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1、
（江蘇專版）2020高考語文二輪復(fù)習(xí)小說文本閱讀——群文通練改革留痕（含解析）
小說文本閱讀——群文通練 改革留痕
一、閱讀下面的文字，完成文后題目。
八十年代的第一個(gè)春天，中國社會(huì)生活開始大面積地解凍了。陽歷二月下旬到三月初，莊稼人出牛動(dòng)農(nóng)之前生產(chǎn)責(zé)任制的浪潮大規(guī)模地席卷了整個(gè)黃土高原。
雙水村的孫玉厚父子們眼下的腰桿確實(shí)硬了許多。只要這政策不變，他們有信心在幾年中把光景日月變個(gè)樣子。尤其是孫少安，他現(xiàn)在手里破天荒有了一大筆積蓄，去年拉磚除過運(yùn)輸費(fèi)、房租和牲口草料錢，凈賺了兩千元。另外，鐵青騾子賣了一千六百元，這頭牲畜干賺了五百元。兩千五百塊錢哪！
孫玉厚老漢早已表明了態(tài)度
2、，他對兒子說：“這錢是你賺的，怎個(gè)花法，你看著辦吧！爸爸不管你……”秀蓮一門心思要拿這錢箍幾孔新窯洞。
他想拿這錢作資金，開辦一個(gè)燒磚窯。他先征求了父親的意見，父親仍是老話，秀蓮讓步的附加條件是，燒磚只要一賺下錢，首先就要修建窯洞(不能一輩子住在飼養(yǎng)院)。
他，他父親，少平，秀蓮和他媽一齊上手，用了近半個(gè)月的時(shí)間，終于修建起了一個(gè)燒磚窯。少安在城里拉磚時(shí)，已經(jīng)把燒磚的整個(gè)過程和基本技術(shù)都學(xué)會(huì)了。燒磚窯建好后，他率領(lǐng)一家人開始打土坯。
第一窯磚坯很快裝就緒。燒磚的炭也用縣運(yùn)輸公司的包車?yán)瓉砹恕?
這天晚上一直弄到大半夜，才把最后的一切細(xì)節(jié)都安排好——明天早晨就要點(diǎn)火呀！
雞叫頭遍的時(shí)候，
3、少安和秀蓮才回到一隊(duì)的飼養(yǎng)院?，F(xiàn)在，牲口都分給了個(gè)人，飼養(yǎng)員田萬江老漢也搬回家住了，這院子一片寂靜。
秀蓮累得頭一挨枕頭就睡著了。但孫少安怎么也合不住眼——明天一早，燒磚窯就要點(diǎn)火，年輕的莊稼人興奮得睡不著覺??！
在這靜悄悄的夜晚，他的思緒像泛濫的春水一般。過去的，現(xiàn)在的，未來的，無數(shù)流逝的經(jīng)歷和漫無邊際的想象在腦子里雜亂地?cái)嚮煸谝黄穑嵢缪┑脑鹿鉃⒃诖皯羯?，把秀蓮春?jié)時(shí)剪的窗畫都清晰地映照了出來：一只卷尾巴的小狗，兩只頂架的山羊，一雙踏在梅花枝上的喜鵲……
少安猛然聽見外面什么地方有人說話的聲音。
他的心一驚：這時(shí)候外面怎么可能有人呢？
他在被窩里輕輕抬起頭，支棱起耳朵，可又沒聽
4、見什么，他正準(zhǔn)備把頭放到枕頭上，卻又聽見了外面的說話聲——這下確切地聽見了，似乎就在外面院子里，而且聲音很低，就像傳說中的神鬼那般絮絮叨叨……少安盡管不迷信，頭皮也忍不住一陣發(fā)麻。他本來想叫醒妻子，但又怕驚嚇了她。他就一個(gè)人悄悄爬起來溜下炕，站在門背后聽了一陣——仍然能聽見那聲音！
他于是順手在門圪里拿了一把鐵锨，然后悄悄開了門，躡手躡腳來到院子里。
院子被月光照得如同白晝。
他仔細(xì)聽了一下，發(fā)現(xiàn)那奇怪的說話聲來自過去拴牲口的窯洞中。
少安緊張地操著家伙，放輕腳步溜到這個(gè)敞口子窯洞前。啊！原來這竟然是田萬江老漢！
老漢沒有發(fā)現(xiàn)他，立在當(dāng)初安放石槽的土臺(tái)子前，仍然喃喃地說道：“……大概
5、都不應(yīng)時(shí)吃夜草了……誰能在半夜里幾回價(jià)起來添草添料呢……唉，牲靈不懂人言呀，只能活活受罪……”
