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1、一年級語文教學(xué)工作計劃本學(xué)期本人擔任著一年級語文、三四五年級信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，為了圓滿完成教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作做如下計劃。一、基本情況一年級共有學(xué)生32人，其中女生11人，少數(shù)民族7人，班干部5人，共有3個學(xué)習(xí)小組。二、教學(xué)內(nèi)容及要求（一）入學(xué)教育1、組織學(xué)生參觀學(xué)校、感知學(xué)校，結(jié)識老師和同學(xué)，初步了解學(xué)校環(huán)境和校園生活，感受教師的親切、同學(xué)的友愛以及語文學(xué)習(xí)的快樂。2、引導(dǎo)學(xué)生與老師和同學(xué)友好交談，尊敬老師，尊重同學(xué)，主動參與學(xué)習(xí)活動，融入學(xué)校生活。3、初步了解讀書、寫字的正確姿勢和書寫的執(zhí)筆方法，逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。（二）漢語拼音1、指導(dǎo)學(xué)生能認對、讀準
2、聲母、韻母；認識整體認讀音節(jié)。2、讓學(xué)生學(xué)會拼音方法，能準確地拼讀音節(jié)。3、讓學(xué)生認識聲調(diào)符號，讀準四聲。4、指導(dǎo)學(xué)生認識書寫漢語拼音的四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)；養(yǎng)成正確書寫的姿勢和良好的書寫習(xí)慣。5、引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合拼音，認識70個漢字，并能正確朗讀句子、兒歌，感受識字和閱讀的樂趣。（三）識字1、激發(fā)學(xué)生喜愛祖國的文字，了解會意字的構(gòu)字特點，有主動識字的愿望。2、要讓學(xué)生借助漢語拼音或圖畫認識105個生字，會寫29個字。認識7種筆畫和18個偏旁。3、讓學(xué)生了解量詞和反義詞，正確、流利地朗讀課文，背誦第1課。4、引導(dǎo)學(xué)生積極參加游戲和體育活動，善于觀察、想像、交流、動手動腦，認識身邊的
3、事物，感受社區(qū)生活環(huán)境，學(xué)做尊敬長輩、熱愛勞動的好孩子。（四）課文1、讓學(xué)生認識225個生字，會寫71個字，認識12種筆畫和42個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，知道四季的特征和樹木與人的關(guān)系，認識事物的特征及其變化，讓學(xué)生認識課文中所講的自然現(xiàn)象，感受大自然的美麗，熱愛大自然，關(guān)心身邊的事情，懂得愛護樹木、保護環(huán)境是一種美德，感受人間真情，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，關(guān)心別人，認真觀察，學(xué)會生活的本領(lǐng)。4、激發(fā)學(xué)生喜歡閱讀，重視積累語言，樂于動手動腦，主動交流，善于傾聽，大膽發(fā)表自己的觀點、交流自己的思想。附：教學(xué)進度表一年級語文教學(xué)進度表周 次教 學(xué) 內(nèi) 容課時1開學(xué)報
4、到、拼音124課時2拼音34、復(fù)習(xí)一、拼音58課時3拼音68、復(fù)習(xí)二8課時4拼音911、復(fù)習(xí)三8課時5拼音1213、復(fù)習(xí)四8課時6機動8課時7識字（一）13課8課時84課、語文園地一8課時913課8課時1045課、語文園地二8課時116|8課8課時12910語文園地三8課時13識字二13課8課時144課、語文園地四8課時151113課8課時161415課、語文園地五8課時171618課8課時181920課、語文園地六8課時19復(fù)習(xí)8課時20測試、總結(jié)8課時一年級語文教學(xué)工作計劃祁得豐2006年9月信息技術(shù)教學(xué)工作計劃本學(xué)期本人擔任著三、四、五年級信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，為了圓滿完成教學(xué)工作，現(xiàn)將
