七年級下冊生物鞏固訓練 第10章 人體的能量供應(yīng)
《七年級下冊生物鞏固訓練 第10章 人體的能量供應(yīng)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級下冊生物鞏固訓練 第10章 人體的能量供應(yīng)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
七年級下冊生物鞏固訓練 第10章 人體的能量供應(yīng) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖1是人體肺泡的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是肺泡與血液間氣體交換示意圖,據(jù)圖回答,下列描述中錯誤的是( ) A.每一個肺泡都被毛細血管包圍 B.肺泡壁很薄,僅由一層上皮細胞構(gòu)成 C.肺泡壁上分布有很多的彈性纖維 D.圖2中A代表二氧化碳,B代表氧氣 2 . 下列各項試圖說明用鼻呼吸比用口呼吸好,但有一項與此不符,應(yīng)該是( ) A.粘膜具有豐富的毛細血管,能溫暖吸入的冷空氣 B.鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激 C.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃 D.鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸入的氣體 3 . 下列結(jié)論正確的是( ) A.人呼吸時呼出的氣體中沒有氧氣 B.血液循環(huán)的動力來自于心臟 C.原尿中含葡萄糖而組織液中不含 D.汗液中不應(yīng)有尿素和尿酸 4 . 呼吸系統(tǒng)的主要器官是( ) A.肺 B.口腔 C.器管 D.呼吸肌 5 . 氣體在肺泡和肺部毛細血管之間的交換依賴于( ) A.呼吸運動 B.血液循環(huán) C.呼吸作用 D.氣體擴散作用 6 . 到醫(yī)院看病時,醫(yī)生常常要求病人做血常規(guī)化驗,根據(jù)化驗結(jié)果來判斷患者是否有炎癥。醫(yī)生做出判斷的依據(jù)是( ) A.紅細胞的數(shù)值 B.白細胞的數(shù)值 C.血小板的數(shù)值 D.血紅蛋白的含量 7 . 呼吸道內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)分布著豐富的毛細血管,這些特點對吸入的空氣具有的作用是( ) A.保證氣體順暢通過 B.溫暖、濕潤、清潔空氣 C.利于氣體交換 D.利于氣體擴散 8 . 下列對鼻腔功能描述不正確的是( ) A.說話時共鳴及輔助發(fā)聲 B.溫暖、濕潤空氣 C.清潔空氣 D.味覺作用 9 . 如圖所示,當膈肌狀態(tài)由B向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時,進行的生理過程是( ) A.完成呼氣動作,此時膈肌舒張 B.完成呼氣動作,此時膈肌收縮 C.完成吸氣動作,此時膈肌舒張 D.完成吸氣動作,此時膈肌收縮 10 . PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可通過呼吸系統(tǒng)進入血液循環(huán)系統(tǒng),對人體造成危害。PM2.5顆粒物進入血液后最先到達心臟的部位是: A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 11 . 隨地吐痰容易傳播疾病,原因是痰中含有( ) A.病菌 B.黏液 C.灰塵 D.溶菌酶 12 . 下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述,哪項是正確的 A.肋間肌和膈肌收縮使胸廓擴大,肺擴張,外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺 B.肋間肌和膈肌舒張使胸廓擴大,肺擴張,外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺 C.肋間肌和膈肌收縮使胸廓縮小,肺縮小,外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺 D.肋間肌和膈肌舒張使胸廓縮小,肺縮小,外界空氣經(jīng)呼吸道進入肺 13 . 下圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是( ) A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示肋間肌肉和膈肌收縮,膈頂下降,肺內(nèi)氣壓下降 B.若y表示胸廓容積,則BC段呼吸肌舒張,肋骨向下向內(nèi)運動 C.若y表示消化酶的活性,則該圖BC說明發(fā)燒時人的食欲會下降 D.若y表示血液中氧氣含量,則AB段曲線表示的是血液流經(jīng)組織細胞 14 . 