七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版7
《七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版7》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版7(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題 1.實(shí)數(shù)9的平方根是( ?。? A.3 B.3 C. D. 2.人體中成熟的紅細(xì)胞的平均直徑為0.000 007 7m,將0.000 007 7用科學(xué)記數(shù)法表示為( ?。? A.7.710﹣5 B.7710﹣6 C.7710﹣5 D.7.710﹣6 3.在下列各實(shí)數(shù)中,屬于無理數(shù)的是( ?。? A.0.23 B.﹣ C. D. 4.下列運(yùn)算正確的是( ?。? A.x+x=x2 B.x6x2=x3 C.(2x2)3=6x5 D.x?x3=x4 5.下列變形中,從左向右是因式分解的是( ?。? A.x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x B.x2﹣8x+16=(x﹣4)2 C.(x﹣1)2=x2﹣2x+1 D.x2+1=x(x+) 6.如圖,a∥b,將﹣塊三角板的直角頂點(diǎn)放在直線a上,若∠1=42,則∠2的度數(shù)為( ) A.46 B.48 C.56 D.72 7.若n<﹣1<n+1(n是正整數(shù)),則n的值是( ?。? A.2 B.3 C.4 D.5 8.若分式的值為零,則x的值是( ) A.4 B.﹣4 C.4或﹣4 D.16 9.下列說法中不正確的是( ?。? A.若a>b,則a﹣1>b﹣1 B.若3a>3b,則a>b C.若a>b,且c≠0,則ac>bc D.若a>b,則7﹣a<7﹣b 10.某公司承擔(dān)了制作500套校服的任務(wù),原計(jì)劃每天制作x套,實(shí)際平均每天比原計(jì)劃多制作了12套,因此提前4天完成任務(wù).根據(jù)題意,下列方程正確的是( ?。? A.﹣=12 B.﹣=12 C.﹣=4 D. +12= 二、填空題 11.分解因式:ax2﹣4a= ?。? 12.若m﹣n=3,mn=1,則m2+n2= ?。? 13.若記y=f(x)=,并且f(1)表示:當(dāng)x=1時(shí),y的值,即f(1)==,那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+…+f(2016)+f()= . 14.如圖所示,下列結(jié)論正確的有 ?。ò阉姓_結(jié)論的序號都選上) ①若AB∥CD,則∠3=∠4; ②若∠1=∠BEG,則EF∥GH; ③若∠FGH+∠3=180,則EF∥GH; ④若AB∥CD,∠4=62,EG平分∠BEF,則∠1=59. 三、解答題 15.(6分)計(jì)算:()﹣2+﹣(2016+π)0+. 16.(6分)化簡:(2x﹣3)(x﹣2)﹣(x﹣1)2. 17.(8分)解不等式組:,并將解集在數(shù)軸上表示出來. 18.(8分)解方程:1+=. 19.(8分)某種品牌毛巾原零售價(jià)每條6元,凡一次性購買兩條以上(含兩條),商家推出兩種優(yōu)惠銷售辦法,第一種:“兩條按原價(jià),其余按七折優(yōu)惠”;第二種:“全部按原價(jià)的八折優(yōu)惠”,若想在購買相同數(shù)量的情況下,要使第一種辦法比第二種辦法得到的優(yōu)惠多,最少要購買幾條毛巾? 20.(10分)如圖,∠AED=∠C,∠1=∠B,說明:EF∥AB 請結(jié)合圖形,補(bǔ)全下面說理過程,括號中填說理依據(jù). 因?yàn)椤螦ED=∠C(已知) 所以DE∥BC( ) 又因?yàn)椤?=∠ ?。ā 。? 所以∠B=∠EFC( ?。? 所以 ?。ㄍ唤窍嗟?,兩直線平行) 21.(10分)先化簡(+),再求值,其中﹣2≤a≤2且a為整數(shù),請你從中選取一個(gè)喜歡的數(shù)代入求值. 22.(10分)我們把分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù),如,,,…任何一個(gè)單位分?jǐn)?shù)都可以拆分成兩個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)的和,如=+, =+, =+,… (1)根據(jù)對上述式子的觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),請寫出□,○所表示的數(shù); (2)進(jìn)一步思考,單位分?jǐn)?shù)=+,(n是不小于2的正整數(shù))請寫出△,☆所表示的式子,并對等式加以驗(yàn)證. 23.