高中語文 第三單元 漫步宋詞 13 柳永詞二首檢測 粵教版選修《唐詩宋詞散曲選讀》

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13　柳永詞二首 雪梅香 柳　永 景蕭索，危樓獨立面晴空。動悲秋情緒，當(dāng)時宋玉應(yīng)同。漁市孤煙裊寒碧，水村殘葉舞愁紅。楚天闊，浪浸斜陽，千里溶溶。 臨風(fēng)。想佳麗，別后愁顏，鎮(zhèn)斂眉峰?？上М?dāng)年，頓乖雨跡云蹤。雅態(tài)妍姿正歡洽，落花流水各西東。無憀恨、相思意，盡分付征鴻。 【內(nèi)容賞析】　這首詞是很典型的睹物傷情之作。誦讀本詞，像是在翻看一幅“雅態(tài)妍姿正歡洽，落花流水各西東”雨跡云蹤的舊照，而眼前總像有一位手持單反長鏡的攝影大師在不停地“掃射”。柳永就是這位繪畫巨匠，他用獨有的彩筆給后人繪制了自然秋景、人間秋色的圖畫；柳永就是這位攝影大師，他用單反長鏡留存了情人雨跡云蹤、美好往事的舊照。 獨立高樓，面對晴朗天空下凄涼蕭條的秋色，引動了應(yīng)該與當(dāng)年宋玉相同的悲秋情緒。漁市獨起的碧煙寒涼繚繞，水村枯凋的紅葉憂傷飛舞。南國的天空遼闊無際，江水溶溶，千里寬廣，大浪淹沒了斜陽。 迎風(fēng)中想起了佳麗，別后一定容顏憂傷，愁眉不展。可惜當(dāng)年的忽然離別，使花前月下的兩情繾綣，就這樣如落花流水無情消失，彼此從此分隔東西，那雨跡云蹤的往事成了美好的回憶。無依的怨恨、相思的情意，只好全都囑咐給遠飛的鴻雁，遙寄給佳麗。 蝶戀花 [常識速覽] 奉旨填詞——柳三變 柳永(約987－約1053)，字耆卿，初名三變。因排行七，又稱柳七。祖籍河?xùn)|(今屬山西)，后移居崇安(今屬福建)。宋仁宗時進士，官至屯田員外郎，故世稱柳屯田。 由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場，沉溺于旖旎繁華的都市生活，在“倚紅偎翠”“淺斟低唱”中尋找寄托。作為北宋第一個專力作詞的詞人，他不僅開拓了詞的題材內(nèi)容，而且制作了大量的慢詞，發(fā)展了鋪敘手法，促進了詞的通俗化、口語化，在詞史上產(chǎn)生了較大的影響。有《樂章集》。 柳永作詞雅俗兼擅，以俗為主，他繼承和發(fā)展了民間詞的傳統(tǒng)，開創(chuàng)了文人俚詞一路。他的詞作具有很深廣的群眾基礎(chǔ)，形成“凡有井水處，即能歌柳詞”的局面。 《蝶戀花》寫于柳永漫游江湖之時，詞人漂泊淪落，觸景生情，春愁難耐，相思驟生，為他的意中人寫下這首刻骨銘心的相思之歌。 [文本精析] 1．“草色煙光殘照里”描繪了一幅怎樣的圖景？抒發(fā)了怎樣的感情？ 【答案】“草色煙光殘照里”以細風(fēng)、草色、煙光、殘陽幾個關(guān)聯(lián)著相思離愁的意象，組成一幅凄美、感傷的黃昏春望圖，借景抒情，表現(xiàn)了漂泊異鄉(xiāng)的落魄感受。 意境類 意境是詩中意與境兩個因素的和諧統(tǒng)一。意是詩人在詩中抒發(fā)的思想感情，境是詩中所描繪的藝術(shù)圖景。所謂意境，就是詩人要表達的思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。 考查方向：對抒情主體形象的認知理解，對詩歌意象的識別理解，對詩歌意境的體味(色彩、構(gòu)成、情味等)。 設(shè)問方式： 1．“表現(xiàn)了怎樣的情景”，“表達了什么意思”，“營造了怎樣的氣氛”，“塑造了怎樣的形象”，“景物有什么特點”等。 2．這首詩歌營造了一個怎樣的意境氛圍？表達了作者怎樣的思想感情？ 3．這首詩歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達了詩人什么樣的思想？這首詩歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？ 4. 