廣東省2019年中考數學復習 第一部分 知識梳理 第六章 圓 第25講 與圓有關的位置關系課件.ppt
《廣東省2019年中考數學復習 第一部分 知識梳理 第六章 圓 第25講 與圓有關的位置關系課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《廣東省2019年中考數學復習 第一部分 知識梳理 第六章 圓 第25講 與圓有關的位置關系課件.ppt(26頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第25講與圓有關的位置關系,知識梳理,,1.點和圓的位置關系:設⊙O的半徑是r,點P到圓心O的距離為d,則有:dr→點P在⊙O外.,2.直線和圓的三種位置關系:(1)相交;(2)________________;(3)相離.如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線的距離為d,那么:直線l與⊙O相交→dr.3.切線的判定定理:經過半徑的外端并且________________于這條半徑的直線是圓的切線.4.切線的性質定理:圓的切線________________于經過切點的半徑.,相切,相切,垂直,垂直,5.切線長定理:從圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長相等,圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角.6.外接圓:(1)不在同一直線上的三個點確定一個圓;(2)三角形的外接圓:經過三角形的三個頂點的圓叫做三角形的外接圓.7.三角形的外心:三角形的外接圓的圓心是三角形三條邊的________________的交點,它叫做這個三角形的外心;外心到三角形的三個頂點的距離相等.8.三角形的內切圓:與三角形的各邊都相切的圓叫做三角形的內切圓.,垂直平分線,9.三角形的內心:三角形的內切圓的圓心是三角形的三條________________的交點,它叫做三角形的內心.內心到三角形的三邊的距離相等.,內角平分線,易錯題匯總,,1.如圖1-25-1,PA切⊙O于點A,PB切⊙O于點B,OP交⊙O于點C,下列結論錯誤的是()A.∠APO=∠BPOB.PA=PBC.AB⊥OPD.C是PO的中點,D,2.如圖1-25-2,以O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB切小圓于點C.若∠AOB=120,則大圓半徑R與小圓半徑r之間滿足()A.R=B.R=3rC.R=2rD.R=,3.邊長為2的正三角形的內切圓半徑為________________.4.在平面直角坐標系中,以點(2,1)為圓心,半徑為1的圓與x軸的位置關系是________________(填“相切”“相離”或“相交”).,,相切,C,5.如圖1-25-3,PA,PB切⊙O于A,B兩點,過點C的切線交PA,PB于D,E兩點,PA=8cm,則△PDE的周長為________________cm.,16,考點突破,,考點一:點、直線和圓的位置關系,1.已知⊙O的半徑是4,OP=3,則點P與⊙O的位置關系是()A.點P在圓內B.點P在圓上C.點P在圓外D.不能確定,A,2.已知⊙O的半徑為3cm,圓心O到直線l的距離是2cm,則直線l與⊙O的位置關系是________________.,相交,考點二:切線的判定與性質3.(2014廣東)如圖1-25-4,⊙O是△ABC的外接圓,AC是直徑,過點O作OD⊥AB于點D,延長DO交⊙O于點P,過點P作PE⊥AC于點E,作射線DE交BC的延長線于點F,連接PF.(1)求證:OD=OE;(2)求證:PF是⊙O的切線.,∴∠PQE=90.∴PC⊥EF.又∵DP∥BF,∴∠ODE=∠EFC.∵∠OED=∠CEF,∴∠CEF=∠EFC.∴CE=CF.∴PC為EF的中垂線.∴∠EPQ=∠QPF.∵∠PEC=∠APC=90,∴∠EPC=∠EAP.∴∠CPF=∠EAP.∴∠CPF=∠OPA.∵∠OPA+∠OPC=90,∴∠CPF+∠OPC=90.∴OP⊥PF.∴PF是⊙O的切線.,,變式診斷,,,,4.(2018深圳)一把直尺、60的直角三角板和光盤如圖1-25-5擺放,A為60角與直尺的交點,AB=3,則光盤的直徑是()A.3B.33C.6D.63,D,5.(2018廣東)如圖1-25-6,四邊形ABCD中,AB=AD=CD,以AB為直徑的⊙O經過點C,連接AC,OD交于點E.(1)求證:OD∥BC;(2)若tan∠ABC=2,求證:DA與⊙O相切.,證明:(1)連接OC,如答圖1-25-2.在△OAD和△OCD中,OA=OC,AD=CD,OD=OD,,∴△OAD≌△OCD(SSS).∴∠ADO=∠CDO,又AD=CD,∴DE⊥AC,∵AB為⊙O的直徑,∴∠ACB=90,即BC⊥AC.∴OD∥BC.,,基礎訓練,,6.