《重慶市萬(wàn)州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 走可持續(xù)發(fā)展之路課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市萬(wàn)州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 走可持續(xù)發(fā)展之路課件 新人教版（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、看視頻材料思考：安撫哭泣的地球我們應(yīng)如何走什么之路哭泣的地球?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)中國(guó)的資源國(guó)情，理解人口、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)中國(guó)的資源國(guó)情，理解人口、資源和環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可資源和環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路持續(xù)發(fā)展之路.能力目標(biāo)：提高學(xué)生與大自然和諧相處的能能力目標(biāo)：提高學(xué)生與大自然和諧相處的能力力,提高正確處理人口、資源、環(huán)境之間關(guān)系提高正確處理人口、資源、環(huán)境之間關(guān)系的能力的能力.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立人與自然和諧情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立人與自然和諧相處的意識(shí)，并在實(shí)際生活中做出力所能及相處的意識(shí)，并在實(shí)際生活中做出力所能及
2、的貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，大自然是人類(lèi)賴(lài)以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，生存的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：.我國(guó)的資源現(xiàn)狀如何？我國(guó)的資源現(xiàn)狀如何？.走可持續(xù)發(fā)展的走可持續(xù)發(fā)展的含義含義和和要求要求各是什么？各是什么？.可持續(xù)發(fā)展之路的必要性？可持續(xù)發(fā)展之路的必要性？.如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？.我國(guó)的資源現(xiàn)狀如何？我國(guó)的資源現(xiàn)狀如何？第二大組完成第一大組完成第一大組完成.走可持續(xù)發(fā)展的走
3、可持續(xù)發(fā)展的含義含義和和要求要求各是什么？各是什么？.可持續(xù)發(fā)展之路的必要性？可持續(xù)發(fā)展之路的必要性？.如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？第三大組完成走可持續(xù)發(fā)展之路，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略走可持續(xù)發(fā)展之路，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1987年正式提出、年正式提出、1992年全面實(shí)施年全面實(shí)施（1）可持續(xù)發(fā)展的）可持續(xù)發(fā)展的含義含義：就是既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，而又不損害后就是既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力的發(fā)展。代人滿(mǎn)足其需求的能力的發(fā)展?！净顒?dòng)】學(xué)生看教材【活動(dòng)】學(xué)生看教材P56的活動(dòng)資料，假如你的活動(dòng)資料，假如你是牧民你會(huì)作出怎樣的選擇？是牧民你會(huì)作出怎樣的選擇？（2
4、）可持續(xù)發(fā)展的）可持續(xù)發(fā)展的要求要求 選擇第一種，大家合作，有意識(shí)地控制各自的牲畜頭選擇第一種，大家合作，有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)，數(shù)，使之與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)，走可持續(xù)發(fā)展之路。走可持續(xù)發(fā)展之路。人類(lèi)與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和人類(lèi)與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)盡的責(zé)任。子孫后代應(yīng)盡的責(zé)任。地球如胃地球如胃（1）環(huán)境惡化，自然災(zāi)害頻繁，人地關(guān)系矛盾日益突出。不采取切實(shí)有效的措施加以治理，我們將要為此付出沉重的代價(jià)，我們的生活質(zhì)量的提高將會(huì)成為泡影。（2）人口形勢(shì)嚴(yán)峻，環(huán)境壓力增大。龐大的人口數(shù)量，不但使生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，而且
5、成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重負(fù)擔(dān)。（3）有限的資源浪費(fèi)和破壞嚴(yán)重。我國(guó)既是資源大國(guó)，又是資源小國(guó)。有限的資源要求我們?cè)谑褂眠^(guò)程中必須精打細(xì)算。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性 1.學(xué)生看圖片，結(jié)合前面所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)以下三幅圖片反映人類(lèi)面臨哪三大發(fā)展問(wèn)題活動(dòng)一：如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人為本的全面、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。正確處理人口、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。正確處理人口、環(huán)境、資源的關(guān)系，能使我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷環(huán)境、資源的關(guān)系，能使我國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著