孫少安忍不住鼻子一酸。他眼窩熱辣辣地走到了田萬江老漢面前。
萬江老漢嚇了一跳，接著便嘴一咧，蹲在地上淌起了眼淚。
原來他是在對那些已經(jīng)被分走的牲口說話！
人啊……
少安也蹲下來，說：“大叔，我知道你心里難過。隊(duì)里的牲靈你喂養(yǎng)了好多年，有了感情，舍不得離開它們。石頭在懷里揣三年都熱哩，更不要說牲靈了。你不要擔(dān)心，莊稼人誰不看重牲靈？分到個(gè)人手里，都會(huì)精心喂養(yǎng)的。再說，這些牲靈都在村里，你要是想它們，隨時(shí)都能去看望哩……”
萬江老漢這才兩把揩掉皺紋臉上的淚水，不好意思地笑了，對隊(duì)長說：“唉，
6、我起夜起慣了，睡不踏實(shí)，就跑到這里來了……這不由人嘛！”
少安也笑了，說：“今晚上我也睡不著，干脆讓我把旱煙拿來，咱兩個(gè)拉話吧。我還有點(diǎn)好旱煙哩，頭茬，我爸噴上燒酒蒸的！”
少安于是又轉(zhuǎn)回家里，盡量不驚動(dòng)睡熟的妻子，拿了煙布袋和卷煙的紙條，悄悄溜出了門。
他來到隔壁飼養(yǎng)室，和田萬江老漢面對面蹲在一塊，一邊抽煙，一邊拉話。這兩個(gè)被生活的變化弄得睡不著覺的莊稼人，竟然一直待到廟坪山那邊亮起了白色……
天大明以后，仍然精神抖擻的孫少安，就吆喝起一家人，來到了他的燒磚窯前。
在親人們的注視下，他用微微發(fā)抖的手劃著一根火柴，莊嚴(yán)地點(diǎn)燃了那團(tuán)希望的火焰。
清晨，在雙水村上空，升起了一片濃重的煙
7、霧……
(節(jié)選自路遙《平凡的世界》第二部第十一章，北京十月文藝出版社2017年5月第一版)
1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.“只要這政策不變，他們有信心在幾年中把光景日月變個(gè)樣子”，從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)實(shí)施生產(chǎn)責(zé)任制改革有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
B.“這錢是你賺的，怎個(gè)花法，你看著辦吧！爸爸不管你……”父親孫玉厚的懦弱反襯出孫少安的果敢，使孫少安的個(gè)性更加突出。
C.田萬江老漢“不好意思地笑了”是一種掩飾，“少安也笑了”是一種理解。月夜兩人心與心的交流，給人一種真誠和溫暖的感覺。
D.節(jié)選部分?jǐn)⑹龉适虏皇Ы承摹Ｈ珏X如何使用的矛盾解決一筆帶過，重點(diǎn)寫孫少
8、安一夜無眠的經(jīng)過，充分展示了人物豐富的內(nèi)心世界。
答案 B
解析 這句話并不是表現(xiàn)孫玉厚懦弱，表現(xiàn)的是老人的開明和對兒子的尊重、信任，所以“反襯”的說法不成立。
2.請舉例簡要分析文中環(huán)境描寫的作用。
答：
答案 (1)交代故事發(fā)生的時(shí)代背景。如開頭一段中概括地寫“春天”和“大面積地解凍了”，就是為了交代改革開放初期農(nóng)村“生產(chǎn)責(zé)任制”改革大面積推廣的社會(huì)環(huán)境。(2)襯托人物心理，表現(xiàn)人物個(gè)性。如月夜景物描寫，表現(xiàn)了主人公期待磚窯點(diǎn)火的興奮與激動(dòng)以及對未來美好生活的向往。(3)寄予深刻寓意，預(yù)示創(chuàng)業(yè)成功。如結(jié)尾處寫點(diǎn)火場景，就暗含一種成功的寓意，“希望”與“升起”令人回味，留給讀者無限
9、想象的空間。
3.路遙《平凡的世界》對孫少安這個(gè)改革先行者的形象塑造得非常成功。作者是怎樣塑造孫少安這一典型人物的？請結(jié)合節(jié)選部分的內(nèi)容對此作簡要分析。
答：
