《2022年《畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年《畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景》教學(xué)設(shè)計(jì)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、名師精編優(yōu)秀教案畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生： 中學(xué) 小學(xué)2、學(xué)科：美術(shù)3、課時(shí)： 1 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：網(wǎng)上搜索漂亮的風(fēng)景畫(huà)了解生活中透視現(xiàn)象二、教學(xué)課題通過(guò)對(duì)風(fēng)景畫(huà)的欣賞，感受祖國(guó)的壯美風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，注重學(xué)生對(duì)風(fēng)景畫(huà)的情感體驗(yàn)。從風(fēng)景畫(huà)中認(rèn)識(shí)平行透視和成角透視，用多媒體課件展示透視的規(guī)律，深化學(xué)生對(duì)風(fēng)景畫(huà)中基本透視現(xiàn)象的把握。嘗試用平行透視和成角透視的規(guī)律，畫(huà)一幅家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫(huà)。三、教材分析畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景是20XX年教育部審定的湘教版美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中“ 造型 表現(xiàn) ” 的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課以講授風(fēng)景畫(huà)中的透視規(guī)律為教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生組織構(gòu)圖和
2、繪制表現(xiàn)的能力。透視關(guān)系是畫(huà)風(fēng)景畫(huà)的基礎(chǔ)，是學(xué)生應(yīng)用于繪畫(huà)中必不可少的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。四、 教學(xué)方法本課借助網(wǎng)絡(luò)搜索的美景欣賞激發(fā)學(xué)生興趣的陶冶法，用課件演示直接感知風(fēng)景畫(huà)中透視的演示法，用引導(dǎo)探究為主探討透視規(guī)律的探究法和分組討論法，用實(shí)際訓(xùn)練繪制風(fēng)景畫(huà)的實(shí)習(xí)作業(yè)法，以及課后自己上網(wǎng)查閱資料的實(shí)踐法等等。五、教學(xué)過(guò)程名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案環(huán)節(jié)一：自主學(xué)習(xí)（一） 、美景欣賞
3、，導(dǎo)入新課：欣賞一組清新美麗的風(fēng)景畫(huà)?！景俣葓D片】：一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面讓我們感受到了祖國(guó)的秀美山河，讓我們陶醉于大自然的美景之中。如果讓你用畫(huà)筆去表現(xiàn)這些美景，你該怎么畫(huà)呢？環(huán)節(jié)二：合作探究（二） 、分析作品，探究透視：1、分析油畫(huà)作品，了解風(fēng)景畫(huà)中的透視現(xiàn)象：欣賞并分析表現(xiàn)內(nèi)蒙古草原壯美風(fēng)情的油畫(huà)作品草原的路【百度圖片】：分小組討論這幅作品的構(gòu)圖學(xué)生回答教師歸納：遼闊草原上草地的形狀由寬變窄向遠(yuǎn)方延伸，構(gòu)成小路的斜線(xiàn)消失于地平線(xiàn)上。2、看線(xiàn)條結(jié)構(gòu)圖，說(shuō)出使畫(huà)面產(chǎn)生前后空間感的秘密是什么？（課件線(xiàn)條演示）學(xué)生回答老師補(bǔ)充：前后景物距離的寬窄變化，縱向斜線(xiàn)消失了的現(xiàn)象。將上圖中的斜線(xiàn)改為直線(xiàn)，感覺(jué)
4、有什么變化？（課件線(xiàn)條演示）名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案歸納總結(jié)：水平線(xiàn)的距離變化產(chǎn)生空間深遠(yuǎn)感，這兩種空間感的變化體現(xiàn)了風(fēng)景畫(huà)中的透視。環(huán)節(jié)三：精講點(diǎn)撥（三） 、認(rèn)識(shí)透視，點(diǎn)撥規(guī)律：1、透視概念透視是一門(mén)研究視覺(jué)空間變化規(guī)律的學(xué)科。在繪畫(huà)中，藝術(shù)家借助透視的知識(shí)來(lái)解決在平面上表現(xiàn)立體空間的問(wèn)題。透視的基本方法有：平行透視和成角透視。2、分析總結(jié)平行透視及規(guī)律欣賞兩組圖片，分