6、提高，增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)。推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)。推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。建展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。生態(tài)環(huán)境惡化、環(huán)境問(wèn)題十分嚴(yán)峻生態(tài)環(huán)境惡化、環(huán)境問(wèn)題十分嚴(yán)峻 全球有全球有26個(gè)國(guó)家的個(gè)國(guó)家的2.32億人口已面臨缺水威脅億人口已面臨缺水威脅;約約1/5人口得不到符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的淡水。人口得不到符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的淡水。世界人口總數(shù)世界人口總數(shù) 1950年年25.25億億 1990年年53.21億億 2004年年64億億
7、人口增長(zhǎng)過(guò)快、地球面臨著人口增長(zhǎng)過(guò)快、地球面臨著沉重的人口壓力沉重的人口壓力1.人類(lèi)面臨的三大問(wèn)題人類(lèi)面臨的三大問(wèn)題.環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題人口問(wèn)題人口問(wèn)題資源問(wèn)題資源問(wèn)題2.面對(duì)人口、資源、環(huán)境這三大問(wèn)題我們應(yīng)堅(jiān)持什么國(guó)策？什么戰(zhàn)略？（走什么之路）(1)國(guó)策:計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。(2)戰(zhàn)略:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。材料一：我國(guó)地域遼闊，資源豐富，我國(guó)材料一：我國(guó)地域遼闊，資源豐富，我國(guó)171種礦產(chǎn)，探明儲(chǔ)量的礦產(chǎn)種礦產(chǎn)，探明儲(chǔ)量的礦產(chǎn)153種，是世界上少數(shù)種，是世界上少數(shù)幾個(gè)幾個(gè)資源大國(guó)資源大國(guó)之一。按自然資源總量的綜合排序，之一。按自然資源總量的綜合排序，我國(guó)是世界我國(guó)是世界第四位。
8、第四位。其中礦產(chǎn)資源探明儲(chǔ)量潛在其中礦產(chǎn)資源探明儲(chǔ)量潛在價(jià)值居世界價(jià)值居世界第三位第三位；水能、太陽(yáng)能和煤炭資源分；水能、太陽(yáng)能和煤炭資源分別居別居第一、二、三位第一、二、三位，石油資源居世界，石油資源居世界第八位第八位；耕地、草原面積居世界耕地、草原面積居世界第四位第四位，森林面積居世界，森林面積居世界第六位第六位活動(dòng)二：看材料總量總量人均量人均量與世界水平相與世界水平相比比與其他國(guó)家相與其他國(guó)家相比比水水資資源源19.2萬(wàn)畝萬(wàn)畝第第4位位2400立立方米第方米第88位位不足世界人均不足世界人均占有量占有量1/4是美國(guó)的是美國(guó)的1/5加加拿大的拿大的1/40耕耕地地2.8萬(wàn)億萬(wàn)億立方米第立方
9、米第6位位不足不足2畝畝第第67位位是世界平均水是世界平均水平平美國(guó)的美國(guó)的1/6俄羅俄羅斯的斯的1/8加拿大加拿大1/15森森林林第五位第五位人均不足人均不足2畝世界畝世界第第121位位遠(yuǎn)低于世界人遠(yuǎn)低于世界人均均12畝水平畝水平草草地地第第2位位幾十位以幾十位以后后僅為世界人均僅為世界人均水平的水平的2/5材料二：材料三：我國(guó)自然地理?xiàng)l件復(fù)雜，資源種材料三：我國(guó)自然地理?xiàng)l件復(fù)雜，資源種類(lèi)齊全，但資源質(zhì)量不高，自然生產(chǎn)力低。類(lèi)齊全，但資源質(zhì)量不高，自然生產(chǎn)力低。在土地資源中，山地多，平地少，其中高在土地資源中，山地多，平地少，其中高于海拔于海拔500米的國(guó)土面積占全國(guó)國(guó)土面積的米的國(guó)土面積占
10、全國(guó)國(guó)土面積的3/4。在礦產(chǎn)資源中，礦種齊全配套，我國(guó)。在礦產(chǎn)資源中，礦種齊全配套，我國(guó)目前已發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)目前已發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)162種，已探明有儲(chǔ)量的礦種，已探明有儲(chǔ)量的礦產(chǎn)產(chǎn)148種，但是貧礦多，富礦少，組分復(fù)雜，種，但是貧礦多，富礦少，組分復(fù)雜，綜合礦多，單一礦少；中小型礦多，大型綜合礦多，單一礦少；中小型礦多，大型礦少。例如我國(guó)鐵礦保有儲(chǔ)量中貧礦占礦少。例如我國(guó)鐵礦保有儲(chǔ)量中貧礦占90%。大部分內(nèi)陸國(guó)土，交通不便，自然。大部分內(nèi)陸國(guó)土，交通不便，自然條件差，我國(guó)資源開(kāi)發(fā)難度大，生產(chǎn)成本條件差，我國(guó)資源開(kāi)發(fā)難度大，生產(chǎn)成本不斷增高。不斷增高。從三則材料中你獲得什么信息？自然資源自然資源總量大、種類(lèi)多
11、總量大、種類(lèi)多。但人均資源占有量但人均資源占有量少少、開(kāi)發(fā)難度、開(kāi)發(fā)難度大大。我國(guó)資源的現(xiàn)狀（資源國(guó)情）：我國(guó)資源的現(xiàn)狀（資源國(guó)情）：材料一：我國(guó)每天消費(fèi)的豬肉材料一：我國(guó)每天消費(fèi)的豬肉14萬(wàn)萬(wàn)噸噸,糧食糧食90萬(wàn)噸萬(wàn)噸,13億人，每人一天億人，每人一天1兩，就是兩，就是1.3億斤。億斤?；顒?dòng)三：活動(dòng)三：目前我國(guó)對(duì)資源的利用情況如何？請(qǐng)看圖片、目前我國(guó)對(duì)資源的利用情況如何？請(qǐng)看圖片、材料材料材料二：我國(guó)的礦產(chǎn)資源材料二：我國(guó)的礦產(chǎn)資源資源浪費(fèi)嚴(yán)重的資源浪費(fèi)嚴(yán)重的小煤礦屢禁不止小煤礦屢禁不止“吃菜心吃菜心”式的煤炭開(kāi)采回收率極低式的煤炭開(kāi)采回收率極低資源資源我國(guó)利用情況我國(guó)利用情況 發(fā)達(dá)國(guó)家利用
