2012年高中語文 6.10《孫臏》課件 粵教版選修之《先秦諸子名著選讀》

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孫臏,,孫臏，戰(zhàn)國時(shí)兵家，齊國阿(今山東陽谷東北)人，孫武的后代。臏，古代剔去人膝蓋骨的一種酷刑。孫臏被龐涓施以此刑，后世就用“臏”做他的名字。,文題闡釋,知識(shí)積累,1.易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的字,剄( ),而黥之( ),說齊使( ),竊載( ),駟( ),馀 ( ),輜( ),控捲 ( ),亢( ),搏撠( ),悍勇 ( ),趣利( ),道狹 ( ),斫( ),弩 ( ),qíng,sì,quán,hàn,zhuó,shuì,yú,zī,zài,xiá,nǔ,jǐng,gāng,qū,jǐ,,,,,,,,,,,,,,,,老弱罷于內(nèi)( ),2.通假字,欲隱勿見( ),夫解雜亂紛叫者不控捲( ),,,,“見”通“現(xiàn)”；出現(xiàn),“捲”通“拳”,“罷”通“疲”,3.古今異義,1.君弟重射 古義：只管，賭注；今義：弟弟，發(fā)射 2.夫解雜亂紛糾者 古義：雜亂，纏繞 今義：爭執(zhí)的事情 3.明日為五萬灶 古義：第二天 今義：明天,之二蟲又何知(指示代詞，這、此),4.一詞多義,及,而自以為能不及孫臏 比得上（動(dòng)詞）,與王及諸公子逐射千金 以及（連詞）,之,竊載與之齊(動(dòng)詞，去，往),齊將田忌善而客待之(代詞，指孫臏),遂成豎子之名(助詞，的),心之所向(助詞，放在主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性),,,,,,,,,,及臨質(zhì) 等到（介詞）,,龐涓恐其賢于己 比（介詞） 于是忌進(jìn)孫子于威王 向（介詞） 輕兵銳卒必竭于外 在（介詞） 善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之 順著（動(dòng)詞） 齊因乘勝盡破其軍 于是（副詞） 而自以為能不及孫臏 認(rèn)為（動(dòng)詞） 虜魏太子申以歸 而，表修飾關(guān)系 孫臏以此名顯天下 因?yàn)椋ń樵~） 于是乃以田忌為將 把（介詞） 今以君之下駟與彼上駟 用（介詞）,,,,于,因,以,5.詞類活用,1則以法刑斷其兩足(名詞活用作動(dòng)詞，施行刑罰)欲隱勿見(使動(dòng)用法，使……隱居) 2乃鉆火燭之(名詞活用作動(dòng)詞，這里是照亮的意思) 3齊將田忌善而客待之 像客人那樣（名詞作狀語） 4田忌信然之 認(rèn)為……對(duì)（意動(dòng)用法） 5齊威王欲將孫臏 使……為將（使動(dòng)用法） 6是我一舉解趙之圍而收弊于魏也 疲弊的人（形容詞活用作名詞） 7齊軍既已過而西矣 往西（名詞活用作動(dòng)詞） 8百里而趣利者蹶上將 使……挫敗（使動(dòng)用法） 9與其輕銳倍日并行逐之 輕裝的、精銳的部隊(duì)（形容詞活用作名詞）,減灶殺涓計(jì),孫臏,足智多謀 神機(jī)妙算 卓越的軍事家,被龐涓斷兩足,陰見齊使到齊國,幫田忌賽馬,圍魏救趙計(jì),,,整體感知,龐涓：驕傲自大。具體表現(xiàn)在：當(dāng)他看到孫臏設(shè)計(jì)的假象時(shí)，輕易大喜，還自得地說：“我固知齊軍怯?！蓖瑫r(shí)，龐涓還具有殘忍、忌妒心強(qiáng)的性格特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在他對(duì)同學(xué)孫臏因妒而施之以酷刑一事上。,重難點(diǎn)探究,結(jié)合本文具體內(nèi)容分析孫臏和龐涓的人物形象。,孫臏：足智多謀，有卓越的軍事才能。具體表現(xiàn)在：在馬陵道之戰(zhàn)中，孫臏洞悉敵軍弱點(diǎn)，故作假象，巧設(shè)伏兵，造成龐涓的錯(cuò)覺，誘敵就范，戰(zhàn)而勝之。,例如：“龐涓……乃陰使召孫臏”，一個(gè)“陰”字，“龐涓……疾之”一個(gè)·疾”字就把龐涓其人的險(xiǎn)惡用心，陰謀伎倆及心胸狹窄，嫉賢妒能的本能暴露無遺。寫孫臏“圍魏救趙”時(shí)用的“魏果去邯鄲”設(shè)計(jì)殺龐涓時(shí)用的“龐涓果夜至斫木下”的兩個(gè)“果”字就把孫臏的智謀過人、神機(jī)妙算表現(xiàn)得淋漓盡致。,鑒賞與寫作,語言風(fēng)格,本文語言精練，富于表現(xiàn)力。,模擬試題,1. 對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 A. 龐涓恐其賢于己，疾之 痛恨 B. 老弱罷于內(nèi) 疲憊 C. 