(2017眉山)如圖1-25-7,在△ABC中,∠A=66,點I是內心,則∠BIC的大小為()A.114B.122C.123D.132,C,7.(2018邵陽)如圖1-25-8,AB是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,過點B作BD⊥CD,垂足為點D,連接BC,BC平分∠ABD.求證:CD為⊙O的切線.,證明:∵BC平分∠ABD,∴∠OBC=∠DBC.∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB.∴∠OCB=∠DBC.∴OC∥BD.∵BD⊥CD,∴OC⊥CD.∴CD為⊙O的切線.,8.(2018溫州)如圖1-25-9,D是△ABC的BC邊上一點,連接AD,作△ABD的外接圓,將△ADC沿直線AD折疊,點C的對應點E落在⊙O上.(1)求證:AE=AB;(2)若∠CAB=90,cos∠ADB=,BE=2,求BC的長.,(1)證明:由折疊的性質可知,△ADE≌△ADC,∴∠AED=∠ACD,AE=AC.∵∠ABD=∠AED.∴∠ABD=∠ACD,∴AB=AC.∴AE=AB.,(2)解:如答圖1-25-3,過點A作AH⊥BE于點H.∵AB=AE,BE=2,∴BH=EH=1.∵∠ABE=∠AEB=∠ADB,cos∠ADB=,∴cos∠ABE=cos∠ADB=.∴BHAB=.∴AC=AB=3.∵∠BAC=90,AC=AB,∴BC=.,9.(2016廣東改編)如圖1-25-10,⊙O是△ABC的外接圓,BC是⊙O的直徑,∠ABC=30,過點B作⊙O的切線BD,與CA的延長線交于點D,與半徑AO的延長線交于點E,過點A作⊙O的切線AF,與直徑BC的延長線交于點F.(1)求證:△ACF∽△DAE;(2)若S△AOC=,求DE的長.,(1)證明:∵BC是⊙O的直徑,∴∠BAC=90,∵∠ABC=30,∴∠ACB=60.∵OA=OC,∴∠AOC=60.,∵AB=BD,∴AF=BD.∵∠BAE=∠BEA=30,∴AB=BE=AF.∴AFDE=.∵△ACF∽△DAE,,綜合提升,,10.(2017廣東改編)如圖1-25-11,AB是⊙O的直徑,AB=,點E為線段OB上一點(不與O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于點C,垂足為點E,作直徑CD,過點C的切線交DB的延長線于點P,AF⊥PC于點F,連接CB.(1)求證:CB是∠ECP的平分線;(2)求證:CF=CE;(3)當時,求∠BCP的度數.,(1)證明:∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC.∵PF是⊙O的切線,CE⊥AB,∴∠OCP=∠CEB=90.∴∠PCB+∠OCB=90,∠BCE+∠OBC=90.∴∠BCE=∠BCP.∴CB是∠ECP的平分線.,(2)證明:連接AC,如答圖1-25-5.∵AB是直徑,∴∠ACB=90,∴∠BCP+∠ACF=90,∠ACE+∠BCE=90.∵∠BCP=∠BCE,∴∠ACF=∠ACE.∵∠F=∠AEC=90,AC=AC,∴△ACF≌△ACE.∴CF=CE.,(3)解:如答圖1-25-5,作BM⊥PF于點M,則CE=CM=CF,設CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a.∵CD是直徑,∴∠CBP=90.∴∠MCB=∠PBM.又∵∠BMC=∠PMB=90,∴△BMC∽△PMB.,11.(2018內江)如圖1-25-12,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作⊙O交斜邊AC于點D,過圓心O作OE∥AC,交BC于點E,連接DE.(1)判斷DE與⊙O的位置關系并說明理由;(2)求證:2DE2=CDOE;(3)若tanC=,DE=,求AD的長.,(1)解:DE是⊙O的切線,理由如下.如答圖1-25-6,連接OD,BD.∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=∠BDC=90.∵OE∥AC,OA=OB,∴BE=CE.∴DE=BE=CE.∴∠DBE=∠BDE.,(3)解:∵DE=,∴BC=5.在Rt△BCD中,設CD=3x,BD=4x,根據勾股定理,得(3x)2+(4x)2=25.∴x=-1(不符題意,舍去)或x=1.∴BD=4,CD=3.由(2)知,BC2=CDAC,,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 廣東省2019年中考數學復習 第一部分 知識梳理 第六章 第25講 與圓有關的位置關系課件 廣東省 2019 年中 數學 復習 第一 部分 知識 梳理 第六 25 有關 位置 關系 課件
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-12155911.html