12、情況發(fā)達(dá)國(guó)家利用情況農(nóng)業(yè)用水農(nóng)業(yè)用水 3040%7080%工業(yè)用水工業(yè)用水 50%80%礦產(chǎn)礦產(chǎn)3050%4080%能源能源30%40%通過(guò)三則材料和圖片你對(duì)我國(guó)資源利用的結(jié)論是：通過(guò)三則材料和圖片你對(duì)我國(guó)資源利用的結(jié)論是：資源開(kāi)發(fā)利用資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)不盡合理、不夠科學(xué)，造成，造成資源的巨大損失和浪費(fèi)；資源的巨大損失和浪費(fèi)；我國(guó)我國(guó)人口過(guò)多人口過(guò)多，對(duì)資源的消耗巨大。，對(duì)資源的消耗巨大。材料三：拓展延伸（1）漫畫(huà)給我們什么啟示?漫畫(huà)反映出我們生存的環(huán)境和資源日益遭到破壞，面臨著嚴(yán)峻的形式直接威脅人類(lèi)的生存和發(fā)展；我們必須樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的意識(shí)，建立資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)
13、；走可持續(xù)發(fā)展之路；堅(jiān)決同破壞環(huán)境和資源的行為做斗爭(zhēng)。（2）你能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)）你能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么發(fā)展做些什么？A、不用或少用一次性筷子；不用或少用一次性筷子；B、節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等；節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等；C、樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的意識(shí)，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)；樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的意識(shí)，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)；D、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；E、節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；用面盆洗臉；用杯子刷牙；節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；用面盆洗臉；用杯子刷牙；F、用淘過(guò)米的水澆花；用淘過(guò)米的水澆花；G、堅(jiān)決同破壞環(huán)境和資源的行為做斗爭(zhēng)堅(jiān)決同破壞環(huán)境和
14、資源的行為做斗爭(zhēng)（3）請(qǐng)為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)出金點(diǎn)子）請(qǐng)為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)出金點(diǎn)子 國(guó)家要加強(qiáng)資源立法保護(hù)；公民要國(guó)家要加強(qiáng)資源立法保護(hù)；公民要樹(shù)立節(jié)約意識(shí)；加強(qiáng)科研，提高科學(xué)技術(shù)樹(shù)立節(jié)約意識(shí)；加強(qiáng)科研，提高科學(xué)技術(shù)水平，提高資源利用率；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，水平，提高資源利用率；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，走可持續(xù)發(fā)展之路；堅(jiān)決同浪費(fèi)資源的行走可持續(xù)發(fā)展之路；堅(jiān)決同浪費(fèi)資源的行為做斗爭(zhēng)；為做斗爭(zhēng)；（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告主題的公益廣告 A、保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)；人人有責(zé)；B、拯救地球就是拯救未來(lái)；拯救地球就是拯救未來(lái)；C、大地需要綠色，人類(lèi)心靈
15、需要綠色；大地需要綠色，人類(lèi)心靈需要綠色；D、小草與我共同成長(zhǎng)；小草與我共同成長(zhǎng)；E、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己；保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己；F、地球是我家，保護(hù)靠大家；地球是我家，保護(hù)靠大家；G、“手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會(huì)建和諧社會(huì)”；H、攜手共建美好和諧的環(huán)境。攜手共建美好和諧的環(huán)境。學(xué)生談感悟：學(xué)生談感悟：我國(guó)是資源大國(guó)，同時(shí)也是資源小國(guó)；我國(guó)是資源大國(guó)，同時(shí)也是資源小國(guó)；走可持續(xù)發(fā)展之路；樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)。走可持續(xù)發(fā)展之路；樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)。保護(hù)好我們生存的地球。保護(hù)好我們生存的地球。1 1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)的正確選擇，下列舉措
16、、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)的正確選擇，下列舉措體現(xiàn)實(shí)施這一戰(zhàn)略的有體現(xiàn)實(shí)施這一戰(zhàn)略的有 ()()(1)頒布實(shí)施頒布實(shí)施人口與計(jì)劃生育法人口與計(jì)劃生育法 (2)實(shí)施再就業(yè)工程實(shí)施再就業(yè)工程 (3)實(shí)施退耕還林工程實(shí)施退耕還林工程 (4)開(kāi)展保護(hù)母親河行動(dòng)開(kāi)展保護(hù)母親河行動(dòng) A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(1)(3)(4)2 2、面對(duì)我國(guó)人口、資源和環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們?cè)诂F(xiàn)、面對(duì)我國(guó)人口、資源和環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中必須堅(jiān)持的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略是代化建設(shè)中必須堅(jiān)持的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略是 ()()計(jì)劃生育計(jì)劃生育 保護(hù)資源和環(huán)境保護(hù)資源和環(huán)境 可持
