中考（江西專用）2019中考生物 五（五）人是生物圈中的一員習題課件.ppt

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五、生物圈中的人（五）人是生物圈中的一員,1．人類的起源。人類和現(xiàn)代的類人猿有著共同的祖先，人類是由已經(jīng)滅絕的某些_________進化而來的，人類起源于___________最直接的證據(jù)是_____。2．從猿到人的進化。人類學家將能否_________作為人猿分界的一個重要標準。,森林古猿,森林古猿,化石,直立行走,,,考點聚焦,考點1人類的起源和發(fā)展,【名師點撥】,,,名師點撥,人類的進化歷程主要經(jīng)歷南方古猿、能人、直立人和智人四個階段．南方古猿是人類出現(xiàn)的最初階段，智人是人類進化的高級階段，直立人是人類進化的關鍵階段。,【歸納拓展】,,,歸納拓展,（1）人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．（2）現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩．（3）最直接證據(jù)是化石．（4）在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生．直立行走是進化發(fā)展的基礎．,1.（2018?婁底）在下列哺乳動物中，與人類親緣關系最近的可能是（）A．黑猩猩B．獼猴C．長臂猿D．狒狒,,,強化訓練,解：B、C、D雖都屬于靈長類哺乳動物，但不屬于類人猿，而A黑猩猩是類人猿，且一些內(nèi)部結構和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似，且分子生物學研究發(fā)現(xiàn)黑猩猩與人類的細胞色素C的差異為零。所以，黑猩猩應與人類的親緣關系最近。故選：A。,2.在森林古猿進化到人的歷程中，最關鍵的是（）A．制造工具B．使用火C．產(chǎn)生語言D．使用工具,,,強化訓練,解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生。動物只能使用簡單工具，不能制造工具，沒有創(chuàng)造性勞動。在森林古猿進化到人的歷程中，最關鍵的是人會制造工具。故選：A。,1．探究人口增長對環(huán)境的影響。(1)世界及我國人口增長的趨勢是增長速度越來越_____。(2)人口增長的影響：人口增長會對_______、_______和人口數(shù)量產(chǎn)生巨大的影響。(3)為了控制和提高人口素質(zhì)，我國已經(jīng)把___________列為一項基本國策。,快,資源,環(huán)境,計劃生育,,,考點聚焦,考點2人類活動對生物圈的影響,2．分析人類影響生態(tài)環(huán)境的事例。(1)人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的行為有___________、__________和_________等。(2)水華是湖泊、池塘等淡水水體中某些藍藻等藻類過度生長的水污染現(xiàn)象，水華的發(fā)生，主要是水中氮、磷、鉀等營養(yǎng)元素過多所致。,亂砍濫伐,亂捕,濫殺,環(huán)境污染,,,考點聚焦,【名師點撥】,,,名師點撥,理解人類活動對環(huán)境所造成的影響．其中絕大部分是不利的．平時注意多搜集相關的資料，了解人類活動對環(huán)境影響的原因以及危害，保護環(huán)境人人有責。,【歸納拓展】,,,歸納拓展,人類對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。,1.（2018?廣東）“綠水青山就是金山銀山”，下列不符合此理念的是（）A．垃圾分類，變廢為寶B．節(jié)能減排，綠色出行C．綠化造林，凈化空氣D．圍湖造田，擴展用地,,,強化訓練,解：A、垃圾分類，變廢為寶可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，A正確；B、節(jié)能減排，綠色出行，有利于環(huán)境保護，B正確；C、綠化造林，凈化空氣，有利于環(huán)境保護，C正確；D、圍湖造田，擴展用地，破壞生態(tài)系統(tǒng)，不利于保護環(huán)境，D錯誤。故選：D。,,,強化訓練,2.（2018?蕪湖）十九大報告中，首次把美麗中國建設作為新時代中國特色社會主義強國建設的重要目標，為了更好地實現(xiàn)美麗中國建設這一宏偉目標，下列哪項做法值得提倡。（）A．