做的總功W總=5W=5240J=1200J,則10s內(nèi)做功的功,【變式運用】3.[2016天津中考]在水平地面上,工人師傅用100N的力沿水平方向推著重為300N的箱子勻速前進,5s內(nèi)移動了6m.在這個過程中,地面對箱子的摩擦力為N,推力做功的功率為W.,100,120,類型4機械效率的計算,【例4】[2017烏魯木齊中考]如圖所示裝置是實驗室中用輕繩繞成的滑輪組.懸掛的重物G=4.8N,當重物靜止于任意位置時,手對輕繩的拉力均為F1=1.8N;當重物勻速上升時,手對輕繩的拉力為F2=2.0N,且物重上升過程中動滑輪恰好轉(zhuǎn)過1圈.已知動滑輪周邊凹槽的周長C=0.3m,求(1)動滑輪的重力;(2)重物上升過程中的有用功、總功以及滑輪組的機械效率,【變式運用】4.[2017泰州中考]工人師傅要將質(zhì)量100kg的木箱搬到1.5m高的車廂里,他將一塊5m長的長板擱在地面與車廂之間構(gòu)成斜面,然后站在車上用400N的拉力在10s內(nèi)將物體從斜面底端勻速拉到車廂里,如圖所示,(g=10N/kg)求:(1)工人所做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)斜面的機械效率.,實驗16:探究杠桿的平衡條件,重點實驗聚焦,【命題點全梳理】,1.實驗時,調(diào)整杠桿處于水平位置平衡的原因:一是消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響;二是便于直接從杠桿上讀出力臂的大小.2.實驗前,杠桿平衡螺母的調(diào)節(jié):同“天平”調(diào)節(jié)一樣,即“左偏右調(diào)”、“右偏左調(diào)”.3.在實驗過程中,杠桿平衡的調(diào)節(jié):不能再通過調(diào)節(jié)平衡螺母來使杠桿在水平位置重新平衡,只能通過改變鉤碼的數(shù)目或調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿重新平衡.4.測力計從豎直拉杠桿變成傾斜拉杠桿,測力計的示數(shù)變化:測力計的示數(shù)將變大,因為拉力的力臂變小了.5.多次實驗測量的目的:一次實驗數(shù)據(jù)具有偶然性,多次實驗結(jié)論才具有普遍性.6.平衡條件及計算.,【例1】[2017成都中考]在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,每個鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻.,(1)平衡時,應(yīng)該讓杠桿靜止在水平位置.(2)小周同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗現(xiàn)象如圖1所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為:動力F1=1.5N,動力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂L2=0.15m.(3)下列四個因素中,不會帶來實驗誤差的是A.A.鐵架臺自身的重力足夠大B.單個鉤碼的重力不完全相等C.懸掛鉤碼的繩套重力偏大D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大(4)小周同學所在實驗小組在完成規(guī)定實驗后,他們想進一步探究,如果杠桿受到F2、F3兩個阻力,結(jié)構(gòu)會怎樣?通過實驗,他們得到了如圖2所示的結(jié)果.根據(jù)這個結(jié)果,可以初步得出,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1L1=F3L3+F2L2.(F1、F2、F3的力臂分別用L1、L2、L3表示),【思路點撥】(1)為了便于從杠桿上直接讀取力臂,在進行實驗時應(yīng)該使杠桿在水平位置平衡;(2)杠桿平衡條件為:F1L1=F2L2.由杠桿平衡條件得:1.5N0.1m=1NL2,得:L2=0.15m;(3)鐵架臺自身的重力足夠大目的使杠桿穩(wěn)定,但對杠桿的平衡無影響;單個鉤碼的重力不完全相等,則多個鉤碼總重力無法確定,對實驗結(jié)果有影響;懸掛鉤碼的繩套重力偏大,會對力的真實值有影響;杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大會影響杠桿的靈敏,對測量結(jié)果造成誤差;(4)設(shè)一個鉤碼的重力為G,杠桿一個格的長度為L,根據(jù)杠桿平衡條件可知,杠桿右側(cè)F3L3+F2L2=2GL+2G3L=8GL;杠桿左側(cè)F1L1=4G2L=8GL,故左側(cè)等于右側(cè),故F3L3+F2L2=F1L1.,命題挖掘(5)實驗時讓杠桿的支點在中央的目的是:減小杠桿自身重力對實驗的影響.(6)實驗時,如果杠桿處于如圖甲所示的位置,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)整(選填“右”或“左”).(7)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿垂直,掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于力臂.