5、本學(xué)期教學(xué)工作做如下計劃。一、三年級信息技術(shù)教學(xué)方面1、認識計算機的種類、特點、用途、組成部分，打開計算機，認識計算機桌面，進行鼠標的基本操作。2、通過計算機游戲讓學(xué)生進行鼠標操作練習(xí)，正常關(guān)閉計算機。3、會用Windows自帶的畫圖程序畫圖。4、初步運用“直線”、“橢圓”、“矩形”、“曲線”、“用顏色填充”工具欄。5、會保存圖形文件，并能進行復(fù)制、粘貼。6、認識鍵盤，進行鍵位練習(xí)，混合輸入數(shù)字與大小寫字母、英文單詞，切換輸入法，練習(xí)用智能ABC輸入法輸入漢字、詞組和句子。7、了解計算機主機的基本部件、外部設(shè)備，工作原理，系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。二、四年級信息技術(shù)教學(xué)方面1、認識、打開Word軟件
6、，輸入文字，會保存文檔、打開文檔，會斷開語句、插入空格鍵、移動文本。2、會快速選取文本，設(shè)置文本字體和段落格式。3、認識中英文標點，會修改錯誤標點，設(shè)置首字下沉。4、學(xué)習(xí)插入剪貼畫，并能調(diào)整剪貼畫的大小和顏色，設(shè)置剪貼畫的版式，移動剪貼畫。5、會對文檔進行頁面設(shè)置、修飾，保存為網(wǎng)頁，會使用打印預(yù)覽工具。6、學(xué)習(xí)在文檔中插入背景圖片，使用“繪圖”工具欄，學(xué)習(xí)插入文本框。7、學(xué)習(xí)在文檔中插入藝術(shù)字，給文檔分欄、添加背景圖片。8、在文檔中插入表格，學(xué)習(xí)合并單元格，設(shè)置單元格的對齊方式，調(diào)整表格的行高和列寬，并在表格中插入圖片，設(shè)置圖片的尺寸，學(xué)習(xí)使用“表格和邊框”工具欄。9、了解電子校刊的組成和制作
7、流程，并學(xué)習(xí)制作簡單的?？毩?xí)在?？性O(shè)置書簽超鏈接。三、五年級信息技術(shù)教學(xué)方面1、初步認識Flash MX。2、制作逐幀動畫，形狀、動作漸變動畫，沿“引導(dǎo)線”運動的動畫，模仿寫字效果的動畫，神奇的遮罩動畫，有“影片剪輯”的動畫和多場景動畫。3、學(xué)習(xí)在動畫中導(dǎo)入位圖、插入聲音，繪制具有漸變效果的圖像。4、使用動作命令控制動畫的播放，利用按鈕來實現(xiàn)場景的跳轉(zhuǎn)。5、將各種知識綜合起來運用于動畫制作。三年級信息技術(shù)教學(xué)進度表周次教學(xué)內(nèi)容課時1初識計算機12鼠標的使用13“直線”工具和“矩形”工具14“橢圓”工具和文件保存15圖的復(fù)制與粘貼16機動7“曲線”工具和“填充”工具18認識鍵盤19主鍵盤手
8、指分工110字母輸入111單詞輸入112初識智能ABC113詞組的輸入114整句的輸入115計算機的組成116計算機工作原理初步117系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件118復(fù)習(xí)119測試120總結(jié)1四年級信息技術(shù)教學(xué)進度表周次教學(xué)內(nèi)容課時1文字的輸入12文本的編排13文本的修飾14查找與替換15插入剪貼畫16機動7頁面設(shè)計18自選圖形19插入文本框110藝術(shù)字的格式設(shè)置111分欄與水印效果112插入表格113精確設(shè)置圖片尺寸114修飾表格115?？谱髁鞒?16設(shè)置藝術(shù)字的三維效果117制作書簽超鏈接118復(fù)習(xí)119測試120總結(jié)1五年級信息技術(shù)教學(xué)進度表周次教學(xué)內(nèi)容課時1播放動畫并初識Flash MX12制作逐幀動畫13在動畫中導(dǎo)入位圖14繪制具有漸變色效果的圖像15制作形狀漸變動畫16機動7制作動作漸變動畫18制作沿“引導(dǎo)線”運動的動畫19制作模仿寫字效果的動畫110制作神奇的遮罩動畫111在動畫中插入聲音112制作有“影片剪輯”的動畫113使用動作命令控制動畫的播放114制作多場景動畫115利用按鈕來實現(xiàn)場景的跳轉(zhuǎn)116綜合制作一117綜合制作二118復(fù)習(xí)119測試120總結(jié)1
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