高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第2節(jié)、第3節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?、遺傳密碼的破譯學(xué)業(yè)分層測評(píng) 新人教版必修2

《高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第2節(jié)、第3節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂啤⑦z傳密碼的破譯學(xué)業(yè)分層測評(píng) 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第2節(jié)、第3節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂啤⑦z傳密碼的破譯學(xué)業(yè)分層測評(píng) 新人教版必修2（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第4章 基因的表達(dá) 第2節(jié)、第3節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?、遺傳密碼的破譯學(xué)業(yè)分層測評(píng) (建議用時(shí)：45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1．在絕大多數(shù)生物中，遺傳信息的主要傳遞方式是(　　) A．蛋白質(zhì)→DNA→RNA B．蛋白質(zhì)→RNA→DNA C．DNA→RNA→蛋白質(zhì) D．RNA→DNA→蛋白質(zhì) 【解析】　最初由科學(xué)家克里克預(yù)測、最后得到驗(yàn)證的“中心法則”指出：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來所發(fā)現(xiàn)的補(bǔ)充途徑也只是發(fā)生在少數(shù)種類的病毒中。 【答案】　C 2．中心法則包括下列遺傳信息的傳遞過程，其中揭示生物遺傳實(shí)質(zhì)的是(　　) A．從DNA→DNA的復(fù)制過程 B．從DNA→RNA的轉(zhuǎn)錄過程 C．從RNA→蛋白質(zhì)的翻譯過程 D．從RNA→DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程 【解析】　生物遺傳實(shí)質(zhì)指的是遺傳信息在親子代之間的傳遞，而遺傳信息的復(fù)制是其在親子代間傳遞的基礎(chǔ)。 【答案】　A 3．下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述，正確的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：10090114】 A．僅表示遺傳信息的傳遞方向 B．DNA只能來自DNA的復(fù)制 C．表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成 D．所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過DNA的復(fù)制來實(shí)現(xiàn)的 【解析】　中心法則表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，A項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA可以來自DNA的復(fù)制，也可以來自RNA的逆轉(zhuǎn)錄，B項(xiàng)錯(cuò)誤；基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，C項(xiàng)正確；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，故病毒遺傳信息的傳遞可以通過DNA的復(fù)制、RNA的自我復(fù)制及逆轉(zhuǎn)錄病毒的逆轉(zhuǎn)錄來實(shí)現(xiàn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】　C 4．在細(xì)胞中，以RNA作為模板合成生物大分子的過程包括(　　) A．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 B．轉(zhuǎn)錄和翻譯 C．逆轉(zhuǎn)錄和翻譯 D．轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄 【解析】　以RNA為模板進(jìn)行的過程有RNA自我復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，翻譯形成蛋白質(zhì)，故C正確。 【答案】　C 5．在遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程中，一般不可能發(fā)生的是(　　) A．DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以DNA的兩條鏈為模板 B．轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板 C．翻譯發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板 D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的原料都是脫氧核苷酸 【解析】　DNA復(fù)制所需原料是脫氧核苷酸，而轉(zhuǎn)錄所需的原料是核糖核苷酸。 【答案】　D 6．下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：10090115】 A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物 B．酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分 C．基因控制生物性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應(yīng)代謝過程實(shí)現(xiàn)的 D．只要含有某種酶的基因，細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶 【解析】　大多數(shù)酶是基因表達(dá)的產(chǎn)物，只有少數(shù)酶(RNA)才是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物。染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，此處的蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)蛋白?；虮磉_(dá)具有選擇性，有某種基因不一定表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)。 【答案】　C 7．人類T細(xì)胞白血病病毒(HTLV－1)是逆轉(zhuǎn)錄病毒。如果它決定某性狀的一段RNA的堿基中A：19%；C：26%；G：32%，則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA片段含堿基A占(　　) A．19%　　B．42%　　C．23% D．