物理專題復(fù)習(xí) 高分保障 模擬測(cè)試(二)
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物理專題復(fù)習(xí) 高分保障 模擬測(cè)試(二) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . “生活處處有物理”。下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是 A.水是較好的冷卻劑”一水的比熱容小 B.打開醋瓶能聞到酸味一分子間存在斥力 C.用煤氣灶燒開水一利用熱傳遞改變物體內(nèi)能 D.用高壓鍋煮飯一利用降低氣壓,提高水的沸點(diǎn) 2 . 在鐵路道口常設(shè)有如下圖所示的道閘,這種道閘平時(shí)上揚(yáng),當(dāng)火車要通過道口時(shí)道閘轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,示意過往的其他車輛停車等候,這種道閘稱為常開型道閘.與之相反,另一種道閘平時(shí)水平放置,當(dāng)有車輛要通過時(shí),道閘上揚(yáng),允許車輛通過,這種道閘稱為常閉型道閘.對(duì)于這兩種道閘重心的位置,下列說法正確的是( ) A.常閉型道閘,重心應(yīng)在點(diǎn)左側(cè) B.常開型道閘,重心應(yīng)在點(diǎn)右側(cè) C.常閉型道閘,重心應(yīng)在點(diǎn)右側(cè) D.以上說法都不對(duì) 3 . 已知空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個(gè)物體最接近( ) A.一頭牛 B.一個(gè)蘋果 C.一輛家用轎車 D.一名普通中學(xué)生 4 . 有甲、乙兩根外形完全一樣的鋼棒,一根有磁性,另一根沒有磁性,現(xiàn)用甲鋼棒的一端接觸乙鋼棒的中部,發(fā)現(xiàn)沒有吸引現(xiàn)象,由此可知 A.甲鋼棒有磁性,乙鋼棒沒有磁性 B.乙鋼棒有磁性,甲鋼棒沒有磁性 C.甲、乙鋼棒都沒有磁性 D..無法判斷哪根鋼棒有磁性 5 . 醫(yī)生為了給患者輸液,用網(wǎng)兜把藥瓶倒掛在支架上,瓶口插有輸液管和空氣管,如圖所示輸液過程中,下列說法正確的是( ) A.如果血液回流到輸液管中,可將藥瓶適當(dāng)?shù)厣? B.瓶內(nèi)藥液對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)越來越大 C.瓶內(nèi)上方氣體的壓強(qiáng)始終不變 D.空氣管中的空氣與藥液接觸處的壓強(qiáng)小于大氣壓 6 . 下列生活實(shí)例中,屬于節(jié)約用電的是( ) A.電視機(jī)音量開得很大 B.離開教室隨手關(guān)燈 C.夏天用空調(diào)時(shí)把溫度調(diào)得很低 D.經(jīng)常開關(guān)電冰箱門 7 . 兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是 A.通過甲、乙兩電阻的電流之比為1:2 B.乙消耗的電功率為3.6W C.甲、乙兩電阻兩端電壓之比為2:1 D.甲、乙兩電阻消耗的功率之比為1:2 8 . 吊燈掛在天花板上,如圖所示,則天花板所受拉力的示意圖正確的是 ( ) A. B. C. D. 9 . 如圖,歡歡通過滑輪組施加拉力F作用,把重為50N的物體A在0.5s內(nèi)水平勻速拉動(dòng)了1m,物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力為7N,此過程中滑輪組的機(jī)械效率是87.5%,下列物理量計(jì)算正確的是( ) A.拉力F為4N B.繩子自由端移動(dòng)的速度為6m/s C.拉力F做功為7J D.拉物體A的繩子的功率是3.5W 二、多選題 10 . 如圖,電源電壓恒定不變,當(dāng)閉合開關(guān)后,下列說法正確的是( ) A.燈泡L變暗 B.電流表示數(shù)變大 C.電壓表示數(shù)不變 D.電流表測(cè)通過L的電流 11 . 關(guān)于誤差的概念,下列說法正確的是( ) A.只要認(rèn)真測(cè)量,誤差可以避免。 B.誤差的產(chǎn)生是由于實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤。 C.只要采用精密的儀器,改進(jìn)測(cè)量方法,可以減小誤差。 D.實(shí)驗(yàn)誤差不可避免,但可以盡量減小。 12 . 跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓(xùn)練過程中,運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下,運(yùn)動(dòng)員沿豎直方向先加速下落,打開降落傘后先減速最終勻速下落。關(guān)于運(yùn)動(dòng)員上述下落過程,下列說法中正確的是 A.運(yùn)動(dòng)員加速下落10m其所受重力做的功等于運(yùn)動(dòng)員減速下落10m其所受重力做的功 B.運(yùn)動(dòng)員加速下落10m其所受重力做的功大于運(yùn)動(dòng)員減速下落10m其所受重力做的功 C.運(yùn)動(dòng)員加速下落過程中,其所受重力做功的功率變大 D.運(yùn)動(dòng)員加速下落過程中,其所受重力做功的功率不變 13 . 如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重600N的物體在20s內(nèi)勻速上升了4m,巳知?jiǎng)踊喼貫?0N(不計(jì)繩重和摩擦),則提升重物的過程中( ) A.滑輪組對(duì)重物做的功為2400J B.繩子自由端拉力F的功率為260W C.滑輪組的機(jī)械效率為55.6% D.提升的重物變?yōu)?00N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將變小 三、填空題 14 . 今年5月21日黎明時(shí)刻,在我國許多地方能觀察到如圖所示的“金環(huán)日食”天象,這是由于光沿 傳播,當(dāng)月球運(yùn)行至 之間時(shí),擋住了一部分太陽光.太陽還在地平線以下時(shí),人們就可以看到“金環(huán)日食”,這是因?yàn)樘柟獯┻^大氣層時(shí)發(fā)生了 現(xiàn)象. 15 . 