七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)同步練習(xí) 新人教版

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第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō) 1、 單項(xiàng)選擇題 1、歌曲《龍的傳人》有一句歌詞“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，作為龍的傳人的漢族的前身是（ ） A．戎族 B．鮮卑族 C．蚩尤部落 D．華夏族 2、中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（ ） ①炎帝 ②黃帝 ③堯 ④舜 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3、我國(guó)神話傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)著名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推選的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（ ） A．選舉制 B．投票制 C．任命制 D．禪讓制 4、“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂?！蔽闹小败庌@”指的是（ ） A.黃帝 B.禹 C.啟 D.湯 5、黃帝聯(lián)合炎帝，打敗了一個(gè)勇猛異常的部落首領(lǐng)，這個(gè)部落首領(lǐng)是教材上哪個(gè)傳說(shuō)中的人物（ ） A． 堯 B．舜 C．大禹 D．蚩尤 6、在古希臘神話中，眾神經(jīng)常參加人間戰(zhàn)爭(zhēng)。傳說(shuō)在中國(guó)古代，也有一場(chǎng)“風(fēng)伯御風(fēng)，雨師行雨”的戰(zhàn)役，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，炎帝、黃帝部落大敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在（ ） A．牧野 B．涿鹿 C．長(zhǎng)平 D．城濮 7、“通大川，決壅（yōng）塞，……疏三江五湖，注之東海，以利黔首”的歷史人物是（ ） A．黃帝 B．堯 C．舜 D．禹 8、堯舜時(shí)期，采用筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合的方法，把洶涌的洪水引入大海的治水英雄是（ ） A．堯 B．舜 C．鯀 D．禹 9、下列哪一時(shí)期的社會(huì)狀況與“天下為公，選賢任能”的情況相符（ ） A．原始人群時(shí)期 B．山頂洞人時(shí)期 C．半坡原始居民時(shí)期 D．傳說(shuō)中的堯、舜、禹時(shí)期 10、“禪讓”是我國(guó)原始社會(huì)民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，這種辦法實(shí)行順序是（ ） A．舜→禹→堯 B．禹→堯→舜 C．堯→禹→舜 D．堯→舜→禹 11、炎帝和黃帝部落主要活動(dòng)于（ ） A．黃河流域B．長(zhǎng)江流域C．黃淮平原D．黃土高原 12、傳說(shuō)中“大禹治水”的“水‘，你認(rèn)為應(yīng)該是：（ ） A、黃河 B 長(zhǎng)江 C 淮河 D 珠江 13、大禹治水的方法是 ( ) A．堵塞的方法 B．疏導(dǎo)的方法 C．筑堤堵水 D．引水灌溉 14、 禪讓是傳說(shuō)中部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的方法。禪讓的依據(jù)是（　　）。 A．財(cái)產(chǎn) B．武力 C．才能 D．出身 二、材料分析題 15、閱讀下列材料，回答問(wèn)題： “軒轅乃修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬(wàn)民，度四方……以與炎帝戰(zhàn)于阪泉之野。三戰(zhàn)，然后得其志。蚩尤作亂，不用帝命。……帝乃征師諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂擒殺蚩尤”。 ——《史記五帝本紀(jì)》 （1）材料中的“軒轅”指誰(shuí)？ （2）從材料中指出“軒轅”參加過(guò)的兩次戰(zhàn)役名稱及交戰(zhàn)雙方。 （3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列舉“軒轅”還有哪些貢獻(xiàn)？ 附答案： 1、 單項(xiàng)選擇題 1、D2、A3、D4、A5、D6、B7、D8、D9、D10、C11、A12、A13、B14、C 2、 材料分析題 15、（1）黃帝。 （2）與炎帝發(fā)生過(guò)阪泉之戰(zhàn)，聯(lián)合炎帝與蚩尤發(fā)生過(guò)涿鹿之戰(zhàn)。 （3）建造宮室，制作衣裳、挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，發(fā)明弓箭和指南車等。