從“情”和“景”的角度對某首詩或詞作一賞析。 解題套路： 體會意境：客觀形象圖景＋主觀感受＋交融了什么意境。 答題要領(lǐng)： 分析形象含義、描摹詩歌圖景； 概括形象意境特點； 剖析作者思想。 第一部分，用自己的語言把詩歌所營造的意境描摹出來，描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。這里有兩個要點，一是用自己的語言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每個景物都寫到，但要寫到大部分的、主要的景物，可以利用自己的聯(lián)想和想象適當(dāng)加以創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。 第二部分，在描摹出圖景后，結(jié)合主旨分析為什么要寫這一形象，一般用兩個雙音節(jié)詞或一句簡練的話語概括這些景物所營造的情境的氛圍特點，或雄渾壯闊、高闊遠深，或恬靜優(yōu)美、或蕭瑟凄涼、或生機勃勃、或孤寂冷清……準(zhǔn)確體現(xiàn)其特點和情調(diào)。 第三部分，根據(jù)這首詩歌情境氛圍的特點再來談詩人的思想感情。一般可表述為：愉悅、歡快、激動、沉痛、悲憤、哀傷，贊美之情、仰慕之情、惜別之情、依戀之情、豪邁之情、閑適恬淡之情等。 解題步驟： (1)找出詩中的物象、意象。 (2)展開聯(lián)想和想象，用自己的語言再現(xiàn)畫面，再現(xiàn)畫面時既要忠于原詩，又要力求語言優(yōu)美。 (3)點明景物所營造的氛圍特點。 (4)分析表達了詩人怎樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者哀傷的情懷”是不夠的，還應(yīng)答出為什么而“哀傷”。 2.“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是千古流傳的名句，說說它好在哪里。 【答案】“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是本詞的畫龍點睛之筆，一語道破春愁難遣，為春愁憔悴而無悔這一主旨：為了她的堅貞愛情，我亦值得憔悴、瘦損，以生命相托！語直情切，蕩氣回腸，通過細膩的心理描寫，成功地刻畫出一個無法排遣春愁、孤單凄涼、相思滿懷而忠誠的男子形象。 3．《蝶戀花》抒發(fā)了什么感情？應(yīng)用怎樣的感情基調(diào)朗讀？詞中哪些字、詞(意象)或句子特別能讓我們感受到這種感情？ 【答案】感情：思念意中人，抒發(fā)刻骨相思之情。感情基調(diào)：低緩，哀愁。佇倚危樓，草色，殘照(所見)；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴(直抒胸臆)。 [名句鑒賞] 1．佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。 【鑒賞】 帶著幽幽的哀怨，久久斜倚著欄桿，危樓細風(fēng)微微起，輕輕撩動發(fā)際，怎能不勾起心中綿綿愁思，與君昨日歡樂之景，又常常閃耀腦海之間，音容笑貌，好似又重繞耳畔，再現(xiàn)眼前。但眼下卻只有微風(fēng)陣陣，唯能獨倚危樓。起句七字，意韻極豐。而緊接著“望極春愁”筆力極重。極力遠望，是不是天的一邊也有伊人相望，而眼前卻是茫茫一片，結(jié)果確實愁悶生于這落寞的天際之間。伊人何在？一“極”字讓人覺得一種愈是奮力愈是悲傷之感。無盡的愁思與茫茫的天際混成一片，揮之不去。 2．?dāng)M把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。 【鑒賞】 此篇下闋，讀罷感嘆不已。既然無人會意憑闌之感，凄涼自知，那么便轉(zhuǎn)入自我安慰。奔走仕途，本已把浮名換作了淺吟低唱，已壓抑重重，今又漂泊異鄉(xiāng)，天各一方。