七年級信息技術(shù)上冊 第11課《用計算機寫作》導(dǎo)學(xué)案 川教版

《七年級信息技術(shù)上冊 第11課《用計算機寫作》導(dǎo)學(xué)案 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級信息技術(shù)上冊 第11課《用計算機寫作》導(dǎo)學(xué)案 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第11課 用計算機寫作導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標】 1、打開寫字板，熟悉寫字板窗口及組成； 2、寫字板中的文字處理；（選擇輸入法、設(shè)置文字） 3、標題居中與首行縮進； 4、保存文件。 【學(xué)習(xí)重難點】 重點：寫字板中的文字處理、標題居中與首行縮進、保存文件。 難點：能根據(jù)需要對寫字板中的文字進行修飾、排版，以及對文件的保存，學(xué)以致用。 【建議學(xué)時】 1課時 【學(xué)習(xí)流程】 一、 激趣引題，明確本節(jié)知識點 二、新課學(xué)習(xí) （一）打開寫字板窗口，熟悉寫字板窗口及組成 ◆任務(wù)一： 自學(xué)教材P58頁11.1打開寫字板窗口的內(nèi)容，完成1、2題。 1、 打開寫字板窗口的步驟：（可參考幫助材料∕打開寫字板.exe） → → → （ ） 2、 看圖填空 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ◆任務(wù)二： 雙擊打開文件《自我介紹》，并對文字做如下設(shè)置： ①按自已的實際情況修改短文內(nèi)容，進行合理分段 ②標題:加粗，加下劃線，隸書，紅色，14號字； ③正文:楷體，藍色，11號字 【提示】1、首先選擇輸入法（參考教材P59頁1、選擇輸入法的內(nèi)容） 2、分段：將光標定位在要分段的位置，擊回車鍵 3、閱讀教材P59—60頁的內(nèi)容或是參考幫助材料∕文字排版.exe ◆任務(wù)三： 將《自我介紹》的標題居中，第一自然段首行縮進2個漢字。 【提示】1、閱讀教材P60—61頁11.3 標題居中與首行縮進的內(nèi)容 2、參考幫助材料∕文字排版.exe ◆任務(wù)四： 將修改好的《自我介紹》以自己的姓名為文件名保存到D盤下。 【提示】1、閱讀教材P61頁11.4 保存文件的內(nèi)容 2、參考幫助材料∕文字排版.exe ◆學(xué)習(xí)檢測：完成書上P62表11—3文字輸入與排版 主要操作步驟說明 操作方法 打開寫字板 “開始”︱“程序” ︱“附件” ︱（ ） 選擇中文輸入法 單擊En，單擊一個輸入法。 文字輸入 輸入文字內(nèi)容。 段落排版 標題居中：單擊標題行，再單擊格式工具欄（ ）按鈕 標題文字加粗：選定標題，單擊格式工具欄（ ）按鈕 標題字號：選定標題，單擊（ ）框 ，再單擊“14” 正文字號：選定正文，單擊字號框 ，再單擊數(shù)字（ ） 首行縮進；選定正文內(nèi)容，拖曳標尺上的（ ） 保存文件 單擊工具欄“保存”，輸入文件名，再單擊對話框（ ）按鈕 三、鞏固練習(xí)： 1、將《自我介紹》按自己的愛好進行版面設(shè)置，使文章看起來美觀大方，賞心悅目。 2、作品評價 ①你們認為作品有哪些新穎的地方？ ②你們認為作品特色是什么？ 四、知識小結(jié) 我們今天學(xué)習(xí)了什么？ 五、請同學(xué)們在課后完成書上P62探索活動，在下一課前5分鐘進行展示評比。