經(jīng)常使用一次性筷子和杯子B．電視機不用時沒有及時切斷電源C．不亂扔廢電池以免造成重金屬污染D．抓捕野生生物關入籠中當寵物飼養(yǎng),,,強化訓練,解：A、經(jīng)常使用一次性筷子，會造成森林大量被砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，A錯誤；B、電視機不用時沒有及時切斷電源，會浪費電，造成煤炭等大量化石能源的使用，污染環(huán)境，B錯誤；C、廢電池中含有汞、鉛等重金屬，隨便丟棄廢電池會造成重金屬污染，所以不要亂扔廢電池以免造成重金屬污染，C正確；D、抓捕野生動物關入籠中當寵物飼養(yǎng)，捕殺野生動物，破壞生態(tài)環(huán)境，D錯誤。故選：C。,,,強化訓練,,,考點聚焦,保護生物圈的原因與意義：________是地表有機體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱．生物圈包括了所有______及其生活環(huán)境．在這個最大的生態(tài)系統(tǒng)里，任何一個環(huán)節(jié)受到破壞都會對人類的生活造成直接或間接的影響，人類也是其中的生物，若是生物圈失去了平衡，人類也就很難在地球上生存了．,考點3保護環(huán)境,生物圈,生物,【名師點撥】,,,名師點撥,以保護生物圈為前提，在現(xiàn)實生活中可從各個方面保護生物圈：垃圾分類處理、理解節(jié)能環(huán)保的重要性、提倡綠色消費、低碳生活，讓環(huán)保意識深入人心．熟記“人與生物圈”的關系．,【歸納拓展】,,,歸納拓展,保護生物圈的原因與意義：生物圈是地表有機體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱．生物圈包括了所有生物及其生活環(huán)境．在這個最大的生態(tài)系統(tǒng)里，任何一個環(huán)節(jié)受到破壞都會對人類的生活造成直接或間接的影響，人類也是其中的生物，若是生物圈失去了平衡，人類也就很難在地球上生存了．保護生物圈的意義很大，把它們統(tǒng)統(tǒng)歸納起來，一句話，就是為了人類自己的生存。,1.（2018?日照）新《環(huán)境保護法》中明確規(guī)定：公民應當增強環(huán)境保護意識，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護義務。下列敘述與此規(guī)定不符合的是（）A．大力植樹造林，退耕還林還草B．倡導步行、騎行等綠色出行方式C．使用清潔能源，減少有害氣體的排放D．禁止開發(fā)、利用一切野生動植物資源,,,強化訓練,解；A、大力植樹造林，退耕還林還草，正確；B、倡導步行、騎行等綠色出行方式，正確；C、使用清潔能源，減少有害氣體的排放，正確；D、利用野生動植物資源，要合理開發(fā)，錯誤；故選：D。,,,重點實驗,實驗：模擬探究酸雨對植物種子萌發(fā)和幼苗生長的影響,1.提出問題：___________________________,酸雨對生物有不利的影響嗎？,2.作出假設：_________________________________________。,酸雨對種子的萌發(fā)和幼苗的生長有不利的影響。,3.步驟：（1）取4個標記有A、B、C、D的培養(yǎng)皿，各墊上紗布5層。在每個培養(yǎng)皿中放入狀況良好且相似的種子若干，置于25℃室溫下。,,,重點實驗,（2）向A培養(yǎng)皿中噴灑清水，使之將要淹沒種子；同時向B、C、D中分別噴灑等量的不同pH的“酸雨”，每天一次。,（3）記錄觀察到的實驗結果。,,,重點實驗,注意事項：1.設計實驗時要注意設計對照實驗。2.向B、C、D培養(yǎng)皿中噴灑的“酸雨”pH由大到小，也就是酸性由弱到強，每天噴灑的次數(shù)和量又自己控制，但向A、B、C、D培養(yǎng)皿中噴灑的次數(shù)和量要一致，以紗布和種子保持濕潤為宜。,（2018?保定）為探究酸雨是否影響種子的萌發(fā)，科研人員用小麥種子進行了模擬實驗，除表中變量外其余環(huán)境條件均相同且適宜，發(fā)芽率統(tǒng)計結果見下表。下列說法正確的是（）A．本實驗的變量是清水的多少B．多做幾組重復實驗可以消除誤差C．只要不受酸雨影響，種子就可以萌發(fā)D．實驗證明酸雨不利于小麥種子的萌發(fā),,,強化訓練,,,強化訓練,解：A、本實驗的變量是酸雨的有無，錯誤；B、誤差只可以降低，不能消除，錯誤；C、種子萌發(fā)受很多條件的制約，錯誤；D、實驗證明酸雨不利于小麥種子的萌發(fā)，正確；故選：D。,