杭州市2020年物理第十三章 內(nèi)能單元練習(xí)題.C卷

《杭州市2020年物理第十三章 內(nèi)能單元練習(xí)題.C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《杭州市2020年物理第十三章 內(nèi)能單元練習(xí)題.C卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

杭州市2020年物理第十三章 內(nèi)能單元練習(xí)題.C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（ ） A．0 ℃的冰可從0 ℃的水中吸熱熔化 B．100 ℃水的內(nèi)能比0 ℃水的內(nèi)能大 C．水的溫度越高,所含熱量越多 D．物體的內(nèi)能不會為零 2 . 下面幾個研究實例中，采用了相同研究方法的是 ①利用光線表示光傳播的路徑和方向 ②“探究壓力的作用效果與受力面積”時，保持壓力不變，改變受力面積 ③“探究物體的動能與速度的關(guān)系“時，讓同-鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下 ④“比較不同物質(zhì)吸熱升溫的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少 A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④ 3 . 下面說法正確的是 A．當(dāng)水凝固成冰后，水分子的熱運動也就停止了 B．物質(zhì)是由分子或原子組成的，分子或原子之間只有引力 C．熱傳遞中，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體 D．冬天人們用熱水袋取暖，內(nèi)能從熱水袋傳遞給人體 4 . 質(zhì)量相等、初溫相同的銅塊和鐵塊，放出相等的熱量后再相互接觸，這時（ ） A．銅塊放熱鐵塊吸熱 B．鐵塊放熱銅塊吸熱 C．鐵塊既不放熱也不吸熱 D．無法判斷銅塊是否吸熱 5 . 下列說法正確的是（ ） A．物體的溫度越高，所含的熱量越多 B．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高 C．水的比熱容是4.2103J/(kg?℃)，表示每千克的水的溫度每上升（或下降）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2103J/(kg?℃) D．100℃的水一定比50℃的水內(nèi)能大 6 . 兩個物體之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這表明它們之間一定具有相同的 A．溫度 B．熱量 C．質(zhì)量 D．密度 7 . 在下列常見的生活事例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是 A．給自行車打氣時，氣筒壁會發(fā)熱 B．冬天寫作業(yè)時手冷，用嘴向手上呵呵氣 C．喝很熱的茶時，先向水面上吹吹氣 D．陽光下，太陽能熱水器中的水溫升高 二、填空題 8 . 綜合問答﹣﹣以下是小雨同學(xué)經(jīng)歷的幾個場景，請你挑選1個，用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋： ①早晨走在上學(xué)的路上，當(dāng)雙手感到冷的時候，用力搓搓手，暖和了；②在熱湯中加鹽，很快整鍋湯變堿；③冬天暖氣片中用水做循環(huán)劑． 解釋場景_____：_____，所以會有這個現(xiàn)象． 9 . 如圖所示是某物質(zhì)熔化時其溫度隨時間變化的圖像, 分析圖像可知該物質(zhì)是________（選填“晶體” 或“ 非晶體”） ；BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)” 或“固液共存態(tài)”） 10 . 小明同學(xué)在參加今年中考體育考試的過程中，其身體消耗的總能量為4.2105J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒_____g干木柴所釋放的熱量（已知q干木柴＝1.2107J/kg）；若這些能量的50%被質(zhì)量為5kg，初溫為20℃的水吸收，則能使水溫升高到_____℃。 11 . 用爐火加熱一壺水，水的溫度升高了，這是通過______的方式改變水的內(nèi)能；水沸騰后會頂起壺蓋，此過程能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程的汽油機(jī)的______沖程相似。 12 . 絲綢摩擦過的玻璃棒帶______電，說明絲綢與玻璃棒摩擦的過程中，絲綢_______（選填“失去”或者“得到”）電子。從能的轉(zhuǎn)化角度來看，這一過程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_______和________的過程。 13 . 吃面時聞到面的清香，說明分子發(fā)生了______現(xiàn)象；兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物，說明分子間存在_______。 14 . 太陽能是一種清潔能源。