官場、情場，兩相失意，事業(yè)與愛情皆不如意，試問又有何事能慰藉這顆失落的心靈？唯有借酒消愁，以酒撫慰這落寞的心。“強樂還無味”一語，已傷心至極。越是追求快樂，越是悲傷得厲害。“借酒消愁愁更愁”“酒醒添得愁無限”正是這種無盡愁思，卻又有揮之不去的無奈。 望海潮 [常識速覽] 這是一首投贈之作。真宗咸平末年，少年柳永前往京城開封應(yīng)考，路經(jīng)錢塘，為了謁見兩浙轉(zhuǎn)運史孫何，而寫下了這首詞投贈他。 [文本精析] 1．本詞從哪幾個方面來表現(xiàn)“錢塘”的繁華？ 【答案】歷史沿革、城市規(guī)模、市容市貌、特色景觀、生活圖景等方面。 2．“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖庇昧耸裁词址?？表現(xiàn)了怎樣的生活情景？ 【答案】互文的手法?！芭纭薄袄湟埂保ノ囊娏x，說明不論白天還是夜晚，湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛聲和歌聲。老叟怡然垂釣，幼童嬉嬉采蓮，好一派歌舞升平、百姓富足的盛世景象。 3．若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“卷”改為“推”好不好？為什么？ 【答案】不好?！八北扔骼嘶?，“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻、排山倒海的氣勢，用“推”則顯得比較平板，力度與氣勢均沒有“卷”強，對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。 [名句鑒賞] 1．有三秋桂子，十里荷花。 【鑒賞】 “三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了?！叭锕鹱印本妥屓寺?lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說。傳說西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈予人間有心人的。這美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。 2．云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。 【鑒賞】 這是近看。在城市東南流過的錢塘江邊，高入云端的大樹環(huán)繞著江堤的沙路，綠樹白沙，清風(fēng)入懷，給人以清涼幽靜之感，這是寫靜景；錢塘江中奔騰的江水卷著雪白的浪花，壯闊雄奇，這是寫動景。動靜相偶，相映成趣?！疤靿q無涯”則是總括錢塘江是一道阻擋北方敵人的天然屏障。此句贊賞錢塘江的雄偉、壯闊、險要，寫出了杭州美麗之外的另一面——雄奇。 [素材應(yīng)用] 1．課內(nèi)素材 半為詩詞半美人的柳永 柳永的詞有雅俗之分。柳永的俗詞多運用民間語言或俗語來抒寫表達。結(jié)合柳永生平事跡， 他一生仕宦沉淪，生活潦倒，頗不得志，長期出入秦樓楚館和下層市井之中，與歌妓們相處密切，靠為她們填詞作曲維持生活。也多在“倚紅偎翠”“淺斟低唱”中尋找寄托。因此他的那些詩詞就沒有完全走迎合古代士大夫消遣生活和審美情趣的老路，他多為教坊樂工和歌妓填詞，供她們在酒 肆歌樓里演唱，因此他的詞吟唱對象自然也多是歌妓等社會下層人群，自然關(guān)注的就是下層人民的生活常態(tài)和情感狀況。這在一定程度上就影響了柳永俗詞中多運用民間語言(俗語)的特點。他的詞作中像“人人”“無端”“消得”“真?zhèn)€”“爭奈”“自家”等這些民間通俗詞匯也隨處可見、再三運用。柳永俗詞正是基于對這些俗語的運用，他的詞相比于先前其他文人詞就更加注重迎合下層人士的感情狀況，淺顯易懂，語言通俗化、口語化，便于普通下層人士傳唱接受，這也就在一定程度上開拓和擴大了詞的表現(xiàn)范圍和表現(xiàn)力量。 