(12分)△ABC在網(wǎng)格中的位置如圖所示,請根據(jù)下列要求解答: (1)過點(diǎn)C作AB的平行線; (2)過點(diǎn)A作BC的垂線段,垂足為D; (3)比較AB和AD的大小,并說明理由; (4)將△ABC先向下平移5格,再向右平移6格得到△EFG(點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)G). 24.(12分)利用圖形面積可以解釋代數(shù)恒等式的正確性,也可以解釋不等式的正確性 (1)根據(jù)圖1寫出一個(gè)代數(shù)恒等式; (2)恒等式:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,也可以用圖2面積表示,請用圖形面積說明(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2 (3)已知正數(shù)a、b、c和m、n、l滿足a+m=b+n=c+l=k,試構(gòu)造邊長為k的正方形,利用面積來說明al+bm+cn<k2. 2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題 1.實(shí)數(shù)9的平方根是( ?。? A.3 B.3 C. D. 【考點(diǎn)】平方根. 【分析】根據(jù)平方根的定義,即可解答. 【解答】解:∵(3)2=9, ∴實(shí)數(shù)9的平方根是3, 故選:A. 【點(diǎn)評】本題考查了平方根,解決本題的關(guān)鍵是熟記平方根的定義. 2.人體中成熟的紅細(xì)胞的平均直徑為0.000 007 7m,將0.000 007 7用科學(xué)記數(shù)法表示為( ?。? A.7.710﹣5 B.7710﹣6 C.7710﹣5 D.7.710﹣6 【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù). 【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定. 【解答】解:0.000 007 7=7.710﹣6, 故選:D. 【點(diǎn)評】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a10﹣n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定. 3.在下列各實(shí)數(shù)中,屬于無理數(shù)的是( ?。? A.0.23 B.﹣ C. D. 【考點(diǎn)】無理數(shù). 【分析】根據(jù)無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù),結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可. 【解答】解:A、0.23是有理數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、﹣是有理數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、是無理數(shù),故本選項(xiàng)正確; D、=4,是有理數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; 故選C. 【點(diǎn)評】本題考查了無理數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題,掌握無理數(shù)的三種形式是解答本題的關(guān)鍵. 4.下列運(yùn)算正確的是( ?。? A.x+x=x2 B.x6x2=x3 C.(2x2)3=6x5 D.x?x3=x4 【考點(diǎn)】同底數(shù)冪的除法;合并同類項(xiàng);同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方. 【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加;同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減;積的乘方等于乘方的積;同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加;可得答案. 【解答】解:A、不是同底數(shù)冪的乘法指數(shù)不能相加,故A錯(cuò)誤; B、同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減,故B錯(cuò)誤; C、積的乘方等于乘方的積,故C錯(cuò)誤; D、同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加,故D正確; 故選:D. 