某人平靜狀態(tài)時胸圍為85厘米,盡力深吸氣時胸圍為90厘米,盡力呼氣時胸圍為78厘米,那么他的胸圍差應(yīng)該是( ) A.7厘米 B.5厘米 C.12厘米 D.78厘米 15 . PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒,對人體健康危害很大,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進入肺 B.PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好 C.PM2.5由肺直接進入組織細胞 D.PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng) 二、填空題 16 . ____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,也是氣體交換的場所。她可以讓吸入的氣體變得_____、濕潤、_____。 17 . 痰形成于______、_______黏膜處,由塵粒、________等和黏液組成,故不要隨地吐痰。 18 . 衡量一個人心臟工作能力大小的指標是。 三、綜合題 19 . 下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,圖乙中A~E為人體消化道器官,X~Z表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的消化曲線,請據(jù)圖回答下列問題([ ]內(nèi)填字母或序號): (1)人體最大的消化腺是[②]肝臟,能分泌_____________,促進脂肪消化。而乙圖中表示脂肪被消化的曲線是_____________。 (2)乙圖中X初步被消化的位置[A]對應(yīng)圖甲中的[_________ ];X曲線表示的物質(zhì)最終被消化成_____________。 (3)消化吸收營養(yǎng)的主要場所是圖甲中的[ ______ ] 小腸。其內(nèi)有_____________和小腸絨毛增加了吸收營養(yǎng)的面積。 20 . 識圖作答(每空1分,共18分)右圖是人體消化系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答: (1)人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是〔〕________。該部位有、和三種消化液。 (2)分泌膽汁的器官是〔〕________;所分泌的消化液中不含消化酶的器官是〔〕_______。 (3)盲腸炎的發(fā)病部位是〔〕_______。 (4)對蛋白質(zhì)進行最初消化的器官是〔〕______,脂肪只能在〔〕______被消化。 (5)糞便形成的部位是〔〕_______。 (6)消化道中既無消化功能又基本沒有吸收功能的器官是②。 21 . 圖甲為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[]________它由數(shù)目眾多的________構(gòu)成。 (2)甲圖中的1不僅是氣體進出的通道,而且還能使達到肺部的氣體交換變得________、濕潤和清潔。 (3)圖乙中進行a過程的物質(zhì)是________,進行b過程的物質(zhì)要穿過________層細胞才能到達血液,a、b過程均通過________作用實現(xiàn)的,經(jīng)過a、b過程后5中流的血液是________血。 (4)若乙圖所示的肺泡中的氣體正按照d的方向排出,則此時圖甲中的3正處于________狀態(tài)。 22 . 如圖是人體血液循環(huán)示意圖,實線箭頭表示血流方向,據(jù)圖回答下列問題: (1)人的心臟位于胸腔中央偏_______________方,心臟每分鐘搏動的次數(shù)叫_____________。 (2)血液由④泵出,流經(jīng)⑦⑨⑧至①的循環(huán)途徑叫做_____循環(huán),血液由②泵出,流經(jīng)⑤⑥至③的循環(huán)途徑叫做___循環(huán)。(3)圖中的⑤是_____________血管,內(nèi)流_______。血液只能從②流入①,因為①和②之間有______,可以防止血液倒流。 四、資料分析題 23 . 下表所示是人體吸入和呼出的氣體成分表;圖1表示某人在一次平靜呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。分析回答下列問題: 氮氣 氧氣 二氧化碳 其他氣體 甲瓶 78.00% 21.00% 0.03% 0.97% 乙瓶 78.00% 16.00% 4.00% 2.00% (1)分析表格推測,___瓶中的氣體是人體呼出的氣體,判斷理由是:___。 (2)為驗證題目(1)的推測,李華同學設(shè)計了如圖2的實驗裝置。 ①在裝置A、B中分別加入的液體是___; ②吸氣時,打開開關(guān)b,關(guān)閉開關(guān)a;呼氣時,打開開關(guān)a,關(guān)閉開關(guān)b。一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是:___。 (3)圖中表示吸氣過程的是___段,此時助間肌和膈肌分別處于___狀態(tài)。 (4)進入血液中的氧,通過血液循環(huán)輸送給全身各處的組織細胞,在組織細胞的___處被消耗。 第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級下冊生物鞏固訓練 第10章 人體的能量供應(yīng) 年級 下冊 生物 鞏固 訓練 10 人體 能量 供應(yīng)
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-12603557.html