(8)某小組同學在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認為他們的做法是錯誤的.(9)利用如圖乙裝置進行實驗,每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為2.25N.如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).,實驗17:測量滑輪組的機械效率,【命題點全梳理】,1.實驗原理:2.實驗時豎直向上勻速拉動彈簧測力計的目的:使彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定,便于讀出拉力的大?。?.滑輪組的繞線作圖.4.有用功的計算:W有=Gh.5.總功的計算:W總=Fs.6.影響滑輪組機械效率的主要因素:(1)在其他條件一定時,吊起的物體越重,滑輪組的機械效率越高;(2)在其他條件一定時,動滑輪越輕,滑輪組的機械效率越高.,【例2】[2017齊齊哈爾中考]某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.,(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計.(2)小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認為他的想法不正確(選填“正確”或“不正確”),因為她沒有考慮到摩擦對滑輪組機械效率的影響.(3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數(shù)據(jù),請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整.,(4)通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān).(填實驗次數(shù)的序號)(5)通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數(shù)的序號)(6)通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越輕,滑輪組的機械效率越高(或不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低).,,命題挖掘(7)這個實驗使用的測量工具是刻度尺和彈簧測力計.(8)通過實驗,請你提出提升滑輪組機械效率的兩種方法:①增加重物的重力,②減輕動滑輪的重力.,六年真題全練,命題點1杠桿,1.[2017菏澤中考]下列工具中,在使用時屬于費力杠桿的是(),B托盤天平屬于等臂杠桿;使用鑷子時,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;使用鋼絲鉗時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;使用起子時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.故選B.,2.[2013菏澤中考]如圖所示,下列工具的使用中,屬于費力杠桿的是(),A鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;獨輪車、起子、扳手在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.,3.[2015菏澤中考]用一桿秤稱得物體的質(zhì)量是2kg,如圖所示.根據(jù)桿秤上秤鉤、提紐和秤砣三者的位置關(guān)系,估測出秤砣的質(zhì)量大約是kg.,由圖示可知,秤砣對桿秤拉力的力臂L2約為物體對桿秤拉力力臂L1的4倍,根據(jù)杠桿平衡條件,m物gL1=m秤砣gL2,即2kggL1=m秤砣g4L1,可得m秤砣=0.5kg.,0.5,猜押預(yù)測1.[2017金華中考]在對汽車的發(fā)動機做檢修時需要引擎蓋抬起,抬起過程應(yīng)用了杠桿原理.圖2為引擎蓋的受力分析模式圖:引擎蓋可繞O點自由轉(zhuǎn)動,A為引擎蓋重心位置.由圖2可知,該杠桿屬于杠桿.在引擎蓋抬起過程中,重力G的力臂逐漸.,省力,變短,由圖2可知,OB>OA,動力臂大于阻力臂,該杠桿屬于省力杠桿;在引擎蓋抬起過程中,重力G的力臂逐漸變短.,提示1.在應(yīng)用公式F1L1=F2L2進行計算時,要注意單位的統(tǒng)一.2.杠桿分類辨析的兩條思路:(1)比較力臂的大小關(guān)系:如果動力臂大于阻力臂,則是省力杠桿;如果動力臂小于阻力臂,則是費力杠桿.(2)比較動力作用點與阻力作用點移動的距離:動力作用點移動距離較長,則是省力杠桿;阻力作用點移動距離較長,則是費力杠桿.,命題點2功和功率的理解與計算,4.[2014菏澤中考]如圖所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從斜面底部拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為W1和W2.則(),A.F1<F2,W1=W2B.F1<F2,W1<W2C.F1>F2,W1>W(wǎng)2D.F1>F2,W1=W2,A斜面光滑說明摩擦力為0,即使用光滑的斜面沒有額外功,則把同一物體沿斜面AB和AC分別拉到頂端,h相同,由W=Gh可知兩次做的功相同,即W1=W2.