【點(diǎn)評】本題考查了同底數(shù)冪的除法,熟記法則并根據(jù)法則計(jì)算是解題關(guān)鍵. 5.下列變形中,從左向右是因式分解的是( ?。? A.x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x B.x2﹣8x+16=(x﹣4)2 C.(x﹣1)2=x2﹣2x+1 D.x2+1=x(x+) 【考點(diǎn)】因式分解的意義. 【分析】根據(jù)因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式,可得答案. 【解答】解:A、沒把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式,故A錯(cuò)誤; B、把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式,故B正確; C、是整式的乘法,故C錯(cuò)誤; D、沒把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式,故D錯(cuò)誤; 故選:B. 【點(diǎn)評】本題考查了因式分解的意義,因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式. 6.如圖,a∥b,將﹣塊三角板的直角頂點(diǎn)放在直線a上,若∠1=42,則∠2的度數(shù)為( ?。? A.46 B.48 C.56 D.72 【考點(diǎn)】平行線的性質(zhì). 【分析】求出∠3,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠2=∠3,代入求出即可. 【解答】解:如圖: ∵∠1=42, ∴∠3=90﹣42=48, ∵a∥b, ∴∠2=∠3, ∴∠2=48, 故選B. 【點(diǎn)評】本題考查了平行線的性質(zhì)的應(yīng)用,能求出∠2=∠3是解此題的關(guān)鍵,注意:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等. 7.若n<﹣1<n+1(n是正整數(shù)),則n的值是( ?。? A.2 B.3 C.4 D.5 【考點(diǎn)】估算無理數(shù)的大?。? 【分析】先估算出的取值范圍,進(jìn)而可得出結(jié)論. 【解答】解:∵16<21<25, ∴4<<5, ∴3<﹣1<4, ∴n=3. 故選B. 【點(diǎn)評】本題考查的是估算無理數(shù)的大小,熟知用有理數(shù)逼近無理數(shù),求無理數(shù)的近似值是解答此題的關(guān)鍵. 8.若分式的值為零,則x的值是( ?。? A.4 B.﹣4 C.4或﹣4 D.16 【考點(diǎn)】分式的值為零的條件. 【分析】要使分式的值為0,必須分式分子的值為0并且分母的值不為0. 【解答】解:由分子x2﹣16=0解得:x=4. 而x=4時(shí)分母x﹣4=4﹣4=0,分式?jīng)]有意義. 當(dāng)x=﹣4時(shí)分母x﹣4=﹣8≠0,所以x=﹣4, 故選B. 【點(diǎn)評】要注意分母的值一定不能為0,分母的值是0時(shí)分式?jīng)]有意義. 9.下列說法中不正確的是( ?。? A.若a>b,則a﹣1>b﹣1 B.若3a>3b,則a>b C.若a>b,且c≠0,則ac>bc D.若a>b,則7﹣a<7﹣b 【考點(diǎn)】不等式的性質(zhì). 【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì)對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可. 【解答】解:A、∵a>b,∴a﹣1>b﹣1,故本選項(xiàng)正確; B、∵a>b,∴3a>3b,故本選項(xiàng)正確; C、∵a>b且c≠0,∴ac>bc,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、∵a>b,∴﹣a<﹣b,∴7﹣a<7﹣b,故本選項(xiàng)正確. 故選C. 【點(diǎn)評】本題考查的是不等式的性質(zhì),熟記不等式的基本性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵. 10.某公司承擔(dān)了制作500套校服的任務(wù),原計(jì)劃每天制作x套,實(shí)際平均每天比原計(jì)劃多制作了12套,因此提前4天完成任務(wù).根據(jù)題意,下列方程正確的是( ?。? A.﹣=12 B.﹣=12 C.﹣=4 D. +12= 【考點(diǎn)】由實(shí)際問題抽象出分式方程. 