歷史九年級(jí)上冊(cè) 第五單元 單元總結(jié)提升

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歷史九年級(jí)上冊(cè) 第五單元 單元總結(jié)提升 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 區(qū)別歷史事件中的現(xiàn)象和本質(zhì)是學(xué)習(xí)歷史的重要環(huán)節(jié)，以下表述屬于本質(zhì)的是 A．古印度人發(fā)明了0-9十個(gè)數(shù)碼 B．北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)反抗殖民壓迫的民族解放運(yùn)動(dòng) C．黑妨貿(mào)易造成非洲人口的銳減 D．19世紀(jì)中期，章西女王領(lǐng)導(dǎo)了印度反英民族起義 2 . 在中世紀(jì)的西歐，新興的租地農(nóng)場(chǎng)主的成分主要是 A．封建領(lǐng)主 B．商人 C．富裕農(nóng)民 D．農(nóng)奴 3 . 有學(xué)者認(rèn)為“文藝復(fù)興造成了人們道德水準(zhǔn)下降和社會(huì)秩序混亂”，因而主張“社會(huì)也應(yīng)該有自己的規(guī)范與秩序，個(gè)人也應(yīng)該服從社會(huì)規(guī)范?！边@批評(píng)了文藝復(fù)興（ ）。 A．無(wú)節(jié)制地揭露教會(huì)丑惡 B．片面追求個(gè)人的自由 C．猛烈地抨擊中世紀(jì)神學(xué) D．過(guò)分崇尚理性和科學(xué) 4 . 美洲的農(nóng)作物，如煙草、玉米、馬鈴薯、西紅柿等傳到歐洲、亞洲和非洲，增加了人類的食品種類；歐洲的家畜，如馬、牛、山羊則影響和改變了北美印第安人的生活方式。造成洲際之間物種交流的原因是 A．文藝復(fù)興 B．新航路開辟 C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D．工業(yè)革命 5 . 為了歌頌他的偉大創(chuàng)舉，印尼的三寶壟有這樣一劇對(duì)聯(lián)：“繼張班立功異域，開哥麥探險(xiǎn)先河?！彼褪牵? ） A．玄奘 B．鑒真 C．馬可?波羅 D．鄭和 6 . 1916年，李大釗在《新青年》雜志發(fā)表《青春》一文。他不僅強(qiáng)調(diào)青年之青，而且強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”字。在當(dāng)時(shí)的李大釗看來(lái)，新青年應(yīng)該“新”在： A．堅(jiān)持民主科學(xué) B．堅(jiān)持人文主義 C．堅(jiān)持共產(chǎn)主義 D．堅(jiān)持馬克思主義 7 . 文藝復(fù)興和新航路開辟一個(gè)發(fā)現(xiàn)了“人”，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了“世界”。它們共同推動(dòng)了（ ） A．大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)繁榮 B．基督教思想的傳播 C．進(jìn)化論和相對(duì)論誕生 D．歐洲資本主義發(fā)展 8 . 九年級(jí)學(xué)完第五單元“走向近代”之后，某同學(xué)制作思維導(dǎo)圖（下圖），其中？號(hào)處是： A．資本主義工商業(yè) B．工業(yè)革命 C．第二次工業(yè)革命 D．資本主義體系建立 9 . 有英國(guó)學(xué)者認(rèn)為，近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展，得益于科學(xué)者無(wú)幾，但很有助于利學(xué)。但是開辟全世界的歷次重要遠(yuǎn)洋航行，情形就不然了，這些是為了光榮和利益服務(wù)而有意識(shí)地最初應(yīng)用天文和地理科學(xué)而獲得的成果。該學(xué)者意在說(shuō)明，當(dāng)時(shí)歐洲 A．科學(xué)和技術(shù)尚未真正的結(jié)合 B．技術(shù)發(fā)展得益于科學(xué)的進(jìn)步 C．遠(yuǎn)航順應(yīng)了追求利益的共識(shí) D．科學(xué)發(fā)展助力近洋航行成功 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)