答案 (1)通過襯托刻畫人物。孫少安和家人對兩千五百塊錢的用途產(chǎn)生分歧，襯托出孫少安敢于進(jìn)取的品格。田萬江老漢舍不得牲口，守舊的思想襯托出孫少安的開拓進(jìn)取。(2)在特定的環(huán)境中刻畫人物。小說將人物置于社會(huì)變革的大背景中，并具體描繪人物活動(dòng)的場景，彰顯人物個(gè)性。(3)通過個(gè)性化的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等刻畫人物。如孫少安與田萬江老漢的對話，展示了曾經(jīng)的隊(duì)長對群眾的了解和關(guān)心。
二、閱讀下面的文字，完成文后題目。
那一排鉆天楊
肖
10、復(fù)興
①四十多年前，我家搬到北京陶然亭南，附近馬路旁有一排新栽不久的鉆天楊，瘦弱的樹后有兩間同樣瘦弱的小平房，這是一家小小的副食品商店，賣些油鹽醬醋，同時(shí)兼管每天牛奶的發(fā)送。
②母親那一陣子大病初愈，我給她訂了一袋牛奶。由于每天到那里取奶，我和店里的售貨員很熟。其中一位很年輕，剛來不久。她面容清秀，長得纖弱，快言快語。熟了之后，她曾經(jīng)不好意思地告訴我：沒考上大學(xué)，家里非催著趕緊找工作，只好到這里上班了。
③知道我在中學(xué)里當(dāng)老師，她讓我?guī)退乙恍└呖紡?fù)習(xí)材料，想明年接著考。她又聽說我愛看書，還寫點(diǎn)兒東西在報(bào)刊上發(fā)表，就對我另眼相看。
④那時(shí)候，買麻醬要證，買香油要票，帶魚則只有過春節(jié)才有
11、。打香油的時(shí)候，都得用一個(gè)老式的長把兒小吊勺作為量器，盛滿之后，通過漏斗倒進(jìn)瓶里，手稍微抖嘍一下，就會(huì)使盛進(jìn)瓶里的香油的分量大不相同。每次我去打香油，她都會(huì)滿滿打上來，動(dòng)作麻利，每次我去買帶魚，她會(huì)把早挑好的寬一些的帶魚，從臺(tái)子底下拿給我，我感受到她的一番好意。
⑤除了書和雜志，我無以相報(bào)。好在她愛看書，我就把看過的雜志和舊書借給她看：她見到我就叫我肖老師，我管她叫小馮同學(xué)。
⑥她曾經(jīng)悄悄地對我說她不喜歡待在這么個(gè)小鋪里賣一輩子香油、麻醬和帶魚，告訴我想復(fù)讀，明年重新參加高考。
⑦剛恢復(fù)高考的那一年，她參加了高考，沒考上。第二年又去高考，結(jié)果差的分比前一年還多。從此以后，她不再提高考的事
12、了。
⑧我讀大學(xué)期間，很少回家，和她見面少了，幾乎斷了音訊。
⑨六年過后，正是文學(xué)復(fù)興的時(shí)期，我家有很多雜志，把床鋪底下擠得滿滿堂堂便想起了這位小馮同學(xué)，她愛看書，把這些雜志送給她正好。
⑩我來到副食店，一眼就看見她坐在柜臺(tái)里?？匆娢疫M(jìn)來，她忙走了出來，笑吟吟地叫我。我這才注意，她挺著個(gè)大肚子，小山包一樣。
?我把雜志給了她，說：“家里還有好多，你這樣子不方便到我家去拿，待會(huì)兒我給你送來！”她一擺手說：“那哪兒行??！那顯得我的心多不誠呀！”便跟著我回家抱回好多本雜志，我只好幫她提著一大摞，護(hù)送她回到副食店，對她說：“這么沉，你怎么拿回家？”她說：“一會(huì)兒打電話，讓孩子他爸來幫我扛回家。
13、這可是我們一家三口的寶貝呀！”說完，她咯咯又笑了起來。
?那天告別時(shí)，她挺著大肚子，特意送我走出副食店。正是四月開春的季節(jié)，路旁那一排鉆天楊的枝頭露出了鵝黃色的小葉子，迎風(fēng)搖曳，格外明亮打眼。在這里住了小九年，我似乎是第一次發(fā)現(xiàn)這鉆天楊的小葉子這么清新，這么好看。
?從那以后，我再?zèng)]見過小馮同學(xué)。