因為AB>AC,由W=Fs可知,F(xiàn)1<F2.,5.[2014菏澤中考節(jié)選]如圖所示,冰壺從出發(fā)點A被運動員推著運動6m后,在B點被推出,沿冰道運動30m到O點停下來.從A點到O點運動過程中,若運動員對冰壺的推力是10N,運動員對冰壺做的功是J.,60,冰壺從出發(fā)點A被運動員推著運動6m,到達投擲線,運動員對冰壺做功W=Fs=10N6m=60J;從B點到O點的過程中冰壺由于慣性而向前運動,運動員對冰壺沒有做功.,6.[2017菏澤中考]我國自主研發(fā)的“蛟龍4500”深海潛水器的質(zhì)量是2104kg,長度有8米,高為3.5米,寬度是3米.潛水器被輪船上的機械牽引出水面時的情景如圖所示.(g=10N/kg)問:潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升12米.(1)牽引機械對潛水器的拉力有多大?(2)牽引機械對潛水器所做的功是多少?(3)假如牽引機械提升時間為2分鐘,牽引機械的功率應(yīng)為多少?,,猜押預(yù)測2.[2017安順中考]在自由下落過程中,物體運動速度會越來越快,一個物體由A點自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點,已知AB=BC.如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W1W2,P1P2(兩空均選填“>”、“<”或“=”).,=,<,,,命題點3杠桿作圖,7.[2012菏澤中考]如圖所示,用裁紙刀裁紙.加在裁紙刀上的動力為F,支點在O點,請在圖中畫出動力臂并用L標明.,首先正向延長力F的作用線,然后過支點O作力F作用線的垂線段,標出力臂的符號.,猜押預(yù)測3.[2017濟寧中考]如圖是一個杠桿式簡易起吊機,它上面裝了一個定滑輪可以改變拉繩的方向,杠桿OBA可繞O點轉(zhuǎn)動,重物通過繩子對杠桿的拉力為阻力.圖中能夠正確表示動力臂的是(),A.l1B.l2C.l3D.l4,B由圖可知,動力為拉動杠桿的力,動力作用在滑輪與杠桿之間的拉繩上,動力臂為支點到動力作用線的距離,故l2為動力臂.,提示杠桿作圖四步走一定點:定支點(O);二畫線:畫出力的作用線;三作垂線段:從支點向力的作用線作垂線段;四標注:在垂線段旁邊注明力臂的名稱.,命題點4三種功及機械效率,8.[2016菏澤中考]組合機械的斜面長4m,高2m,將重為100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端,如圖所示,需用的拉力為40N,需要的時間是5s.那么,將物體從底部拉到頂部所做的有用功是J,拉力做的總功的功率是W.,200,64,,9.[2013菏澤中考]甲、乙兩個滑輪組如圖所示,其中的每一個滑輪都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計滑輪組的摩擦,下列說法中正確的是()A.若G1=G2,拉力做的額外功相同B.若G1=G2,拉力做的總功相同C.若G1=G2,甲的機械效率大于乙的機械效率D.用甲、乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變,,10.[2016菏澤中考]某學習小組利用如圖所示的裝置測定滑輪的機械效率.將兩個相同的鉤碼提升相同的高度,則的機械效率較高,主要原因是:.,甲,做的有用功相同,乙圖中使用動滑輪做的額外功多、總功多,有用功和總功的比值小.,將兩個相同的鉤碼提升相同的高度,由W有用=Gh可知:做的有用功相同;乙圖中需要提升動滑輪做功,做的額外功多,而總功等于有用功加上額外功,所以乙圖做的總功多,這樣乙圖有用功和總功的比值小,即乙的機械效率低、甲的機械效率高.,11.[2012菏澤中考]請用已知量的符號表示下列機械的有用功和總功.,UIt,mgh,fs,3Fs,因為抽水的質(zhì)量為m,抽水高度為h,所以有用功W有用=Gh=mgh;又因為電源電壓為U,通過電機的電流為I,通電時間為t,所以總功W總=UIt.因為物體受到的摩擦力為f,物體移動的距離為s,所以有用功W有用=fs;又因為動滑輪上有三段繩子拉著物體,所以繩子末端移動的距離為3s,而繩子末端的拉力為F,所以總功W總=F3s=3Fs.,12.[2015菏澤中考節(jié)選]如圖為我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的一種越野車,其越野性能公認已經(jīng)超越了“悍馬”,坦克能去的地方它都能去,最大速度達100km/h.當越野車勻速爬上一高14m,長20m的陡坡時,機械效率為70%(g取10N/kg,汽車的質(zhì)量按3650kg計算).求越野車爬坡時的牽引力.,,猜押預(yù)測4.[2017南京中考]如圖所示,物體重180N,動滑輪重10N,小明用100N的拉力(方向不變)將物體勻速提升2m,用了10s,則此過程中有用功是J,額外功是J,拉力的功率是W,滑輪組的機械效率是.,360,40,40,90%,,提示求解機械效率要明確兩點:1.確定有用功和總功:一般情況下克服機械本身的摩擦力或重力做的功是額外功;提升重物時克服物體重力做的功是有用功;動力對機械做的功是總功.2.根據(jù)題目中所給條件選擇合適的公式:,- 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