21% 【解析】　在mRNA中，U＝1－19%－26%－32%＝23%，即A和U之和是42%，說明在DNA分子中A和T之和是42%，同時(shí)A等于T，即A＝21%，故D正確。 【答案】　D 8．下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀之間關(guān)系的敘述，其中不正確的是(　　) A．基因可以決定性狀 B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 D．蛋白質(zhì)的功能可以控制性狀 【解析】　蛋白質(zhì)是生物體性狀的直接體現(xiàn)者，但蛋白質(zhì)是通過基因控制合成的，因此基因才是性狀的控制者?；蚩赏ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接影響性狀，也可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀。 【答案】　D 9．圖甲為基因表達(dá)過程，圖乙為中心法則， ①～ ⑤ 表示生理過程。下列敘述正確的是(　　)【導(dǎo)學(xué)號(hào)：1009016】 　　　　　　圖甲　　　　　　　　　圖乙 A．圖甲所示為染色體 DNA 上的基因表達(dá)過程，需要多種酶參與 B．已知紅霉素影響核糖體在 mRNA 上的移動(dòng)，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程 C．圖甲所示過程為圖乙中的 ①②③ 過程 D．圖乙中涉及堿基 A 與 U 配對(duì)的過程為 ②③④⑤ 【解析】　由圖甲可看出轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，只能發(fā)生在原核生物中，A選項(xiàng)中的染色體DNA是指真核細(xì)胞中的DNA，因此A錯(cuò)誤；紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，故影響翻譯過程，B錯(cuò)誤；圖甲僅描述的是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，因此只有圖乙中的②③過程，C錯(cuò)誤；涉及堿基A與U配對(duì)的過程有轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制和翻譯，因?yàn)镈NA沒有U，因此DNA復(fù)制過程中沒有A與U的配對(duì)，D正確。 【答案】　D 10．請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。 (1)為研究某病毒的致病過程，在實(shí)驗(yàn)室中做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。 甲　　　　　　乙 　　　　丙 ①從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過程。 ②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是________，試管乙中模擬的是________過程。 ③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是________。 (2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自____________，而決定該化合物合成的遺傳信息來自____________。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動(dòng)物，則說明所有生物共用一套__________。該病毒遺傳信息的傳遞過程為______________________________________________________。 【解析】　物質(zhì)A為RNA分子，由形成的物質(zhì)X中含有堿基T來看，物質(zhì)X為DNA，甲試管模擬的逆轉(zhuǎn)錄過程，乙試管模擬的是轉(zhuǎn)錄過程，丙試管模擬的是翻譯過程，物質(zhì)Y、Z分別是mRNA和蛋白質(zhì)。病毒在宿主細(xì)胞中繁殖時(shí)，以病毒的遺傳物質(zhì)為模板，利用宿主細(xì)胞的原料、能量和酶系統(tǒng)，合成病毒的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼。從題中的信息看，該病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒，因此其遺傳信息的傳遞過程為： 【答案】　(1)①逆轉(zhuǎn)錄?、趍RNA　轉(zhuǎn)錄?、鄣鞍踪|(zhì)(或多肽)　(2)小鼠上皮細(xì)胞(或小鼠上皮細(xì)胞中的化合物)　病毒RNA　密碼子 [能力提升] 11．下圖是中心法則示意圖，各個(gè)字母代表不同的過程，相關(guān)敘述正確的是(　　) A．人體細(xì)胞均可發(fā)生a、b、c過程 B．c過程需要tRNA、mRNA和rRNA同時(shí)參與 C．b、c過程不會(huì)發(fā)生在線粒體和葉綠體中 D．DNA指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物一定是蛋白質(zhì) 【解析】　由圖可知a是DNA的復(fù)制，b是轉(zhuǎn)錄，c是翻譯，d是逆轉(zhuǎn)錄，e是RNA的復(fù)制。人體大部分體細(xì)胞能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯，只有少部分保留增殖能力的細(xì)胞能發(fā)生DNA復(fù)制，故A錯(cuò)誤。翻譯需要3種RNA的參與，故B正確。因?yàn)榫€粒體和葉綠體中含有基因，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，故C錯(cuò)誤。DNA指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物可以是rRNA，不一定是蛋白質(zhì)。 【答案】　B 12．據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．①過程實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達(dá) B．③過程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成 C．人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 D．圖中只有①②過程發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) 【解析】　通過DNA分子的復(fù)制，只是實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞；③過程還需要特殊的運(yùn)輸工具——轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，同時(shí)該過程中也會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)。 【答案】　C 13．乙肝被稱為“中國第一病”。人們對(duì)乙肝病的機(jī)理研究較多。乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈，侵染時(shí)先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒。如圖：【導(dǎo)學(xué)號(hào)：10090117】 (1)發(fā)生在宿主細(xì)胞核的過程有____________，發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過程有________________________。 (2)乙肝病毒的中心法則：____________________。 (3)發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有____________過程。 (4)物質(zhì)a的作用是____________。同類的物質(zhì)還具有的作用有______________________________________________________。 (5)過程⑤⑦的原料種類數(shù)可能分別為____________種，都存在____________現(xiàn)象。 (6)過程②和過程⑤的產(chǎn)物都具有多樣性特點(diǎn)，其原因分別是________________和__________________。 【解析】　(1)乙肝病毒需要侵入宿主細(xì)胞，在細(xì)胞核內(nèi)先復(fù)制形成完整的環(huán)狀③，然后進(jìn)行DNA的轉(zhuǎn)錄④。⑤是翻譯，⑥是組裝，這兩個(gè)過程是發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的。⑦是病毒的組裝，發(fā)生在釋放之前，應(yīng)該是在細(xì)胞質(zhì)中。 (2)除正常的DNA轉(zhuǎn)錄、翻譯過程外，還注意存在逆轉(zhuǎn)錄過程。 (3)③是形成新的DNA，④是轉(zhuǎn)錄，⑤是翻譯，⑦是逆轉(zhuǎn)錄，這些過程都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象。 (4)物質(zhì)a是mRNA，其作用是把細(xì)胞核的DNA信息攜帶到細(xì)胞質(zhì)中，作為翻譯的模板以形成多肽鏈。同類的物質(zhì)還有tRNA和rRNA，可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，組成核糖體也可以是RNA病毒的遺傳物質(zhì)。 (5)⑤是翻譯形成多肽鏈的過程，⑦是逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程，②⑦需要的原料相同，都是4種脫氧核苷酸、⑤過程需要20種氨基酸。形成DNA或者是翻譯過程都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象，這是準(zhǔn)確進(jìn)行的基礎(chǔ)。 (6)過程②和過程⑤的產(chǎn)物分別是DNA和蛋白質(zhì)，DNA多樣性是因?yàn)?種堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化，其空間結(jié)構(gòu)和堿基的種類不是主要的原因。而蛋白質(zhì)的基本單位的種類非常多，有20種，這對(duì)蛋白質(zhì)的多樣性影響特別大，另外加上氨基酸的數(shù)量和排序的不確定性，造成蛋白質(zhì)的多樣。 【答案】　(1)③④?、茛蔻? (2)　(3)③④⑤⑦ (4)攜帶DNA遺傳信息，作為翻譯的模板　轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，組成核糖體，作為RNA病毒的遺傳物質(zhì)　(5)20、4　堿基互補(bǔ)配對(duì)　(6)4種堿基對(duì)的排列順序多樣　氨基酸的排列順序多樣、種類多和數(shù)目多及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別 14．在牧草中，白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種，葉片內(nèi)有含氰(HCN)的和不含氰的。現(xiàn)已研究查明，白花三葉草的葉片內(nèi)的氰是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的： 基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成，d、h無此功能。現(xiàn)有兩個(gè)不產(chǎn)氰的品種雜交，F(xiàn)1全部產(chǎn)氰，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的，也有不產(chǎn)氰的。用F2各表現(xiàn)型的葉片的提取液做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶，然后觀察產(chǎn)氰的情況，結(jié)果記錄于下表： 葉片 表現(xiàn)型 提取液 提取液中加入含氰糖苷 提取液中加入氰酸酶 葉片Ⅰ 產(chǎn)氰 含氰 產(chǎn)氰 產(chǎn)氰 葉片Ⅱ 不產(chǎn)氰 不含氰 不產(chǎn)氰 產(chǎn)氰 葉片Ⅲ 不產(chǎn)氰 不含氰 產(chǎn)氰 不產(chǎn)氰 葉片Ⅳ 不產(chǎn)氰 不含氰 不產(chǎn)氰 不產(chǎn)氰 據(jù)圖回答以下問題。 (1)氰在牧草葉肉細(xì)胞的________中，由生化途徑可以看出基因與生物性狀的關(guān)系是__________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________________________。 (2)葉片Ⅱ的葉肉細(xì)胞中缺乏________酶，葉片Ⅲ可能的基因型是______________________。 (3)從代謝的角度考慮，怎樣使葉片Ⅳ的提取液產(chǎn)氰？并說明理由。______________________________________________________ _____________________________________________________。 【解析】　(1)細(xì)胞液是含有多種有機(jī)物和無機(jī)物的復(fù)雜的水溶液。這些物質(zhì)中有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的儲(chǔ)存物，有的是排泄物等。氰是經(jīng)過復(fù)雜代謝產(chǎn)生的，應(yīng)該在細(xì)胞液中。由產(chǎn)氰的生化途徑可以看出：能否產(chǎn)氰至少由D和H兩個(gè)基因決定，也就是說多個(gè)基因決定一種性狀；從上述途徑還可以看出：基因通過控制酶的合成來控制生物的代謝，進(jìn)而控制生物的性狀。(2)因?yàn)樵谌~片Ⅱ的提取液中加入氰酸酶就能產(chǎn)氰，說明葉片Ⅱ的提取液中含有含氰糖苷，即葉片Ⅱ中含有基因D而不含基因H，因而不含有氰酸酶；在葉片Ⅲ的提取液中加入含氰糖苷就能產(chǎn)生氰，說明葉片Ⅲ合成含氰糖苷受阻，不含有基因D，而含有基因H。(3)從表格中可知葉片Ⅳ的葉肉細(xì)胞中，既無基因D又無基因H，它不能產(chǎn)生含氰糖苷和氰酸酶，要想使它產(chǎn)生氰，只有同時(shí)加入含氰糖苷和氰酸酶，因?yàn)楹杼擒赵谇杷崦傅淖饔孟履墚a(chǎn)氰。 【答案】　(1)細(xì)胞液　多個(gè)基因決定一種性狀，基因通過控制酶的合成來控制生物的代謝，進(jìn)而控制生物的性狀　(2)氰酸　ddHH或ddHh　(3)同時(shí)加入含氰糖苷和氰酸酶；理由是含氰糖苷在氰酸酶的作用下能產(chǎn)氰