17、續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展 一國(guó)兩制一國(guó)兩制A A、B B、C C、D D、A A單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇D3、要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。為此，我們必須（為此，我們必須（）、加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)、積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本國(guó)策、堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本國(guó)策、加強(qiáng)教育宣傳，增強(qiáng)公民人口、資源、環(huán)境意識(shí)、加強(qiáng)教育宣傳，增強(qiáng)公民人口、資源、環(huán)境意識(shí)、適當(dāng)降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、適當(dāng)降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度A A、B B、C C、D D、C C4、青藏鐵路在穿過(guò)可可西里自然保護(hù)區(qū)時(shí)，采取了繞、青藏鐵路在穿過(guò)可可西里自然保護(hù)區(qū)時(shí)，采取
18、了繞避線路，專(zhuān)門(mén)為野生動(dòng)物設(shè)置保護(hù)通道等措施。這體避線路，專(zhuān)門(mén)為野生動(dòng)物設(shè)置保護(hù)通道等措施。這體現(xiàn)了我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)持（現(xiàn)了我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)持（）、先污染后治理的原則先污染后治理的原則、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則 A A、B、C、D、B B5 5、西藏地處、西藏地處“世界屋脊世界屋脊”，生態(tài)環(huán)境舉世無(wú)雙。西，生態(tài)環(huán)境舉世無(wú)雙。西藏自治區(qū)在生態(tài)藏自治區(qū)在生態(tài) 環(huán)境保護(hù)工作上做了很多有益的環(huán)境保護(hù)工作上做了很多有益的工作。如嚴(yán)格保護(hù)天然樹(shù)木，禁止非法毀林；加強(qiáng)工作。如嚴(yán)格保護(hù)天然樹(shù)木，
19、禁止非法毀林；加強(qiáng)野生動(dòng)物的保護(hù)，打擊獵殺珍稀野生動(dòng)物的違法犯野生動(dòng)物的保護(hù)，打擊獵殺珍稀野生動(dòng)物的違法犯罪行為；合理利用草地資源，防止水土流失和荒漠罪行為；合理利用草地資源，防止水土流失和荒漠化。西藏自治區(qū)的這些做法化。西藏自治區(qū)的這些做法 （）A A、沒(méi)有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、沒(méi)有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B B、符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求、符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求C C、會(huì)嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降奶岣?、?huì)嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降奶岣逥 D、徹底解決了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的、徹底解決了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的矛盾矛盾B6 6、“經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來(lái)經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來(lái)”這幅對(duì)這幅對(duì)聯(lián)形象地反映了聯(lián)形象地反映了 （）A A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人口就能降下來(lái)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人口就能降下來(lái)B B、要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，首先就要減少人口、要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，首先就要減少人口C C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào)，以、經(jīng)濟(jì)發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào)，以達(dá)到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展達(dá)到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展D D、人口越少，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越有利，因、人口越少，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越有利，因此要千方百計(jì)地減少人口此要千方百計(jì)地減少人口C
重慶市萬(wàn)州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 走可持續(xù)發(fā)展之路課件 新人教版