如圖所示,塑料杯中灌滿水,用一張紙覆蓋杯口并壓緊,然后將杯懸空倒置,杯中的水和紙都不會(huì)落下,是因?yàn)開_____的作用,若此時(shí)在杯底用針扎一個(gè)小孔,觀察到的現(xiàn)象是________.(選填“水會(huì)灑落”、“水不會(huì)灑落”或“水會(huì)從小孔噴出”) 16 . 磁感線上某一點(diǎn)的切線方向即放在該處的小磁針靜止時(shí)_______極的指向;________________器的實(shí)質(zhì)是電磁鐵控制工作電路通斷的開關(guān)。 17 . 如圖表示汽油機(jī)的_______沖程。完全燃燒0.1 kg的汽油,放出熱量為________J,如果這些熱量全部被質(zhì)量為100 kg、初溫為20 ℃的水吸收,能使水的溫度升高_(dá)_______。[q汽油=4.6107 J/kg,c水=4.2103J/(kg℃)] 四、實(shí)驗(yàn)題 18 . 如圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小華同學(xué)開始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下: 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 溫度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 98 (1)小華的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是_____; (2)糾正錯(cuò)誤后,第3min水的溫度如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃; (3)在圖內(nèi)中畫出實(shí)驗(yàn)過程中水的溫度隨時(shí)間變化的圖像; (______) (4)如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的沸點(diǎn)將_____(選填“升高”、“降低”或“不變”); (5)水沸騰時(shí),水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同?_____(寫出一點(diǎn)即可)。 19 . 探究聲音的產(chǎn)生與特性 過程結(jié)論 (1)如圖,用小錘敲擊音叉使其發(fā)聲,用其輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開,說明發(fā)聲的音叉在______。 (2)使音叉發(fā)出不同響度的聲音,發(fā)現(xiàn)響度越大時(shí),乒乓球被彈開的幅度越______,說明聲音的響度與音叉的振幅有關(guān)。 (3)增加一個(gè)頻率不同的音叉,聽兩個(gè)音叉發(fā)聲的音調(diào)高低,通過觀察比較它們振動(dòng)的______不同,可探究決定音調(diào)高低的因素 20 . 小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,原先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖. (1)為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,小明應(yīng)注意觀察電流表的示數(shù),若電流 表示數(shù)較大,表明接入a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻較_____(填“大”或“小”).老師指出該方案存在不足,你認(rèn)為不足之處是:_____. (2)老師指出不足后,小明立即將圖中的電流表改成了一個(gè)小燈泡,想通過觀察小燈泡亮度的變化,判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小.老師指出此方案仍存在不足,你認(rèn)為不足之處是:_____. (3)小明認(rèn)真思考了一會(huì),對(duì)原先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖重新作了改進(jìn),他改進(jìn)后的電路得到了老師的肯定.他是如何改進(jìn)電路的?答:_____. (4)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的鎳鎘合金絲,他利用后來改進(jìn)的電路只可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_____和_____有關(guān). 21 . (1)如圖甲是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說明了_____;斷開開關(guān),小磁針在_____的作用下又恢復(fù)到原來的位置,改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說明了_____. (2)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細(xì)鐵屑,通電后_____(填寫操作方法)玻璃板,細(xì)鐵屑的排列如圖乙所示,由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與_____周圍的磁場(chǎng)分布是相似的,將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時(shí)_____(N/S)極的指向就是該點(diǎn)處磁場(chǎng)的方向. 22 . 在做探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中 (1)小斌將凸透鏡正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑. (2)小斌同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向__調(diào)節(jié)(選填:“上”或“下”). (3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像,__(選填:“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的. (4)若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏應(yīng)__(選填:“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不移動(dòng)”),屏上才可以出現(xiàn)清晰的像.