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1、《小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)》教案
學(xué)校
梅河口市曙光學(xué)校
教者
王丹丹
教學(xué)內(nèi)容
義務(wù)教育課程原則實(shí)驗(yàn)教科書第16冊五單元《化蝶》
課題
小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》
學(xué)時(shí)安排
一學(xué)時(shí)
教
學(xué)
目
標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀：喜歡以中國民間傳說《梁山伯與祝英臺(tái)》為題材的音樂，能受到梁祝的誠摯愛情及對(duì)封建勢力強(qiáng)烈對(duì)抗精神的感染，產(chǎn)生對(duì)這一愛情悲劇的理解與同情。
過程與措施：欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，學(xué)習(xí)分析音樂的構(gòu)造形式等音樂體現(xiàn)要素，加深對(duì)音樂情感的感受和體驗(yàn)。
知識(shí)與能力：結(jié)合具體作品學(xué)習(xí)協(xié)奏曲、奏鳴曲式等有關(guān)知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
引
2、導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁祝》并且記住樂曲主題，
教學(xué)難點(diǎn)
提高學(xué)生感受、分析、鑒賞音樂作品的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體、道具若干。
教學(xué)措施
1、聆聽為主，講授、設(shè)問、觀看投影相結(jié)合。
2．充足運(yùn)用多媒題課件電教手段。
教學(xué)過程
師生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一、
導(dǎo)
入
教師：人們懂得梁山伯與祝英臺(tái)的故事嗎？
學(xué)生回答。
教師：那么能不能簡樸說一下故事的內(nèi)容呢？
學(xué)生回答。
教師：接下來，我們就一起來回憶一下故事的梗概。（運(yùn)用幻燈片播放歌曲《化蝶》同步簡介故事梗概）
運(yùn)用多媒體動(dòng)靜結(jié)合，充足調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺、聽覺感官。
二、
作
品
簡
3、
介
1.《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲 的作者：陳剛 何占豪
2. 簡介小提琴協(xié)奏曲。是指一件或多件獨(dú)奏樂器與管弦樂隊(duì)互相競奏，并顯示其個(gè)性及技巧的一種大型器樂套曲。
3. 簡介奏鳴曲的曲式構(gòu)造。
樂曲的構(gòu)造為奏鳴曲式。由呈示部、展開部、再現(xiàn)部構(gòu)成。作品從故事中擷取“草橋結(jié)拜”、“英臺(tái)抗婚”和“墳前化蝶”三個(gè)重要情節(jié)，分別作為樂曲呈示部、展開部及再現(xiàn)部的內(nèi)容。
讓學(xué)生理解樂曲背景、音樂體裁形式。
三、
分
段
講
解
樂
曲
《小提琴協(xié)奏曲 梁?！?
下面我就按照奏鳴曲式的曲式構(gòu)造來分段欣賞這首《小提琴協(xié)奏曲梁?！?（出示幻燈片—
4、曲式構(gòu)造）
（一）、呈示部
1 引子：引子部分一開始用長笛模仿鳥的叫聲吹奏出一段旋律，接著雙簧管以柔和抒情的引子主題展示出了一幅春光明媚、鳥語花香的美麗景色。
2．主部主題：主部主題有“愛情主題”、“草橋結(jié)拜”“主題再現(xiàn)”三部分構(gòu)成。這一部分是我們欣賞的重點(diǎn)部分。
一方面我們來欣賞這段愛情主題。播放“愛情主題音樂”同步出示曲譜，視唱主題。播放“主部主題”音樂同步要聽出“愛情主題”在“主部主題”一共浮現(xiàn)了幾次。
3．連接部： 4．副部：生動(dòng)地體現(xiàn)了梁祝同窗三載、共讀共玩的快樂生活。（播放“副部主題”音樂）
5．結(jié)束部 ：體現(xiàn)了十八相送、長亭惜別、依依不舍的情景。
（二）、展開
5、部
1．“抗婚”：
樂隊(duì)強(qiáng)烈的快板，烘托出獨(dú)奏小提琴堅(jiān)決反對(duì)封建勢力的對(duì)抗主題。這兩個(gè)主題逐漸激化，形成英臺(tái)抗婚的怨憤場面。
2．“樓臺(tái)會(huì)”：
大、小提琴的對(duì)答，纏綿凄苦，如泣如訴的音調(diào)，把梁祝相會(huì)樓臺(tái)時(shí)百感交集的情緒體現(xiàn)得淋漓盡致。
3．“哭靈、控訴、投墳”：（播放音樂 重點(diǎn)欣賞）
運(yùn)用了緊拉慢唱的手法，深刻地體現(xiàn)了英臺(tái)在墳前對(duì)封建禮教的血淚控訴的情景。最后鑼鈸齊鳴，英臺(tái)縱身投墳，樂曲達(dá)到最高潮。
（三）、再現(xiàn)部
這部分重要描述了“化蝶”。
播放再現(xiàn)部中“愛情主題”音樂，分析愛情主題在再現(xiàn)部浮現(xiàn)時(shí)，給你的感覺是如何的？（ b ）
a.壓抑凝重 b。朦朧暗淡
6、 c.明亮輕快
回憶曲式構(gòu)造，回答問題：
1、什么是小提琴協(xié)奏曲？
2、奏鳴曲式分為哪幾部分？
3、小提琴梁祝的每部分論述的是什么內(nèi)容？
分段分析樂曲
充足理解各部分音樂所體現(xiàn)的情感內(nèi)容。
回憶總結(jié)
四、
欣賞全曲
播放《小提琴協(xié)奏曲梁?！芬曨l。
播放過程中教師稍加解釋
加深對(duì)全曲的完整印象
五、
小結(jié)
這部小提琴協(xié)奏曲，綜合采用交響樂與國內(nèi)民間戲曲音樂的體現(xiàn)手法，根據(jù)劇情的發(fā)展，精心構(gòu)思布局，寄托了人們對(duì)悲劇中男女主人翁的深切同情和祝愿，也體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求和向往。
總結(jié)
梁祝表格教案