【應(yīng)用角度】　這則素材可用于與“個性”“寄托”“理想與現(xiàn)實”“俗世中的我”“雅俗共賞”“表現(xiàn)力”等相關(guān)的話題寫作中。 2．熱點素材 王君安憑借《柳永》榮膺“梅花獎” 大武夷新聞網(wǎng)訊 23日，筆者從福建省芳華越劇團了解到，該劇團“尹派”小生王君安，憑藉原創(chuàng)大戲《柳永》中的精彩演繹，成功榮膺中國中青年戲劇表演藝術(shù)領(lǐng)域最高獎——梅花獎。 柳永是北宋著名“婉約派”詞人，更是武夷山市文化歷史上極具代表性的人物。越劇《柳永》是武夷山市人民政府與省芳華越劇團合作創(chuàng)排的原創(chuàng)越劇，由省著名劇作家王仁杰為王君安量身創(chuàng)作。該劇自2012年12月在榕正式公演成功后，便在全國進行巡演，所到之處場場爆滿。 【媒評文摘】　王君安憑借其卓越的尹派唱腔和對柳永人生心緒的準(zhǔn)確把握，較好地再現(xiàn)了一代詞人跌宕浮沉的人生風(fēng)采。為表彰王君安在宣傳“柳永”、提升武夷山知名度、促進文化旅游發(fā)展方面所做出的貢獻，武夷山市為其頒發(fā)了“武夷山榮譽市民”證書。 ——南方日報 [佳作領(lǐng)悟] 武夷歸來話柳永 陳志澤 茶景村的鵝子峰蒼翠、俊美。這里就是柳永的故里。遠眺鵝子峰，我們霎時感受到這里山水的靈氣。柳永的故居早已蕩然無存，在它的遺址之上，現(xiàn)在建起的一座神廟和柳永毫不相干。像是為了消除我們的疑惑，村民把柳永故居 殘存的地基指給我們看。柳氏故居遺址左側(cè)有兩株羅漢松挺立，這種很難長大也很難衰亡的獨特樹種，成了柳永和柳永故居的見證和注釋。據(jù)說柳氏故居前方原豎有石碑，現(xiàn)在還能找到斷裂了的一塊，可惜字跡看不清了，歲月把石頭磨平了。那些記載的文字早已消融在霜晨雨夕里了?！覀兙瓦@么冒著驕陽在茶景村，在山巔、在村道、在水旁找著柳永當(dāng)年的蹤跡。這個風(fēng)水極佳的村落，到處是一片碧綠青翠。近旁是武夷山水，地脈緊緊相連。這里活脫脫是一處得天獨厚的世外桃源。柳永就在這里汲取家鄉(xiāng)的乳水長大，柳永的才華就在這里孕育。在這塊土地靈氣的熏陶下，柳永的腳步漸漸變得矯健、變得瀟灑、變得風(fēng)流，直到顛沛流離，浪跡天涯…… 就因為他在《鶴沖天》一詞中有“忍把浮名，換了淺斟低唱”之句，宋仁宗御批：“此人風(fēng)前月下，好去淺斟低唱，何要浮名？且填詞去！”將他削落進士之榜。填詞去就填詞去，他倒痛痛快快地從此自稱“奉旨填詞柳三變”，浪跡在江湖市井和歌樓舞館，專力作詞。后來，他改了一個名字考中進士，但仍因作詞得罪了皇帝，被棄之不用。柳永一生遭受許多困厄，最后死在異鄉(xiāng)。但柳永得到了處在社會底層的歌伎們發(fā)自心靈的熱愛，這是很值得欣慰的。歌伎界有首歌謠：“不愿穿綾羅，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黃金，愿中柳七心；不愿神仙見，愿識柳七面?！绷啦∈?，窮到無錢安葬， 還是歌伎們集資，為他置辦上好的棺木安葬。柳永在歌伎們的一片哭聲中被葬到江蘇鎮(zhèn)江的北固山上，她們在寒風(fēng)中繞著柳永的新墳，低著頭，灑著淚水，一回又一回緩步而行，不忍離去……為詩為證：“樂游原上伎如云，盡上風(fēng)流柳七墳。可笑紛紛縉紳輩，憐才不及眾紅裙?！? 北宋詞壇大詞家柳永其實已成為一種人們心領(lǐng)神會的形象和意境。柳永成了許多文人雅士心目中的“自我”，尊重柳永者，大有人在。一代偉人毛澤東也垂青柳永，經(jīng)他圈點的柳詞就達50多首，還有他書寫的柳詞《望海潮》的狂草墨寶……當(dāng)然，柳永是有缺陷的，柳永也難免有粉飾太平、淫詞艷語之作，但這正是真實的柳永，并不影響他的聳然獨立。