高中歷史 專(zhuān)題五 人民群眾爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng) 二 英國(guó)工人對(duì)民主政治的追求習(xí)題 人民版選修2
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專(zhuān)題五 人民群眾爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng) 二 英國(guó)工人對(duì)民主政治的追求 1.下列關(guān)于英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的表述,正確的有( ) ①缺乏明確的斗爭(zhēng)綱領(lǐng)?、诔掷m(xù)時(shí)間長(zhǎng)?、塾绊懘蟆、芏窢?zhēng)曲折 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:憲章運(yùn)動(dòng)主要就是爭(zhēng)取普選權(quán),有明確的斗爭(zhēng)綱領(lǐng),①錯(cuò)誤。 答案:B 2.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)的請(qǐng)?jiān)笗?shū)提出:“我們竭盡自由人的義務(wù),就應(yīng)當(dāng)享受自由人的權(quán)利。我們要求普遍選舉?!边@表明( ) A.工人的愿望帶有明顯的空想色彩 B.工人的斗爭(zhēng)局限于社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 C.工人階級(jí)要求建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政 D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)已成為獨(dú)立的政治力量 解析:憲章運(yùn)動(dòng)依據(jù)當(dāng)時(shí)人民群眾處于無(wú)權(quán)地位的現(xiàn)狀而提出爭(zhēng)取普選權(quán)的要求,說(shuō)明其斗爭(zhēng)已經(jīng)突破了經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)的范疇,但并非以推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治為目標(biāo),故排除A、B、C三項(xiàng);憲章運(yùn)動(dòng)獨(dú)立提出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治要求,因而成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)的重要標(biāo)志之一。 答案:D 3.1842年初,憲章派向議會(huì)提交的新請(qǐng)?jiān)笗?shū)中,與1839年提交的請(qǐng)?jiān)笗?shū)相比,新增加了( ) ①限制工時(shí)?、谔岣吖べY?、蹚U除新濟(jì)貧法?、芤笃者x權(quán) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 解析:1842年新請(qǐng)?jiān)笗?shū)除要求普選權(quán),譴責(zé)政府暴政外,還提出廢除新濟(jì)貧法、限制工時(shí),提高工資等要求,掀起了憲章運(yùn)動(dòng)的高潮。 答案:A 4.憲章運(yùn)動(dòng)過(guò)程中三次請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)有( ) ①憲章派組織發(fā)動(dòng)?、诠と巳罕姺e極支持 ③請(qǐng)?jiān)钢泄と穗A級(jí)獨(dú)立提出經(jīng)濟(jì)要求?、芤?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人的動(dòng)搖而失敗 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①② 解析:第二次請(qǐng)?jiān)钢泄と霜?dú)立提出了經(jīng)濟(jì)要求,第三次請(qǐng)?jiān)敢蝾I(lǐng)導(dǎo)人的動(dòng)搖而失敗,③④不是共同點(diǎn)。 答案:D 5.研究無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民群眾爭(zhēng)取普選權(quán)歷史的學(xué)者發(fā)現(xiàn),英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)中提到的普選權(quán)有一定限制,你認(rèn)為應(yīng)該是( ) A.所有人 B.所有的成年人 C.所有21歲以上的男性 D.守法、精神正常、年滿(mǎn)21歲的男性公民 解析:本題關(guān)鍵的限定詞是“普選權(quán)”,應(yīng)是守法、精神正常、年滿(mǎn)21歲的男性公民。 答案:D 6.根據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題: 19世紀(jì)30年代以來(lái),英國(guó)多次進(jìn)行議會(huì)改革,不斷降低選民資格的標(biāo)準(zhǔn),減少人口縮減的農(nóng)村在議會(huì)中的席位,增加曼徹斯特、伯明翰等大城市的議員名額。