【分析】設(shè)原計(jì)劃每天制作x套,實(shí)際平均每天制作(x+12)套,根據(jù)實(shí)際提前4天完成任務(wù),列方程即可. 【解答】解:設(shè)原計(jì)劃每天制作x套,實(shí)際平均每天制作(x+12)套, 由題意得,﹣=4. 故選C. 【點(diǎn)評】本題考查了有實(shí)際問題抽象出分式方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程. 二、填空題 11.分解因式:ax2﹣4a= a(x+2)(x﹣2)?。? 【考點(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用. 【分析】先提取公因式a,再對余下的多項(xiàng)式利用平方差公式繼續(xù)分解. 【解答】解:ax2﹣4a, =a(x2﹣4), =a(x+2)(x﹣2). 【點(diǎn)評】本題考查用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解的能力,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止. 12.若m﹣n=3,mn=1,則m2+n2= 11?。? 【考點(diǎn)】完全平方公式. 【分析】直接利用完全平方公式將原式變形進(jìn)而將已知代入求出答案. 【解答】解:∵m﹣n=3,mn=1, ∴m2+n2=(m﹣n)2+2mn =32+21 =11, 故答案為:11. 【點(diǎn)評】此題主要考查了完全平方公式,正確將原式變形是解題關(guān)鍵. 13.若記y=f(x)=,并且f(1)表示:當(dāng)x=1時(shí),y的值,即f(1)==,那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+…+f(2016)+f()= ?。? 【考點(diǎn)】函數(shù)值. 【分析】根據(jù)已知公式分別代入計(jì)算后可得從第二項(xiàng)開始每兩項(xiàng)的和均為1,據(jù)此可得答案. 【解答】解:原式=+++++…++ =+++++…++ =+1+1+…+1 =+2015 =, 故答案為:. 【點(diǎn)評】本題主要考查函數(shù)的求值,根據(jù)已知公式代入后發(fā)現(xiàn)算式的規(guī)律是解題的關(guān)鍵. 14.如圖所示,下列結(jié)論正確的有?、佗邰堋。ò阉姓_結(jié)論的序號都選上) ①若AB∥CD,則∠3=∠4; ②若∠1=∠BEG,則EF∥GH; ③若∠FGH+∠3=180,則EF∥GH; ④若AB∥CD,∠4=62,EG平分∠BEF,則∠1=59. 【考點(diǎn)】平行線的判定與性質(zhì). 【分析】根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)解答即可. 【解答】解:①若AB∥CD,則∠3=∠4;正確; ②若∠1=∠BEG,則AB∥CD;錯(cuò)誤; ③若∠FGH+∠3=180,則EF∥GH;正確 ④∵AB∥CD,∴∠3=∠4=62, ∵∠BEF=180﹣∠4=118, ∵EG平分∠BEF, ∴∠2=59, ∴∠1=180﹣∠2﹣∠3=59,正確; 故答案為:①③④. 【點(diǎn)評】本題考查了平行線的判定和性質(zhì),角平分線的定義,三角形的內(nèi)角和,熟練掌握平行線的定義是解題的關(guān)鍵. 三、解答題 15.計(jì)算:()﹣2+﹣(2016+π)0+. 【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪. 【分析】直接利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和算術(shù)平方根和立方根的性質(zhì)分別化簡求出答案. 【解答】解:原式=4+2﹣1+2 =7. 【點(diǎn)評】此題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算,正確利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)化簡是解題關(guān)鍵. 16.化簡:(2x﹣3)(x﹣2)﹣(x﹣1)2. 【考點(diǎn)】多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式;完全平方公式. 【分析】根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式和完全平方公式,即可解答. 【解答】解:(2x﹣3)(x﹣2)﹣(x﹣1)2. =2x2﹣4x﹣3x+6﹣x2+2x﹣1 =x2﹣5x+5. 【點(diǎn)評】本題考查了多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式和完全平方公式,解決本題的關(guān)鍵是熟記完全平方公式. 