陜西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 20登幽州臺(tái)歌課件 新人教版.ppt

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古之文人大多是孤獨(dú)的，因?yàn)椤肮艁?lái)圣賢皆寂寞”。孤獨(dú)是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的內(nèi)心酸楚，孤獨(dú)是“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”的懷才不遇，孤獨(dú)是“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的百無(wú)聊賴……其實(shí)孤獨(dú)既是一種心境，一種感傷，也是一種超然。,登幽州臺(tái)歌,陳子昂,作者簡(jiǎn)介,陳子昂（661～702），唐代文學(xué)家。字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人。自幼具有豪俠浪漫的性格。少年時(shí)代曾閉門讀書，遍覽經(jīng)史百家，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。24歲舉進(jìn)士，上書論政，為武則天所贊賞，拜麟臺(tái)正字，轉(zhuǎn)右拾遺。他曾在26歲、36歲兩次從軍邊塞，對(duì)邊防軍事問(wèn)題提出過(guò)一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的建議。38歲后解職回鄉(xiāng)，為縣令段簡(jiǎn)所誣，入獄，憂憤而死。他的詩(shī)標(biāo)舉漢魏風(fēng)骨，強(qiáng)調(diào)興寄，反對(duì)柔靡之風(fēng)。有《陳伯玉集》。,一讀詩(shī)歌：讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏,前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。,chung,t,∕,∕,∕,∕,∕,∕,∕,∕,∕,∕,二讀詩(shī)歌：讀懂詩(shī)意,幽州臺(tái),薊丘是春秋時(shí)燕的舊都，燕昭王姬平曾在這里筑黃金臺(tái)，卑身厚幣以招天下賢士，樂(lè)毅、鄒衍、劇辛等人先后到燕，助昭王大敗齊國(guó)，稱雄一時(shí)。,古人,求賢若渴的古代賢主,來(lái)者,未來(lái)的曠世明君,一二句,追憶歷史，我無(wú)緣拜會(huì)那些求賢若渴的古代賢主；向往未來(lái)，我不能遇見(jiàn)曠世明君。,三四句,一想到天地的廣闊無(wú)邊與永恒不息，就浩嘆人生的短暫與渺小。我怎能不憂從中來(lái)，潸然淚下呢！,二讀詩(shī)歌：讀懂詩(shī)意,三讀詩(shī)歌：讀出感情,寫作背景,武則天通天元年(696)，契丹李盡忠、孫萬(wàn)榮犯邊，武后派建安王武攸宜率軍出征，陳子昂隨軍參謀。武攸宜親貴出身，全然不曉軍事。陳子昂屢獻(xiàn)奇計(jì)，不被理睬，反遭貶斥，降為軍曹。詩(shī)人接連受到挫折，眼看報(bào)國(guó)宏愿成為泡影，因此登上薊北樓(即幽州臺(tái))，慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺(tái)歌》。,主題,表現(xiàn)了詩(shī)人生不逢時(shí)、懷才不遇、壯志難酬的感慨以及對(duì)賞賢任能的英明君王的渴盼，也表達(dá)了人生的孤獨(dú)感。,檢測(cè),1、背誦并默寫全詩(shī),2、根據(jù)提示填空,①表明詩(shī)人生不逢時(shí)的詩(shī)句是：,②描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀愁苦心情的詩(shī)句是：,3、你看到一個(gè)怎樣的陳子昂？,請(qǐng)用“我看到了一個(gè)的陳子昂”句式說(shuō)話,示例：我看到了一個(gè)沉思的陳子昂。,布置作業(yè),把詩(shī)歌改寫成不少于150字的短文。,