當(dāng)時(shí)英國(guó)就流行這樣一句話(huà):“英國(guó)下院除了不能把男人變成女人和把女人變成男人之外,幾乎無(wú)所不能?!? (1)英國(guó)議會(huì)的地位是通過(guò)什么方式確立的? (2)根據(jù)材料,指出英國(guó)議會(huì)改革的趨勢(shì)。 (3)“減少人口縮減的農(nóng)村在議會(huì)中的席位,增加……大城市的議員名額”這說(shuō)明了什么? 解析:第(1)問(wèn),1689年,議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》確立了議會(huì)主權(quán);第(2)問(wèn),19世紀(jì)30年代以后,英國(guó)進(jìn)行了三次議會(huì)改革,政治民主化的程度不斷加深,議會(huì)的權(quán)力也越來(lái)越大,這與英國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾爭(zhēng)取民主權(quán)利的斗爭(zhēng)密切相關(guān);第(3)問(wèn),增加大城市的議員名額,應(yīng)從工業(yè)革命的影響方面進(jìn)行思考。 答案:(1)通過(guò)法律的方式:1689年頒布《權(quán)利法案》,確立了議會(huì)的最高權(quán)力。 (2)選民的財(cái)產(chǎn)資格限制逐漸降低,婦女取得普選權(quán);議會(huì)的權(quán)力不斷增大,使其真正成為最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。 (3)英國(guó)工業(yè)革命已基本完成;城市化水平較高;工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)逐步進(jìn)入政權(quán)中心。 一、選擇題 1.下列重大事件拉開(kāi)了英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)序幕的是( ) A.1832年英國(guó)議會(huì)改革 B.威廉洛維特的倡議 C.《人民憲章》的公布 D.憲章派首屆代表大會(huì) 解析:A項(xiàng)是憲章運(yùn)動(dòng)的背景;C項(xiàng)說(shuō)明憲章運(yùn)動(dòng)政治綱領(lǐng)的形成;D項(xiàng)是憲章運(yùn)動(dòng)中的重要事件。 答案:B 2.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)最終失敗了,但憲章運(yùn)動(dòng)要求的民主權(quán)利還是逐漸實(shí)現(xiàn)了。男子普選權(quán)最終實(shí)現(xiàn)是在( ) A.第二次議會(huì)改革 B.《工會(huì)法》頒布以后 C.第三次議會(huì)改革 D.20世紀(jì)初 解析:1867年第二次議會(huì)改革使大部分工人得到了選舉權(quán),只有農(nóng)業(yè)工人和礦工被排除在外;《工會(huì)法》使工會(huì)取得了合法地位,工人階級(jí)的地位有所提高;第三次議會(huì)改革再次降低選民資格,男子普選權(quán)基本實(shí)現(xiàn)。到20世紀(jì)初,婦女取得普選權(quán)。 答案:C 3.英國(guó)工黨的前身是( ) A.勞工代表權(quán)委員會(huì) B.“獨(dú)立工黨” C.人民憲章派 D.倫敦通訊會(huì) 解析:隨著議會(huì)的改革與自身力量的壯大,勞工代表權(quán)委員會(huì)于1906年正式更名為“工黨”,因此選A項(xiàng)。 答案:A 4.憲章運(yùn)動(dòng)的失敗原因是多方面的,但不包括( ) A.資產(chǎn)階級(jí)政府的鎮(zhèn)壓 B.憲章派內(nèi)部分歧嚴(yán)重 C.缺乏科學(xué)理論作指導(dǎo) D.缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ) 解析:三次大規(guī)模的請(qǐng)?jiān)负鸵幌盗屑瘯?huì)、罷工斗爭(zhēng)的出現(xiàn)表明憲章運(yùn)動(dòng)得到了工人階級(jí)的廣泛支持,因此,D項(xiàng)的敘述不正確。 答案:D 5.1867年的議會(huì)改革,使英國(guó)現(xiàn)代國(guó)家制度逐漸形成,其表現(xiàn)不包括( ) A.實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)代議制政府的政治架構(gòu) B.世俗化教育得以實(shí)行 C.建立了以考試為基礎(chǔ)的文官選拔制度 D.建立了現(xiàn)代化陸海軍 解析:依據(jù)教材內(nèi)容可知,A項(xiàng)表述不符合史實(shí),故選A項(xiàng)。 答案:A 6.19世紀(jì)60-80年代,英國(guó)工人階級(jí)獲得的民主權(quán)利主要有( ) ①工會(huì)取得合法地位?、谵r(nóng)業(yè)工人獲得選舉權(quán) ③工人的勞保福利得到一定的法律保障?