我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因?yàn)榘l(fā)生了__(選填:“鏡面反射”或“漫反射”). (5)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向__移動(dòng)(選填“左”或“右”). 23 . 某小組的同學(xué)在做“探究通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中: (1)實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,某小組選用R為5 Ω的電阻,規(guī)格為“20 Ω 2 A”的滑動(dòng)變阻器,兩節(jié)新干電池為電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ①閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器滑片P向__________(選填“左”或“右”)移動(dòng),使其接入電路的阻值最大。 ②記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:當(dāng)______一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電壓成______比。 (2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該小組發(fā)現(xiàn):① 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無法使電壓表的示數(shù)為0.5 V,為使電壓表示數(shù)為0.5 V,可采取的辦法是____________。② 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0 V,你猜想可能原因是________________________(寫出一種即可)。 (3)該小組在處理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值。為進(jìn)一步論證此發(fā)現(xiàn),他們提出兩種收集數(shù)據(jù)的方案,方案一:收集電阻值為5 Ω的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù);方案二:收集電阻值不同的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為方案____________更合理。 24 . 小余同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,首先往溢水杯中裝滿了水,然后在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降,溢出的水全部流入旁邊的小桶中.實(shí)驗(yàn)過程如圖甲. (1)圓柱體的重力為_________ N. (2)比較圖_________可得:當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下降的過程中,受到的浮力與深度無關(guān). (3)比較(a)(b)(c)三圖可得:浸在同一液體中的物體受到的浮力大小跟_________有關(guān). (4)小余完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降深度h的F-h圖像.實(shí)驗(yàn)表明,浸在液體中的物體,受到的浮力大小還跟_________有關(guān),此液體的密度為_________ kg/m3. (5)利用浮力和杠桿的知識(shí),小穎發(fā)明了密度秤.如圖丙所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在A、B兩端分別掛有兩個(gè)完全相同的正方體C、D(邊長為10cm,重力為20N),OA=10cm,OB=8cm,向容器中倒入不同密度的液體,每次都將C浸沒在液體中,移動(dòng)物體D使杠桿在水平位置平衡,在OB上便可以標(biāo)出不同液體的密度值. ①當(dāng)物體C浸沒在水中時(shí),物體D移動(dòng)到E點(diǎn)時(shí)杠桿恰好水平靜止,那么OE的長度為_______cm,在E點(diǎn)標(biāo)上; ②該密度秤能夠測(cè)量的最小液體密度為_________kg/m3; ③OB上的刻度是否均勻:_________ (選填“是”或“否”) 25 . 在“研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將圖1實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖2所示的裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng). (1)寫出一條裝置改進(jìn)以后的優(yōu)點(diǎn)_____; (2)水平向右拉動(dòng)長木板,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖3所示.根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_____N; (3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱怂贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減?。阏J(rèn)為他得出這一結(jié)論是_____(選填“正確”或“不正確”)的,理由是_____. 26 . 如圖所示是小南“探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程: (1)該探究要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向作_____運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。 (2)小南分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)F1<F2,得出結(jié)論:_____,分析_____兩實(shí)驗(yàn),說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。 (3)下表是另一組同學(xué)小明記錄的數(shù)據(jù),由表中信息可知,小明探究了滑動(dòng)摩擦力的大小與_____的關(guān)系;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.0N時(shí),木塊所受的摩擦力大小是_____N,木塊開始滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力。 拉力大小F/N 0~3.4 3.5 3.3 木塊平放 靜止 開始滑動(dòng) 勻速運(yùn)動(dòng) 木塊側(cè)放 靜止 開始滑動(dòng) 勻速運(yùn)動(dòng) (4)小南在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示,當(dāng)他用力拉動(dòng)木板向右水平滑動(dòng),木塊很快處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____木塊受到的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”)。當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。 五、計(jì)算題 27 . 如圖所示,電源兩端電壓U為6V并保持不變,電阻R1阻值為10Ω.閉合開關(guān)S后,電流表A的示數(shù)I為0.9 A. 求:(1)電流表A1的示數(shù)I1; (2)電阻R2的阻值; (3)電路消耗的電功率P. 28 . 2016年CYCC中國房車錦標(biāo)賽分站賽于7月5日至7月7日在江蘇鹽城國際賽車場(chǎng)舉行.某一型號(hào)的房車在一段平直公路上勻速行駛了56km,用時(shí)半小時(shí),車的總質(zhì)量為3103kg,受到的阻力為車重的.求: (1)該房車的行駛速度; (2)該房車牽引力所做的功; (3)已知這一過程消耗燃油1.510-2m3,則熱機(jī)在這一過程中消耗的總能量(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油密度ρ為0.8103kg/m3,燃油熱值q為4.5107J/kg); 29 . 用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M,已知被提升的物體M質(zhì)量為80 kg,M的體積為6103m3,在M物體未露出水面的過程中,繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度,此過程中,拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦力大小。求:(g=10N/kg) (1)物體M的重力; (2)動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力; (3)滑輪組提升重物的機(jī)械效率; (4)動(dòng)滑輪的重力。 30 . 某家用電飯煲的簡(jiǎn)化電路圖如圖所示。電源電壓是220V,R1、R2都是發(fā)熱電阻。試求: (1) 只閉合開關(guān)S1時(shí)為保溫狀態(tài),保溫功率是44W,則電阻R1的阻值是多少___? (2) 在保溫狀態(tài)時(shí),工作2小時(shí)消耗的電能是多少千瓦時(shí)____? (3) S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài),加熱功率是550W,則電路中的總電流是多少____? 六、作圖題 31 . (2分)完成圖中的光路圖________. 三.計(jì)算題 32 . 現(xiàn)有一個(gè)電池組,兩個(gè)開關(guān)和兩盞電燈,請(qǐng)你連接好下面的實(shí)物電路圖,使S1閉合時(shí)L1亮,S2閉合時(shí)L2亮. (____) 33 . 分析如圖正在斜面上下滑的木塊受到的力并用力的示意圖表示出來 (_____) 七、簡(jiǎn)答題 34 . 據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè),三峽水電站建成后,三峽庫區(qū)的氣候會(huì)受到一定的影響,夏天氣溫將比原來下降2℃左右,而冬天氣溫比原來升高2℃左右.你認(rèn)為專家的這種預(yù)測(cè)其理論依據(jù)是什么? 八、綜合題 35 . 如圖所示,宇航牌YH?X50?3電飯煲的簡(jiǎn)化電路圖.R是發(fā)熱盤,L1、L2中一個(gè)是保溫指示燈,另一個(gè)是煮飯指示燈.R1、R2是指示燈的保護(hù)電阻,R3是熔斷器.S2由中心磁鋼和煮飯按鈕組成的磁控開關(guān),開始煮飯時(shí),按下煮飯按鈕,中心磁鋼使其吸合,溫度升高到約103℃(飯熟水干)后磁鋼失去磁性,在彈簧的作用下,磁控開關(guān)自動(dòng)斷開,斷開后不能自動(dòng)閉合.S1是一熱敏電阻控制的溫控開關(guān),溫度高于80℃自動(dòng)斷開,低于80℃自動(dòng)閉合.(電飯煲工作時(shí),指示燈、保護(hù)電阻消耗的電能相對(duì)于發(fā)熱盤而言很小可以忽略)角角牌的銘牌如表所示 宇航牌電飯煲 型號(hào):YH?X50?3額定電壓:220V 額定功率:880W額定容量:5L 請(qǐng)你回答問題: (1)如果請(qǐng)你為這種電飯煲配備一個(gè)三腳插頭,應(yīng)該將電路圖2中的A接到插頭的___腳,C接到插頭的___腳上. (2)如果用紅色表示正在對(duì)水加熱,綠色表示保溫,指示燈L1應(yīng)該為___色. (3)為測(cè)量電飯煲的電熱轉(zhuǎn)換效率,小麗同學(xué)在家長的配合下,在電飯煲中盛有1L的水,用溫度計(jì)測(cè)出水的溫度為12℃,按下煮飯按鈕后10min水沸騰.它的電熱轉(zhuǎn)換效率約是多大_____? (4)假如小麗只將電源接通,沒有按煮飯按鈕,10min后水的溫度是多高?簡(jiǎn)述其中的奧秘______. 第 14 頁 共 14 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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