我想應(yīng)該感謝不讓他當(dāng)官的宋仁宗，中國少了一個平庸或腐敗的官吏，而多出一個曠世奇才！再就是要感謝 貧困而又自由的平民生活。柳永懷揣一顆破碎的心，在人生的旅途上輾轉(zhuǎn)、顛簸，四處飄游。他時而縱情于繁華鬧市，時而滯留于古道荒原；時而混跡于風(fēng)塵女子之中，同下層市民耳鬢廝磨，時而金樽檀板，在及時行樂中盡情揮灑藝術(shù)創(chuàng)造之美……艱難而豐富的生活體驗是柳永的才華得以萌發(fā)。 是的，柳永在人世間沒留下多少蹤跡，甚至連他的生卒之年也不甚了了。但柳永卻是崛立在中國文學(xué)史上永不消逝的一座高峰，是映現(xiàn)在人們視野里的一道奇異的風(fēng)景！ (選自《散文百家》2006年第9期，有刪改) 【精要賞析】　作者從多個方面記敘了悲情才子柳永的一生，寫了他的出生地、他的經(jīng)歷和才情，尤其重點寫了他的坎坷命運，詳略得當(dāng)。線索的清晰、結(jié)構(gòu)的嚴謹、前后照應(yīng)和篇末一筆點出主旨的技法，更應(yīng)該值得學(xué)習(xí)。 1．改正下列加點字中有誤的注音。 凝噎(yī)　乍暖還寒(zh)　佇倚危樓(zh) 薄被(b) 薄物細故(b) 厚古薄今(b) 堤壩(t) 戶盈羅綺(qǐ) 嬉笑怒罵(xī) 【答案】“噎”應(yīng)讀yē；“薄被”的“薄”應(yīng)讀bo；“堤”應(yīng)讀dī。 2．改正下列詞語中有誤的字形。 天塹 　豪奢 　良辰美景 　大浪濤沙 簫鼓 　岑寂 　擬把疏狂 　羽扇倫巾 銷魂 　憔悴 　羌管弄情 　歡度佳節(jié) 【答案】濤—淘，倫—綸，情—晴。 3．文體知識填空。 詞是詩的一種，是可以和樂歌唱的詩體。句子長短不一，因此又叫________。按字數(shù)多少可分為________(58字以內(nèi))、________(59—90字)、________(91字以上)。詞一般有詞牌和題目，詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱，我們學(xué)過的詞牌有 ________、________、________等。按作家的流派風(fēng)格可分為________派和________派。 【答案】長短句　小令　中調(diào)　長調(diào)　念奴嬌　浣溪沙　西江月　豪放　婉約 4．把下列空缺的名句補充完整。 【導(dǎo)學(xué)號：18980054】 (1)重湖疊山獻清嘉，________________，________________ 。 (2)衣帶漸寬終不悔，____________________ 。 (3)云樹繞堤沙，____________________ ，天塹無涯。 【答案】(1)有三秋桂子　十里荷花　(2)為伊消得人憔悴　(3)怒濤卷霜雪 5．閱讀《望海潮》(東南形勝)，回答下列問題。 (1)這首詞中使用了很多數(shù)詞，這些數(shù)詞在表意上具有怎樣的作用？ 【解析】 數(shù)詞是用來修飾詞中使用的物象的，在這首詞中，柳永使用的數(shù)詞有“十萬”“三”“十”等，這些詞多表示數(shù)量的龐大，帶有夸張的意味，使詞具有了豪放的色彩。符合這種意思即可。 【答案】詞中有許多由數(shù)字組成的詞組，如“三吳都會”“十萬人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千騎擁高牙”等在詞中的運用，或為實寫，或為虛指，均帶有夸張的語氣，有助于形成柳永式的豪放詞風(fēng)。 (2)傳說金主完顏亮讀了這首詞以后，“遂起投鞭渡江之志”。根據(jù)詞的內(nèi)容，請你簡要說明完顏亮起意渡江南侵的原因。 【答案】都市繁華；市民殷富；風(fēng)景優(yōu)美；生活和樂。 6．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。 