、芄と俗h員的生活得到保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 解析:①屬于1871年《工會(huì)法》的規(guī)定,②是1884-1885年的第三次議會(huì)改革的結(jié)果,③是《工會(huì)法》通過(guò)以后不久實(shí)現(xiàn)的,④是1912年議員開(kāi)始領(lǐng)取薪俸所帶來(lái)的結(jié)果,故排除含④的選項(xiàng)。 答案:A 7.民主的發(fā)展有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。下列有關(guān)英國(guó)民主政治發(fā)展歷程的表述,不正確的是( ) A.1689年《權(quán)利法案》確立了君主立憲制的基本原則 B.責(zé)任內(nèi)閣制的形成完善了君主立憲制 C.1832年的議會(huì)改革使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)分享到政治權(quán)利 D.英國(guó)工人在憲章運(yùn)動(dòng)中取得了普選權(quán) 解析:在憲章運(yùn)動(dòng)中,英國(guó)工人階級(jí)提出的核心要求是獲得普選權(quán),但資產(chǎn)階級(jí)政府并沒(méi)有滿(mǎn)足工人的要求,憲章運(yùn)動(dòng)以失敗而告終。 答案:D 二、非選擇題 8.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 代表人物 主張 影響 斯賓諾莎 自我保存是人性的根本原則;民主制是與個(gè)人自由最相合的政體;政治的目的是自由 最早提出“政治的目的是自由”,為資產(chǎn)階級(jí)的政治原則提供了理論上的認(rèn)證,對(duì)后來(lái)西方政治思想的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 洛克 提出社會(huì)契約學(xué)說(shuō),主張實(shí)行君主立憲制,提出分權(quán)學(xué)說(shuō) 其分權(quán)理論經(jīng)孟德斯鳩改造,發(fā)展成為三權(quán)分立理論,對(duì)18世紀(jì)美國(guó)革命和法國(guó)大革命產(chǎn)生了重要影響 盧梭 “天賦人權(quán)”、社會(huì)契約、“主權(quán)在民” 盧梭的思想是在反對(duì)君主專(zhuān)制和君權(quán)神授思想的斗爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的,人們把它當(dāng)作反抗封建統(tǒng)治,爭(zhēng)取自由解放的強(qiáng)大思想武器,為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供了理論根據(jù) 材料二 1830年,在法國(guó)七月革命的沖擊下,英國(guó)掀起了改革運(yùn)動(dòng)高潮,改革的呼聲響徹全國(guó),集會(huì)游行此起彼伏。1836年一場(chǎng)以工人階級(jí)為主體,以爭(zhēng)取議會(huì)改革為中心任務(wù)的憲章運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,1837年“人民憲章”起草,包括如下幾項(xiàng)要求:成年男子普選權(quán),按照代表和人口比例合理劃分選區(qū),取消議員財(cái)產(chǎn)資格,代表無(wú)記名投票,議會(huì)每年改選一次。60年代,資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派和工會(huì)聯(lián)合起來(lái),再次掀起爭(zhēng)取議會(huì)選舉改革的群眾運(yùn)動(dòng),1866年后,英國(guó)通過(guò)兩次議會(huì)改革,至1885年基本實(shí)現(xiàn)了成年男子普選權(quán)。第二次世界大戰(zhàn)前夕,英國(guó)已實(shí)現(xiàn)了全民普選。 ——閻照祥《英國(guó)史》 (1)根據(jù)材料一、二,指出斯賓諾莎、洛克、盧梭的民主思想的共同點(diǎn),并指出其對(duì)民主政治的建立所產(chǎn)生的作用。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述憲章運(yùn)動(dòng)對(duì)歐洲民主政治的影響。 解析:本題綜合性較強(qiáng),旨在通過(guò)將斯賓諾莎、洛克、盧梭思想進(jìn)行對(duì)比,使學(xué)生找到三者思想的共同點(diǎn),并理解其作用;第(2)問(wèn)依據(jù)教材并結(jié)合材料進(jìn)行條理作答即可。 答案:(1)共同點(diǎn):都具有天賦人權(quán)的精神;都包含社會(huì)契約的思想;提出了人民主權(quán)論。作用:成為西方近代民主政治的核心內(nèi)容和資產(chǎn)階級(jí)民主制度的根本原則,為民主政治的建立提供了可供操作的政治藍(lán)圖。 (2)推動(dòng)了英國(guó)代議制政治逐漸完善;促進(jìn)了歐洲政治民主化的進(jìn)程;推動(dòng)了歐洲各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主權(quán)利的斗爭(zhēng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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