某太陽能熱水器使500kg的水升高20℃，那么這些水吸收的熱量為______J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒______ m3的天然氣放出的熱量。（天然氣的熱值取7107J/m3，水的比熱容c=4.2103） 三、實驗題 15 . 如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱能力”的實驗裝置. (1)實驗中，可以通過控制水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同，比較它們_________的多少，從而比較它們的吸熱能力. (2)水和煤油吸熱的多少是通過____________(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來控制的. (3)加熱過程中，用攪拌棒攪動液體的目的是___________________. (4)物理學(xué)中用__________來表示物質(zhì)吸熱能力的大小. (5)小華同學(xué)測量它們的初始溫度，兩溫度計示數(shù)相同，如圖乙所示，它們的初始溫度為______℃.在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達(dá)到25 ℃，煤油的溫度達(dá)到30 ℃，由此可得煤油的比熱容為______________J/(kg℃). [水的比熱容為4.2103 J/(kg℃)] 16 . 某同學(xué)在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實驗時，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下表數(shù)據(jù)： 物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高溫度△t/℃ 加熱時間t/min 水 1 0．1 10 2 2 0．2 10 4 3 0．3 10 6 煤油 4 0．1 10 1 5 0．2 10 2 根據(jù)實驗回答下列問題： （1）實驗時使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是_____________； （2）分析第1、2、3次實驗，所探究的問題的控制變量是_______________； （3）通過比較次實驗數(shù)據(jù)可以得出物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關(guān)。 17 . 在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計熱量損失） （1）實驗時，選用初溫和________均相等的甲、乙兩種液體。 （2）加熱10min，甲吸收的熱量________乙吸收的熱量，________物質(zhì)的吸熱能力更強。 四、計算題 18 . (1)奧運場館“鳥巢”的主體鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量為4.2105 kg，靠自身的24根鋼柱支撐．若每根鋼柱的橫截面積為1.5 m2，則平均每根柱子承受的壓強有多大？(g取10 N/kg) (2)若功率為1 000 kW的太陽能供電系統(tǒng)為“水立方”連續(xù)工作5 h，可得到多少電能？如果這些電能有42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，可使游泳池里200 t的水溫度升高多少？[c水＝4.2103 J/(kg℃)] 五、綜合題 19 . 如圖甲是一種新型插座，它能即時顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費等（插座本身消耗電能由內(nèi)部電池提供）． （1）小明將裝有質(zhì)量為2.4kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上，這時插座屏幕上顯示如圖乙所示，當(dāng)水燒開至100℃時，屏幕顯示如圖丙所示．這段時間內(nèi)水吸收的熱量為__________J，電水壺的實際功率為__________W，電水壺?zé)男蕿開_________．[電費單價：0.5元/ kWh ；c水=4.2103J/(kg℃)] （2）為了研究這種插座計量是否準(zhǔn)確小明打算利用家中的電能表進(jìn)行測量，如果此表準(zhǔn)確，經(jīng)歷該剛才的加熱過程電能表示數(shù)應(yīng)變?yōu)開_________kWh．工作過程中內(nèi)電能表指示燈閃爍__________次． 20 . 生活中有很多這樣的例子：洗衣粉在熱水中溶解得快，在冷水中溶解得慢；濕衣服在陽光下干得快，在陰涼處干得慢；常溫下，用鹽腌菜，隔幾天菜才會變咸，而用鹽炒菜，幾分鐘菜就咸了；將電蚊香片放到鼻子附近才能聞出藥味，而將它放在電加熱器上通電一會兒，滿屋子都有藥味． (1)上述這些物理現(xiàn)象的變化，最顯著的共同特點是：________________；聯(lián)系當(dāng)前我們對分子的認(rèn)識，造成這一顯著共同特點的原因是_______________________________ (2)從分子運動的角度簡要說明“濕衣服在陽光下干得快，在陰涼處干得慢”的道理_____． 第 6 頁 共 6 頁