17.解不等式組:,并將解集在數(shù)軸上表示出來. 【考點(diǎn)】解一元一次不等式組;在數(shù)軸上表示不等式的解集. 【分析】分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集并在數(shù)軸上表示出來即可. 【解答】解:,由①得,x>﹣1,由②得,x≤4, 故不等式組的解集為:﹣1<x≤4. 在數(shù)軸上表示為: . 【點(diǎn)評】本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵. 18.解方程:1+=. 【考點(diǎn)】解分式方程. 【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解. 【解答】解:去分母得:x﹣4﹣1=3﹣x, 解得:x=4, 經(jīng)檢驗(yàn)x=4是增根,分式方程無解. 【點(diǎn)評】此題考查了解分式方程,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 19.某種品牌毛巾原零售價(jià)每條6元,凡一次性購買兩條以上(含兩條),商家推出兩種優(yōu)惠銷售辦法,第一種:“兩條按原價(jià),其余按七折優(yōu)惠”;第二種:“全部按原價(jià)的八折優(yōu)惠”,若想在購買相同數(shù)量的情況下,要使第一種辦法比第二種辦法得到的優(yōu)惠多,最少要購買幾條毛巾? 【考點(diǎn)】一元一次不等式的應(yīng)用. 【分析】設(shè)購買x條毛巾,根據(jù)兩種不同計(jì)費(fèi)方式列出不等式求解即可. 【解答】解:設(shè)購買x條毛巾,由題意可得: 26+60.7(x﹣2)<60.8x, 解得:x>6, ∵x為正整數(shù), ∴x最小值是7, 答:若想在購買相同數(shù)量的情況下,要使第一種辦法比第二種辦法得到的優(yōu)惠多,最少要購買7條毛巾. 【點(diǎn)評】本題主要考查一元一次不等式的應(yīng)用,根據(jù)題意得出不等關(guān)系并列出不等式是解題的關(guān)鍵. 20.(10分)(2016春?瑤海區(qū)期末)如圖,∠AED=∠C,∠1=∠B,說明:EF∥AB 請結(jié)合圖形,補(bǔ)全下面說理過程,括號中填說理依據(jù). 因?yàn)椤螦ED=∠C(已知) 所以DE∥BC( 同位角相等,兩直線平行?。? 又因?yàn)椤?=∠ EFC?。ā芍本€平行,內(nèi)錯(cuò)角相等?。? 所以∠B=∠EFC( 等量代換?。? 所以 EF∥AB?。ㄍ唤窍嗟龋瑑芍本€平行) 【考點(diǎn)】平行線的判定;同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角. 【分析】先同位角相等,得出兩直線平行,再根據(jù)兩直線平行,得出內(nèi)錯(cuò)角相等,最后根據(jù)同位角相等,得出兩直線平行即可. 【解答】證明:∵∠AED=∠C(已知) ∴DE∥BC(同位角相等,兩直線平行) 又∵∠1=∠EFC(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等) ∴∠B=∠EFC(等量代換) ∴EF∥AB(同位角相等,兩直線平行) 【點(diǎn)評】本題主要考查了平行線的判定與性質(zhì),填寫說理依據(jù)時(shí)注意區(qū)分平行線的判定與平行線的性質(zhì)在表述上的不同之處. 21.(10分)(2016春?瑤海區(qū)期末)先化簡(+),再求值,其中﹣2≤a≤2且a為整數(shù),請你從中選取一個(gè)喜歡的數(shù)代入求值. 【考點(diǎn)】分式的化簡求值. 【分析】括號內(nèi)通分后相加,同時(shí)可將除法轉(zhuǎn)化為乘法,再將分子因式分解,最后約分即可化簡,從﹣2≤a≤2中選取一個(gè)使分式有意義的整數(shù)代入求值即可. 【解答】解:原式=? =? =, ∵﹣2≤a≤2且a為整數(shù), ∴a只能取﹣1或0, 當(dāng)a=﹣1時(shí),原式==. 【點(diǎn)評】本題主要考查分式的化簡求值,熟練掌握分式的基本性質(zhì)與通分、約分及分式的混合運(yùn)算順序是解題的關(guān)鍵,注意選取x的值時(shí)需使所有分式有意義. 22.(10分)(2016春?瑤海區(qū)期末)我們把分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù),如,,,…任何一個(gè)單位分?jǐn)?shù)都可以拆分成兩個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)的和,如=+, =+, =+,… (1)根據(jù)對上述式子的觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),請寫出□,○所表示的數(shù); (2)進(jìn)一步思考,單位分?jǐn)?shù)=+,(n是不小于2的正整數(shù))請寫出△,☆所表示的式子,并對等式加以驗(yàn)證. 