欲隱勿見 出現(xiàn) D. 魏果去邯鄲 離開 2. 下列各句中加點(diǎn)的詞語意思跟現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng) A. 遂以為師 B. 而自以為能不及孫臏 C. 夫解雜亂紛糾者 D. 明日為五萬灶,3. 下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是（ ） A. 孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法 \ 玉斗一雙，欲與亞父 B. 而自以為能不及孫臏 \勞苦而功高如此 C. 則以法刑斷其兩足而黥之 \則與斗彘肩 D. 君不若引兵疾走大梁 \若備與彼協(xié)心，上下齊同 4. 下列句中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：齊威王欲將孫臏 A. 沛公欲王關(guān)中 B. 素善留侯張良 C. 瑜等率輕銳繼其后 D. 必蹶上將軍,5. 下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 馬有上、中、下輩 等級(jí) B. 于是忌進(jìn)孫子于威王 推薦 C. 乃斫大樹白而書之 砍 D. 龐涓自知智窮兵敗 窮困 6. 下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ） A. 孫臏以此名顯天下 權(quán)以示群下，莫不響震失色 B. 韓告急于齊 方與將軍會(huì)獵于吳 C. 齊因乘勝盡破其軍 項(xiàng)王即日因留沛公于飲 D. 乃棄其步軍 度我至軍中，公乃入,7. 下面六句話分為四組，全都表現(xiàn)孫臏“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想”的一組是（ ） ①君弟重射，臣能令君勝 ②取君上駟與彼中駟 ③卒得王千金 ④使齊軍入魏地為十萬灶 ⑤馬陵道陜，而旁多阻隘，可伏兵 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④⑤,8. 下面對(duì)文章內(nèi)容理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A. 孫臏之所以能到齊國且發(fā)揮自己的才能，有一個(gè)前提，那就是齊國使者獨(dú)具慧眼，齊將田忌賞識(shí)他且尊重他。 B. 魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國，韓國向齊國告急。孫臏正確地分析了形勢，為了迷惑魏軍，故意用“減灶法”，使敵軍上當(dāng)，使龐涓在消滅齊軍士卒過半的情況下羞愧難當(dāng)，把刀自刎。 C. 馬陵道戰(zhàn)役可以說是一場心理戰(zhàn)。孫臏緊緊抓住魏軍兇悍勇猛、一向瞧不起被稱為膽小怯弱的齊兵的心理，精心策劃，巧妙謀劃，掌握時(shí)間，利用地形，取得了勝利。 D文章刻畫人物的性格面貌，生動(dòng)逼真。寫孫臏的出謀獻(xiàn)策，往往只說做法，不講原因，到了結(jié)局，才看到它的作用。這種寫法，曲折有趣，引人入勝。,9. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子 ①龐涓恐其賢于己，疾之，則以法刑斷其兩足而黥之，欲隱勿見。 譯文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。 譯文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭之。 譯文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之 . 譯文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,參考答案：ABCDDCDC,龐涓害怕他比自己有才干，很妒忌他，就（捏造罪名，）根據(jù)法律用刑挖去了他兩腿的膝蓋骨并在他臉上刺上字，想使孫臏隱藏起來再也不能在人前露面。 齊國的使者到魏國都城大梁來，孫臏以一個(gè)受過刑的罪犯的身份暗中會(huì)見了齊使，向他游說。齊使認(rèn)為孫臏的才能奇異，就偷偷地載著孫臏回到了齊國。齊國將軍田忌認(rèn)為孫臏很有才能，象對(duì)待客人一樣對(duì)待他。 龐涓果然夜晚到了被砍的大樹下，見到樹干白木上有字，就取火把來照看。 善于指揮作戰(zhàn)的將領(lǐng)，就要順著事物發(fā)展的趨勢向好的方面加以引導(dǎo) 。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,