?前些日子，我參加一個(gè)會(huì)議，到一座賓館報(bào)到。寬闊的大廳里，從天而降的瀑布一般的吊燈，晶光閃爍。一位身穿藏藍(lán)色職業(yè)西式裙裝的女士，大老遠(yuǎn)揮著手臂徑直走到我的面前，伸出手來笑吟吟地問我：您是肖老師吧？我是小馮呀！看我盯著她發(fā)愣，她補(bǔ)充道：“陶然亭南那個(gè)副食店的小馮，您忘了嗎？”
?我忽然想起來了
14、，但是，真的不敢認(rèn)了，她似乎比以前更漂亮了，也顯得比實(shí)際年齡要年輕許多。
?“我是專門等您的，我在會(huì)議名單上看到您的名字，就一直等著這一天呢！我和您有三十多年沒有見了。今晚，我得請您吃飯！我已經(jīng)訂好了房間！您可一定等著我呀！”她熱情地說。
?晚餐豐盛又美味，邊吃邊談，我知道了她的經(jīng)歷：生完孩子沒多久，她就辭掉副食店的工作，在家?guī)Ш⒆?；孩子上幼兒園后，她不甘心總這么憋在家里，便和丈夫一起下海折騰；折騰得一溜兒夠，賠了錢，也賺了錢，最后合伙投資承包了這個(gè)賓館，她忙里忙外，統(tǒng)管這里的一切。
?告別時(shí)，我問她，那個(gè)小小的副食店，現(xiàn)在還有嗎？
?她忍不住又笑了起來：芝麻粒那么大的副食店，現(xiàn)在還能
15、有嗎？早被連鎖的超市取代了。那一帶，二十多年前就都被拆平，蓋起了高樓大廈。不過，副食店前路旁那一排鉆天楊，倒是沒有被砍掉，現(xiàn)在都長得有兩三層樓高了，已經(jīng)成了那個(gè)地帶的一景兒了呢！
?鉆天楊，她居然還記得那一排鉆天楊。
(選自《光明日報(bào)》2018年11月30日，有刪改)
4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.文章選用的副食品商店、麻醬證、香油票等事物極具典型性，能夠喚起一代人對改革開放前中國社會(huì)貧窮與落后的集體記憶。
B.第④段中“每次我去打香油，她都會(huì)滿滿打上來，動(dòng)作麻利”，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，意在表現(xiàn)小馮技藝嫻熟，是一名稱職的店員。
C.作者三十多年后再見
16、到小馮，“她似乎比以前更漂亮了，也顯得比實(shí)際年齡要年輕許多”，暗示小馮的生活條件比以前改善了很多。
D.文章多次寫到小馮的笑，如“笑吟吟地叫我”“咯咯又笑了起來”“忍不住又笑了起來”等，表現(xiàn)了小馮不同情景下的心理特點(diǎn)。
答案 B
解析 不是表現(xiàn)她“是一名稱職的店員”，而是表現(xiàn)她對“我”的尊重和好意。
5.“鉆天楊”在文中有何作用？請簡要分析。
答：
答案 ①是時(shí)代的見證者，見證了小馮的成長和時(shí)代的發(fā)展變化。②具有象征意義，象征著以“小馮”為代表的中國人民自強(qiáng)不息的奮斗精神和祖國的飛速發(fā)展。③飽含著作者對小馮的進(jìn)取精神和祖國發(fā)展的熱情贊頌。
6.本文已被《光明日報(bào)》“中國故事”欄目登載，假如你是該欄目組編審，請談?wù)勥x用本文的理由。
答：
答案?、龠x材典型，以小見大。小馮的經(jīng)歷代表著千萬中國人的經(jīng)歷，陶然亭一帶的變化是中國巨變的縮影。②剪裁精當(dāng)。選取作者與小馮交往的幾個(gè)片段，凸顯了人物的精神風(fēng)貌和時(shí)代變化。③構(gòu)思巧妙。將小馮的成長歷程和陶然亭一帶前后面貌的變化交織在一起，從側(cè)面展現(xiàn)了四十年來的巨大變化。④內(nèi)容和主題與欄目要求十分契合。
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