2019年秋九年級物理上冊 11.1怎樣才叫做功課件(新版)粵教滬版.ppt
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11.1怎樣才叫“做功”,思考:馬水平拉貨車前進,拉力、重力對貨車有沒有做功?為什么?如何計算拉力對貨車做功的多少,怎樣才叫做功,活動1,找共同點,,,,,S,,,,,,S,,F,F、S,1.觀察圖11-2所示兩位同學的活動中有什么共同點?,①這兩幅圖中物體在“運動和靜止”方面有什么共同特點?------物體都移動了一段距離②物體為什么會移動一段距離?------都受到了力的作用③移動的距離和力的方向之間有什么關(guān)系?-----是在力的作用下,沿力的方向上移動的距離,它是指:,2、怎樣才叫做功,一個力作用在物體上,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功.,,,,我們可以歸納出做功的兩個必要因素是什么?,(作用在物體上的__,),(物體在力的方向上移動的_________),,F,S,必要因素,,,距離,力,通常在下列三種情況下,對物體沒有做功:,有力F沒距離S有距離S沒力F通過的距離S與力F的方向垂直,3.判斷圖11-3三種情況是否有力對物體做功?,,3.判斷圖11-3三種情況是否有力對物體做功?,①圖A小鳥將蟲子從地里叼起來的過程中小鳥對蟲子施加了力,蟲子從地里被叼起來的距離和該力的作用方向一致,所以小鳥對蟲子做了功。,3.判斷圖11-3三種情況是否有力對物體做功?,②圖B人將油桶沿斜面向上推,人對油桶持續(xù)用力,力的方向沿斜面向上,油桶在上升的過程中沿斜面移動的距離和該力的作用方向一致,因此人對油桶做了功。,3.判斷圖11-3三種情況是否有力對物體做功?,③圖C杠鈴被舉在高處靜止不動,盡管運動員對杠鈴用了力,但杠鈴沒有移動距離,所以運動員對杠鈴沒有做功。,雖然司機費了九牛二虎之力,汽車還是紋絲不動(勞而無功)(沒做功),運動員踢了足球一下,球在草地上滾動一段距離(沒做功)(不勞無功),吊塔對貨物的拉力與貨物移動的方向垂直,(沒做功)(垂直無功),怎樣計算功的大?。抗Φ膯挝皇鞘裁??,猜想,怎樣計算功的大???功的單位是什么?,1.功的計算:力對物體做的功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積.表達式:功=力距離W=F.S,,,,猜想,怎樣計算功的大小?功的單位是什么?,1.功的計算:力對物體做的功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積.表達式:功=力距離W=F.S2.單位:焦耳(J)1J=1Nm,,,,3.意義:用1牛的力使物體在力的方向上移動1米距離,力對物體所做的功就是1焦耳。,圖11-5中用手勻速托起兩個雞蛋升高1m時手對雞蛋做的功大約是多大?,兩個雞蛋的重力約1牛頓;勻速托起雞蛋,手的托力F等于雞蛋的重力G=1N;雞蛋在托力的方向上上升的距離S=1m;托力對雞蛋做的功W=FS=GS=1N1m=1J,,分析:,2000N的重力并沒有對車做功。因為重力的方向是豎直向下的,而車子是在水平方向上移動。要計算人拉車的力所做的功,就要用拉力的大小乘車子在拉力的方向上通過的距離。已知車子沿拉力的水平方向前進了5m,所以還需要知道拉力的大小。,,,例題,如圖所示,某人用沿斜面向上的力F=100N,把木箱沿斜面推到2m高處。斜面長4m,這人做了多少功?,已知:F=100N,s=4m。,求:W=?,解:W=Fs=100N4m=400J。答:這個人做了400J的功。,,F,G,,F,G,,,h,,,s,,,,,,F=,G,S=2h,這種機械省一半力但卻費一倍距離,,機械功的原理,,,使用動滑輪時手拉繩做功:W=FS=,G,2h,=Gh,動滑輪勻速提升重物時做功:F=GS=h所以:W=FS=Gh,所以:使用任何機械都不能省功,這就是機械功的原理。稱為機械的黃金定律,即使用動滑輪時沒有節(jié)省功:,課堂小結(jié),1.一個質(zhì)量是50kg的人從一樓走上三樓,他克服重力做的功大約是_____,2.如圖所示,直徑為d的圓筒上繞著繩子,某同學用恒力F拉著繩子的自由端使圓筒在地上滾動,則他使圓筒滾動一周所做的功是()A.πdFB.2πdFC.4πdFD.0,當堂檢測:,3000J,B,3.以下事例中,重力做功的是()A.冰球在水平的冰面上滾動B.皮劃艇在平靜水面快速滑行C.跳水運動員下落D.舉重運動員把杠鈴舉起停在空中靜止不動4.某商場售貨員用20N的水平推力使質(zhì)量為65kg的貨物沿水平方向勻速移動了3m,則該售貨員對貨物做功J。5.某同學用20N的力將50N的鉛球沿水平方向扔出,球在地面上滾動了10m后停下。在鐵球滾動的過程中,人對球做功是J,重力對球做的功是J。,C,60,0,0,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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