人教版新目標英語七年級上冊Unit-6導學案優(yōu)秀案.doc

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1、班別： 小組： 姓名： 小組評價： 教師評價： 七年級（上）英語 Unit 6 Do you like bananas?導學案第1課時 Section A 1a-1c, p.31教師寄語：Knowledge is power. 知識就是力量?！緦W習目標】-明確目標，有的放矢。1. 掌握本課的9個單詞。 (知識目標)2. 掌握可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞以及可數(shù)名詞復數(shù)的部分規(guī)則。(知識目標)3. 學會用Do you like?詢問對方喜歡及不喜歡的食物。(能力目標)4. 增強與他人交流，學會表達自己想法的同時聆聽別人的想法。(情感目標)重點：1、3、4 難點：2【自主學習】-先學后教，當堂訓練。1.

2、自主預習：自學本課的9個生詞，將課本p.31的課文翻譯成中文，寫在課本上。（獨學）2. 預習交流：（1）組內(nèi)交流學習單詞的方法，相互對照課文翻譯。（群學）（2）就課文1a與同伴進行的對話。（對學）（3）按照課文1c的要求與同伴編寫新的對話。（對學）A: ？B: Yes, . A: ？B: No, .3. 預習檢測：（1）檢查單詞朗讀情況。（2）檢查課文翻譯情況：邊讀邊翻譯1a的10個單詞，完成與圖中物品配對。邊讀邊翻譯1a圖中的句子。（3）先聽錄音一遍、然后跟讀一遍，完成1b，給對話編號。（4）每組派兩人輪流表演編寫新的對話，完成1c?！竞献魈骄俊?探究難點，共同提高。一、表示人和事物的名稱的

3、詞，叫_(名詞/代詞)，課本中的10個詞都是名詞。觀察課文中的10個詞回答以下問題：1. 可以直接用數(shù)目計算的名詞，叫_名詞；它們有_數(shù)和_數(shù)兩種形式。這10個詞中_ _ _ _ _ _等6個詞是可數(shù)名詞的_數(shù)形式。2. 無法用數(shù)目來直接計算的名詞，叫做_名詞；它們沒有_形式。課文的10個詞中_ _ _ _等4個詞是_名詞。【注意】不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式，用代詞代替不可數(shù)名詞時，用單數(shù)代詞。二、觀察下列四組名詞復數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)律，寫出規(guī)則的結(jié)論。1. bookbooks, pearpears, orangeoranges, 【結(jié)論1】多數(shù)名詞直接加_；2. boxboxes,

4、 classclasses, watchwatches, brushbrushes【結(jié)論2】以s, x, ch, sh結(jié)尾的名詞加_；3. familyfamilies, dictionarydictionaries, strawberrystrawberries. 【結(jié)論3】以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，先改y為_再加_；注意：tomato的復數(shù)是tomatoes.順口溜：英雄喜歡番茄和土豆。Heroes like tomatoes and potatoes.知識鏈接1.課本p.77p.78名詞。2.金太陽導學案p.73知識超市?！菊故窘涣鳌?學會表達、質(zhì)疑，我能行。一、用單詞的適當形式填空。1

5、. Four _ (strawberry) are on the table.2. Bread _ (be) in the bag3. She _ (like) bananas.4. I _ (not like) bread.二、翻譯下列句子。1. 我喜歡西紅柿。_2. 他喜歡漢堡。_3. Bob和Bill不喜歡橘子。_ 4. Jenny不喜歡梨。_三、單項選擇。1. He has _ orange and _pear.A. an, an B. a, an C. an, a2. Do you like strawberries? _.A. Yes, I am B. Yes, I do C. N

6、o, Im not3. Does your son like ice cream? _.A. Yes, he is B. No, he doesnt C. No, she doesnt 4. Do they like_?A. pear B. breads C. pears四、句型轉(zhuǎn)換。1.We like hamburgers.(改為否定句)_2. Helen likes bread.(改為否定句)_3. Cindy and Alice like milk.(改為一般疑問句)_4. My father likes pears.(改為一般疑問句)_【我的收獲】-學會體會，完善自我。1.2.3.七年

7、級（上）英語 Unit 6 Do you like bananas?導學案第5課時 Section B 2a-2c, p.35教師寄語：Believe in yourself. 相信你自己！【學習目標】-明確目標，有的放矢。1. 掌握本課的10個生詞。 (知識目標)2. .初步掌握形容詞good與副詞well的用法區(qū)別。(知識目標)3. .學會閱讀短文，找出關(guān)鍵信息和摘錄信息。(能力目標)4. 通過交流學習，強化健康飲食的意識。(情感目標)重點：1、3 難點：2【自主學習】-先學后教，當堂訓練。1. 自主預習（課前完成）：（1）自學本課的10個生詞，將課本p.35課文翻譯成中文，完成2a、2b

8、、2c（寫在課本里）。（獨學）（2）預習練習：翻譯下列短語和句子。飲食習慣_問某人關(guān)于某事_體育明星吃得好。_晚餐怎么樣？_我不想變胖。_2. 預習交流：（1）組內(nèi)交流學習單詞的方法，對照翻譯課文的翻譯。（群學）（2）就課文2a與同伴進行的對話。（對學）句型：Is fruit healthy? / Are hamburgers healthy?（3）交流2b、2c和預習練習的答案，把問題和知識點記錄下來。3. 預習檢測：（1）檢查、完成2a。（2）檢查課文翻譯情況。（3）檢查、完成2b圈出食物名稱。（4）分角色朗讀課文，檢查、完成2c。（5）檢查上面“自主預習（2）”的練習答案?！竞献魈骄俊?

