七年級下冊生物 3.1 呼吸 同步練習(xí)題

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七年級下冊生物 3.1 呼吸 同步練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 某同學(xué)用嘴往球里吹氣，吹一段時間后感到頭暈，其原因是（ ） A．呼吸肌運動過于劇烈，使呼吸中樞疲勞 B．呼吸肌運動過于劇烈，使呼吸中樞興奮 C．吹氣過長，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，使腦供氧不足 D．吹氣過長，吸氣短促，呼出的二氧化碳少，使體內(nèi)二氧化碳增加，抑制呼吸中樞 2 . 外界的一個氧氣分子經(jīng)過人體的呼吸進入組織細胞，一共要穿過幾次細胞 A．4次 B．3次 C．2次 D．1次 3 . 現(xiàn)實生活中我們發(fā)現(xiàn)男性的聲音一般低沉而渾厚，女性的聲音高亢而尖細，這主要是因為人們在說話或唱歌時，氣體經(jīng)過（______）引起的震動頻率不同而引起的。 A．鼻腔 B．咽 C．聲帶 D．氣管 4 . 吸煙和吸食毒品首先損害的是人體的（ ） A．大腦 B．肺 C．呼吸道黏膜 D．血管 5 . 如圖中a表示人體的膈肌，它正處于呼吸運動的兩種狀態(tài)，如甲乙所示。據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運動過程分別是（ ） A．甲吸氣、乙呼氣 B．甲呼氣、乙吸氣 C．甲、乙都吸氣 D．甲、乙都呼氣 6 . 人體吸入的氧氣最終到達組織細胞，氧氣在細胞內(nèi)被利用的部位是（ ） A．線粒體 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質(zhì) 7 . 當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時，外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是 A．外界＞肺泡＞氣管 B．氣管＞肺泡＞外界 C．外界＞氣管＞肺泡 D．肺泡＞氣管＞外界 8 . 痰液中往往含有進入人體的灰塵和病菌，它形成于（ ） A．喉 B．氣管 C．鼻 D．肺 9 . 2015年6月1日晚，在長江湖北監(jiān)利段，客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船，輪船上多數(shù)乘客溺水身亡。溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié) A．肺換氣 B．肺通氣 C．氣體在血液中的運輸 D．組織換氣 10 . 如圖表示人體氣體交換的過程,下列敘述正確的是 A．血管A和D屬于靜脈 B．從A→C血液中二氧化碳增多,氧氣減少 C．從F→D血液中二氧化碳減少,氧氣增多 D．圖甲中B處的氧氣會通過血液循環(huán)輸送到圖乙中E處 11 . 對下列相關(guān)實驗或探究活動的描述，錯誤的是（ ） A．演示實驗?zāi)M人體呼吸運動：玻璃罩模擬肺 B．觀察人血涂片：視野中體積比較大、數(shù)量比較少是白細胞 C．測定某種食物中的能量：設(shè)置重復(fù)實驗并計算平均值，結(jié)果會更可靠 D．探究饅頭在口腔中的變化：表明饅頭變甜與唾液分泌以及牙齒咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系 12 . 圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是 A．甲圖演示吸氣 B．乙圖演示呼氣 C．甲圖演示膈肌舒張 D．乙圖演示膈肌舒張 13 . 人的肺泡外纏繞著毛細血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于（ ） A．血液與肺泡內(nèi)的氣體交換 B．氣體在血液中的運輸 C．增加肺泡的數(shù)量 D．組織細胞與血液的物質(zhì)交換 14 . 肺的功能單位是 A．肺泡 B．肺泡管 C．呼吸性細支氣管 D．細支氣管 15 . 法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊，投入水中，下沉者為產(chǎn)前死嬰，因為（ ） A．肺泡內(nèi)充滿了痰液 B．肺泡被血塊堵塞 C．肺未吸入空氣呈實體狀態(tài) D．嬰兒肺的質(zhì)量大 16 . 呼吸運動的完成依賴于（ ） A．呼吸肌的收縮和舒張 B．肺泡的彈性 C．氣體分子的擴散 D．氧氣和二氧化碳的交換 17 . 通常情況下，食物和氣體進入人體的共同通道是（ ） A．口 B．咽 C．食道 D．喉 18 . 下列關(guān)于細胞生活需要物質(zhì)和能量的說法，正確的是（ ） A．能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體 B．構(gòu)成細胞的物質(zhì)中，水、無機鹽、糖類都是無機物 C．細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)有有機物和無機物 D．細胞中的物質(zhì)都是自己制造的 二、綜合題 19 . 下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題： （1）既是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官的是[____] _____。 （2）痰形成的部位是[____] _____和[____]_____。 （3）完成氣體交換的主要場所是[____] _____。 （4）人體在吸氣時肺的狀態(tài)______（填“擴張”或“縮小”），此時肺內(nèi)壓______（填“增大”或“減少”）。 20 . 圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。 （1）鼻、咽、[ ]________、氣管、支氣管共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得溫暖、清潔、__________，減少對肺的刺激。 （2）與消化系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。 （3）如圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖一中膈肌應(yīng)處于___________（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)，此時肺內(nèi)氣體的壓力應(yīng)該___________(選填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣。 （4）圖二中b代表的氣體是_____________。血液從毛細血管的M端流到N端后，其成分變化是______________含量增加。 （5）圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_______層扁平上皮細胞構(gòu)成的，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。 21 . 圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為人體在平靜時胸廓容積變化曲線圖，圖丙為肺泡和毛細血管的氣體交換示意圖。請根據(jù)圖分析回答下列問題： （1）我們每時每刻都要離不開呼吸。圖甲中呼吸系統(tǒng)的主要器官即氣體交換的場所是[]______，它與外界的氣體交換是通過______實現(xiàn)的。 （2）當(dāng)圖甲中[______]______收縮時，其頂部會下降，使胸腔容積擴大，完成吸氣過程。圖乙所示曲線中的______段表示的吸氣過程。 （3）圖丙中的肺泡內(nèi)的氣體交換是通過______作用實現(xiàn)的。氧氣進入血液后，隨血液進入全身各處組織細胞，在組織細胞內(nèi)，參與______作用，氧化分解有機物，釋放出能量，用于進行各種生理活動和______。 22 . 如圖為模擬膈肌運動的模型，請結(jié)合所學(xué)知識填空 （1）模型中的氣球相當(dāng)于人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是． （2）圖A表示膈肌處于（請?zhí)睢笆湛s”或“舒張”）狀態(tài) （3）膈肌的運動變化導(dǎo)致人的吸氣和呼氣，圖中表示吸氣過程的是圖． 第 6 頁 共 6 頁