【考點(diǎn)】分式的加減法;有理數(shù)的加法. 【分析】(1)觀察已知等式確定出□,○所表示的數(shù)即可; (2)進(jìn)一步思路,確定出△,☆所表示的式子,驗(yàn)證即可. 【解答】解:(1)=+, 則□=6,○=30; (2)△=n+1,☆=n(n+1), 可得=+, 右邊=+===左邊, 則等式成立. 【點(diǎn)評】此題考查了分式的加減法,以及有理數(shù)的加法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 23.(12分)(2016春?瑤海區(qū)期末)△ABC在網(wǎng)格中的位置如圖所示,請根據(jù)下列要求解答: (1)過點(diǎn)C作AB的平行線; (2)過點(diǎn)A作BC的垂線段,垂足為D; (3)比較AB和AD的大小,并說明理由; (4)將△ABC先向下平移5格,再向右平移6格得到△EFG(點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)G). 【考點(diǎn)】作圖-平移變換;作圖—復(fù)雜作圖. 【分析】(1)平移AB,使它經(jīng)過點(diǎn)C,則可得到直線l滿足條件; (2)利用網(wǎng)格特點(diǎn)作AD⊥BC于D; (3)利用垂線段最短比較大??; (4)利用網(wǎng)格特點(diǎn)和平移的性質(zhì)畫圖. 【解答】解:(1)如圖,直線l為所作; (2)如圖,AD為所作; (3)AB>AD.理由為:連結(jié)直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有連線段中,垂線段最短. (4)如圖,△EFG為所作. 【點(diǎn)評】本題考查了平移變換:確定平移后圖形的基本要素有兩個(gè):平移方向、平移距離.作圖時(shí)要先找到圖形的關(guān)鍵點(diǎn),分別把這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)按照平移的方向和距離確定對應(yīng)點(diǎn)后,再順次連接對應(yīng)點(diǎn)即可得到平移后的圖形. 24.(12分)(2016春?瑤海區(qū)期末)利用圖形面積可以解釋代數(shù)恒等式的正確性,也可以解釋不等式的正確性 (1)根據(jù)圖1寫出一個(gè)代數(shù)恒等式; (2)恒等式:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,也可以用圖2面積表示,請用圖形面積說明(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2 (3)已知正數(shù)a、b、c和m、n、l滿足a+m=b+n=c+l=k,試構(gòu)造邊長為k的正方形,利用面積來說明al+bm+cn<k2. 【考點(diǎn)】多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式. 【分析】(1)利用面積分割法,各部分用代數(shù)式表示即可; (2)利用圖2的2種面積表示方法即可求解; (3)利用面積分割法,可構(gòu)造正方形,使其邊長等于a+m=b+n=c+l=k(注意a≠b≠c,m≠n≠l),并且正方形里有邊長是a、l;b、m;c、n的長方形,通過畫成的圖可發(fā)現(xiàn),al+bm+cn<k2. 【解答】解:(1)由圖可得,4ab=(a+b)2﹣(a﹣b)2; (2)∵圖2的面積為(2a+b)(a+b)或2a2+3ab+b2, ∴(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2;, (3)構(gòu)造一個(gè)邊長為k的正方形,如圖所示:顯然a+m=b+n=c+l=k, 根據(jù)圖形可知,正方形內(nèi)部3個(gè)矩形的面積和小于正方形的面積, 故al+bm+cn<k2. 【點(diǎn)評】本題主要考查完全平方公式的幾何背景及公式間的相互轉(zhuǎn)化,利用幾何圖形推導(dǎo)代數(shù)恒等式,要注意幾何圖形整體面積與各部分面積的關(guān)系.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析 新人教版7 年級 數(shù)學(xué) 下學(xué) 期末試卷 解析 新人
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-11751280.html