【導(dǎo)學(xué)號：18980055】 八聲甘州 柳　永 對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。 不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁！ (1)此詞上片的景物描寫有什么特點？ 【解析】 必須先找出詩歌中的意象，看看這些意象有什么特點，使用了哪些描寫方法。 【答案】動靜結(jié)合，有動景“雨灑”“東流水”，有靜景“江天”“霜風(fēng)”，畫面生動逼真。境界寥廓，氣勢磅礴，綺麗悲壯；景中含情，寄寓離別之情。 (2)簡析“誤幾回、天際識歸舟”的意境。 【解析】 本題考查鑒賞詩歌的意境。解答此題注意對詩歌所描繪景象的再現(xiàn)或轉(zhuǎn)述。即用簡潔的語言概括作者描繪的畫面。 【答案】遙想佳人在妝樓上天天盼我回家，看到多少次天邊駛回的船帆，還以為是我的歸舟呢。從想象對方思念自己的情景落筆，進一步深化了自己的盼歸之情。 7．閱讀下面的元代詩歌，回答問題。 念奴嬌登石頭城① 薩都剌 石頭城上，望天低吳楚，眼空無物。指點六朝形勝地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪。一江南北，消磨多少豪杰。 寂寞避暑離宮②，東風(fēng)輦路，芳草年年發(fā)。落日無人松徑里，鬼火高低明滅。歌舞尊前，繁華鏡里，暗換青青發(fā)。傷心千古，秦淮一片明月！ 【注】?、偈^城：即金陵城，在今南京清涼山。昔為六朝都城。②離宮：皇帝在京城以外的宮室。 (1)本詞成功地運用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法來創(chuàng)設(shè)意境，請結(jié)合上片作簡要賞析。 【答案】上片：實寫了石頭城天地?zé)o物、惟有青山如壁的空曠寂寥之景；虛寫了昔日戰(zhàn)爭連年的激烈殘酷、豪杰消逝的蒼涼悲壯之景。虛實結(jié)合使意境更深遠，情感更深沉。 (2)作者在此首詞中抒發(fā)了哪些感慨？請分條概括并作簡要分析。 【答案】①對世事(歷史)變遷/昔盛今衰的悲哀。曾經(jīng)的繁華六朝，現(xiàn)已成空蕩的江山；曾經(jīng)的行宮內(nèi)院，早已是芳草萋萋。世事(歷史)滄桑/盛衰無常，讓人倍加感傷。 ②對自然永恒、物是人非/人生短暫的無奈。曾經(jīng)的江山明月離宮依舊存在，而曾經(jīng)的豪杰宮人卻已隨時光流逝而“消磨”， 一片空冷孤寂，讓人頓覺自然永恒、人生短暫。 ③對戰(zhàn)爭殘酷的心痛。戰(zhàn)火紛飛，摧毀了往日的繁華，只剩下生靈涂炭，白骨遍野，讓人心痛。 ④對青春易逝的感傷。多少美麗如花的歌舞粉黛，對鏡施粉理鬢，卻又青絲變白發(fā)，消磨了青春美麗，這應(yīng)該是詩人對自己也是對世人青春易逝的感傷。 8．充分發(fā)揮你的想象，把下面的句子改寫成一段繪景文字，不少于80字。 云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。 【答案】參天巨木郁郁蒼蒼就像云霧一般的在這迤邐曲折的長堤之上。不遠處那錢塘江潮水勢浩大，無邊無際，那無邊無際的白色浪花就像被這潮水包裹住的雪花。錢塘江潮水就像天然的深溝，好像沒有涯際一樣。 9．下圖是2016年第十三屆全國冬季運動會會徽的主體圖形，請結(jié)合圖形的構(gòu)圖要素，說明圖形創(chuàng)意，要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。 【導(dǎo)學(xué)號：18980056】 【答案】會徽以漢字“冬”為創(chuàng)意原型；用自由灑脫的書法線條演繹出冰雪運動員在賽場上的魅力身姿和運動曲線；底部用曲線線條勾勒出比賽的滑道；同時又巧妙地將數(shù)字“13”隱于圖形中，特指第十三屆全國冬運會這一運動盛事。