5、小組討論，找出共同點(diǎn)。（課件線(xiàn)條演示）【百度圖片】：從第一幅中看出:小路的寬度由寬變窄，大樹(shù)由高變矮，樹(shù)間距也越來(lái)越小。第二幅圖中看出:路燈由高變低，公路由寬變窄?？偨Y(jié)透視的規(guī)律：近大遠(yuǎn)小，近高遠(yuǎn)低，近寬遠(yuǎn)窄。3、認(rèn)識(shí)心點(diǎn)、視平線(xiàn)以油畫(huà)作品村道為例分析心點(diǎn)、視平線(xiàn)。（課件線(xiàn)條演示）【百度圖片】：剛才說(shuō)到小路由寬變窄向遠(yuǎn)處延伸，到最遠(yuǎn)處它會(huì)相交于一個(gè)點(diǎn)，我們把這個(gè)點(diǎn)叫做心點(diǎn)。心點(diǎn)是在人眼睛正前方的畫(huà)面上，處于視平線(xiàn)上，它是平行透視的消失點(diǎn)。視平線(xiàn)是與眼睛的視線(xiàn)等高，所以稱(chēng)為視平線(xiàn)。它是通過(guò)心點(diǎn)所做的一條水平線(xiàn)，在畫(huà)面上是假設(shè)的一條橫線(xiàn)。這兩幅圖片的透視關(guān)系就是平行透視。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料
6、 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案學(xué)生欣賞體現(xiàn)平行透視的風(fēng)景畫(huà)，找出心點(diǎn)、視平線(xiàn)。【百度圖片】：4、探究平行透視，看立方體透視示意圖【百度圖片】：立方體的一個(gè)面與畫(huà)面平行，而另一個(gè)面與畫(huà)面成九十度角，依此角度畫(huà)的透視稱(chēng)為平行透視，它只有一個(gè)消失點(diǎn)。5、分析總結(jié)成交透視及規(guī)律觀察下圖，猜猜有幾個(gè)消失點(diǎn)?！景俣葓D片】：有兩個(gè)消失點(diǎn)，看立方體透視示意圖。【百度圖片】：立方體畫(huà)到畫(huà)面上，立方體的四個(gè)面相對(duì)于畫(huà)面傾斜
7、成一定角度時(shí)，往縱深平行的直線(xiàn)產(chǎn)生了兩個(gè)消失點(diǎn)，這就是成角透視。連接左右兩個(gè)消失點(diǎn)的線(xiàn)就是視平線(xiàn)。（課件線(xiàn)條演示）一般在建筑物中體現(xiàn)的成角透視比較明顯。欣賞體現(xiàn)成角透視的圖片，分析與平行透視的共同點(diǎn)，找出左右兩個(gè)消失點(diǎn)。【百度圖片】：名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案總結(jié)成角透視的規(guī)律：兩點(diǎn)消失、近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄環(huán)節(jié)四：鞏固練習(xí)（四） 、遵循透視、嘗試創(chuàng)作：嘗試用平行透
8、視和成角透視的規(guī)律，畫(huà)一幅自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫(huà)，注意表現(xiàn)出透視關(guān)系，播放背景音樂(lè)家鄉(xiāng) ?！景俣纫魳?lè)】：環(huán)節(jié)五：展示與評(píng)價(jià)（五） 、展示評(píng)價(jià)，回顧總結(jié)：最后請(qǐng)同學(xué)們展示自己的風(fēng)景畫(huà)作品，并向大家介紹你家鄉(xiāng)的美景和你在哪里運(yùn)用了透視關(guān)系，小組之間對(duì)作品進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更進(jìn)一步加深理解和體驗(yàn)透視的基本規(guī)律。環(huán)節(jié)六：課后拓展（六） 、回顧總結(jié)：總結(jié)本課要點(diǎn)，將學(xué)生作品中出現(xiàn)的透視問(wèn)題與學(xué)生一起及時(shí)修正，更進(jìn)一步加深理解和體驗(yàn)透視的基本規(guī)律。如果有不理解或不明白的地方，可以通過(guò)百度去網(wǎng)上搜索有關(guān)繪畫(huà)中的透視，或者搜索手繪繪畫(huà)的透視原理（演示視頻）?！景俣纫曨l】六、教學(xué)反思名師歸納總結(jié) 精品
9、學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - - 名師精編優(yōu)秀教案本節(jié)課通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索圖片展示給學(xué)生多幅優(yōu)美的圖片來(lái)欣賞，感受祖國(guó)的美麗與家鄉(xiāng)的可愛(ài)，欣賞美的同時(shí)受到了美的熏陶，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，培養(yǎng)了美的情操，注重情感因素的解讀。把學(xué)習(xí)平行透視和成角透視的透視規(guī)律作為本課的重點(diǎn)，用顯而易見(jiàn)的多媒體課件展示透視的規(guī)律，深化了學(xué)生對(duì)風(fēng)景畫(huà)中基本透視現(xiàn)象的把握。讓孩子們不由自主地想拿起筆去畫(huà)自己的家鄉(xiāng)的風(fēng)景。本課已經(jīng)用于實(shí)際的教學(xué)，對(duì)于有繪畫(huà)基礎(chǔ)的學(xué)生取得了非常好的效果，但是對(duì)于初學(xué)者卻略勝一籌，由于時(shí)間關(guān)系本課沒(méi)有把風(fēng)景畫(huà)的構(gòu)圖放在這節(jié)課上，一些學(xué)生在整體構(gòu)圖方面出現(xiàn)了偏差，以后上本堂課時(shí)應(yīng)添加構(gòu)圖的知識(shí)點(diǎn)。我想通過(guò)這堂課，找一些更為省時(shí)的方法，加強(qiáng)班級(jí)小組合作方面的訓(xùn)練，學(xué)生之間的配合也需要大量的時(shí)間去嘗試琢磨。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - -
2022年《畫(huà)家鄉(xiāng)的風(fēng)景》教學(xué)設(shè)計(jì)