9、探究難點，共同提高。一、good(好的)與well(好)有什么區(qū)別？good是_(形容詞/副詞)，形容詞常與 詞或詞（如be, sound, look）連用。放在名詞前叫定語，放在系動詞之后叫表語。well是_(形容詞/副詞)，副詞常與 動詞連用。用來修飾動詞叫狀語。二、試用good或well填空。Linda is _. She has a _ family. She eats _. And she plays _,too.【展示交流】-學會表達、質(zhì)疑，我能行。一按要求寫出正確的單詞1. _ (do) Bob have basketball?2. She_ (dont) eat chicken

10、 for breakfast.3. My mother likes _ (vegetable). 4. I really dont want _ (be) fat.二、精挑細選。( ) 1. Bob wants _ an apple. A. eat B. eats C. to eat ( ) 2. They have much food _ dinner. A. in B. at C. for ( ) 3. We have _ the room. A. breakfast in B. the breakfast on C. a breakfast in ( ) 4. I eat some sa

11、lad, but I _. A. like it B. like them C. dont like it三、句型轉(zhuǎn)換。1. My sister likes apples.（改為否定句）_2. She likes salad for lunch.（改為一般疑問句）_3. We have rice and fish for dinner. （對劃線部分提問） _4. Does Tom like eggs for breakfast? （否定回答）_四、快速閱讀短文，判斷正誤。（在文章中相關(guān)的句子下劃線，并標上題號）Hello! My name is Helen. I am from Englan

12、d(英國). Now I am in China with my parents. I like China. I like Chinese food, too. I have breakfast at home. I eat an egg, bread and milk for breakfast. I dont like tea. I have lunch at school. The lunch in our school is good. I can have different food for lunch. I eat rice, chicken and vegetables. S

13、ometimes(有時) I have noodles(面條). I have dinner at home with my parents. We have fish, vegetables, salad and fruit.( )1. Helen is in China with her father and mother.( )2. Helen doesnt like Chinese food.( )3. Helen has an egg, bread and milk for breakfast.( )4. She has rice, chicken and fruit for lun

14、ch.( )5. She has dinner at school.【我的收獲】-學會體會，完善自我。1.2.3.七年級（上）英語 Unit 6 Do you like bananas?導學案第6課時 Section B 3a-Self Check, p.36教師寄語：Its easier said than done.說起來容易，做起來難?！緦W習目標】-明確目標，有的放矢。1. 復習談?wù)撓矚g與不喜歡某事物的句型。 (知識目標)2. 掌握可數(shù)名詞復數(shù)的部分規(guī)則。(知識目標)3. 學會表達自己或某人一日三餐喜歡或不喜歡的食物。(能力目標)4. 增強與他人交流，學會表達自己的好惡。(情感目標)重點

15、：1、3、4 難點：2【自主學習】-先學后教，當堂訓練。1. 自主預習：復習課文、小結(jié)談?wù)撓矚g與不喜歡某事物的句型；完成Self Check 1總結(jié)名詞變復數(shù)的部分規(guī)則；完成Self Check 2-3，寫出短文。（獨學）2. 預習交流：（1）組內(nèi)交流談?wù)撓矚g與不喜歡某事物的句型。 （群學）（2）組內(nèi)交流Self Check 1的答案。（群學）（3）與同伴展示和交流Self Check 2-3短文。（對學）3. 預習檢測：（1）總結(jié)談?wù)撓矚g與不喜歡某事物的句型。（2）檢查Self Check 1總結(jié)名詞變復數(shù)的部分規(guī)則。（3）全班展示和交流Self Check 2-3短文?！竞献魈骄俊?探究難

16、點，共同提高。一、翻譯下列兩個句子.1.你喜歡英語。_2.我不喜歡體育。_3托尼喜歡漢堡包。_4.瑪麗不喜歡雞肉。 _二、總結(jié)“喜歡”和“不喜歡”兩個句型表達方法。1.like后面常跟可數(shù)名詞的_(單數(shù)/復數(shù))或_名詞。 2.表達“喜歡”和“不喜歡”時，非第三人稱單數(shù)_和_：而第三人稱單數(shù)用_和_：三、組內(nèi)完成3a的調(diào)查表。四、與同伴完成3b,寫出你與你的同伴一日三餐喜歡吃什么、不喜歡吃什么？知識鏈接金太陽導學案p.82。【展示交流】-學會表達、質(zhì)疑，我能行。一、根據(jù)句意和首字母提示完成單詞。 1.Do you like _ (番茄) ? Yes, I do. 2. I like hambur

17、gers for b_.3.We must eat _.( 蔬菜 ) 4. My brother likes ice-c_. 5. I have six b_. (香蕉)二、用所給詞的正確形式填空。 1. Mrs. Gao _ (eat) a lot of healthy food. 2. Do you like _ (pear)? 3. For dinner, she has some _. (chicken) 4. That _ (sound) good. 5._ _ (do) he like pears?三、選擇填空。( )1. He likes some_. A. apple B. banana C. broccolis D. salad( )2. _Gina _French fries?A. do, like B. does, like C. Does, like D. Do，likes( )3. I often have chicken and fruit _dinner. A. of B. for C. at D. in( )4. Bill and Tom _like eating eggs.A. does B. dont C. not D. doesnt 【我的收獲】-學會體會，完善自我。1.2.3.6