部編版語文五年級(jí)下冊(cè)7 猴王出世練習(xí)卷(模擬)

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部編版語文五年級(jí)下冊(cè)7 猴王出世練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是 （ ） A．將計(jì)就計(jì)　　 將信將疑　　 調(diào)兵遣將將功補(bǔ)過 B．戰(zhàn)無不勝　　 勝利在望　　 美不勝收決勝千里 C．協(xié)調(diào)有序　　 調(diào)兵遣將　　 調(diào)虎離山風(fēng)調(diào)雨順 D．應(yīng)接不暇　　 得心應(yīng)手　　 應(yīng)有盡有一呼百應(yīng) 二、填空題 2 . 結(jié)合句意，寫出加點(diǎn)詞語的意思。 1．國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果山。（________） 2．遂有靈通之意。（________） 3．橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。（________） 3 . 填空 本文選自我國(guó)古代杰出的長(zhǎng)篇神話小說（___），作者是（___）代的（___）。小說主要講述了（___）的故事，主要人物有（___）等。 4 . 寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法?！　? 1.爸爸只是向孩子們介紹了白楊樹嗎？不是的?！。? ） 2.難道爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？　　　?。? ） 3.白楊樹總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（ ） 5 . 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。 （________）挈女　喜不（________） 天造（_________）?。╛________）撓腮 （_________）神?！∩祛^（_________） 1．昨天，一位好久沒有聯(lián)系的朋友給我寫了一封信，我（________），急忙拆信閱讀起來。 2．漓江的象鼻山真是一個(gè)奇跡，大自然（________）地完成了這樣一份杰作，真是讓人嘆為觀止！ 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀。 眾猴聽得，個(gè)個(gè)歡喜。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來！進(jìn)來！”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)兒，也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個(gè)個(gè)（ ）盆（ ）碗，（ ）灶（ ）床，（ ）過來，（ ）過去，正是猴性頑劣，再無一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜。都稱"千歲大王"。自此，石猴高登王位，將"石"字隱了，遂稱美猴王。 6 . 將下列動(dòng)詞還原到文中。 占爭(zhēng)搶奪搬移 7 . 寫出下面詞語的意思。 力倦神疲：______________________________________________。 8 . 文中加下劃線的句子用了____________的修辭手法。 9 . 用你自己的話說說“人而無信，不知其可”的意思。 ____________________________________________________________ 10 . 眾猴只顧戲耍玩鬧，可石猴卻講出那番話，說明了石猴_______________，從中可以看出石猴_________________________________________。 11 . 那段話這段話主要講了什么內(nèi)容？ _______________________________________________________ 四、信息匹配 12 . 選詞填空。 希望　　期望 1.小紅軍看到了未來,看到了（_______）。 2.我一定不辜負(fù)老師的殷切（_______）。 遼闊　　寬廣　廣闊 3.他待人和善，胸懷（_______）。 4.（________）的田野上，到處可見豐收的景象。 5.走進(jìn)這（_______）的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、