安徽省七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.2 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件4 新人教版.ppt
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第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng),課前檢測(cè),1、生物在生存發(fā)展中不斷()環(huán)境,也()和()著環(huán)境。2、每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的()和()3、生物的適應(yīng)性是()的4、生物適應(yīng)環(huán)境與生物影響環(huán)境一樣嗎?()5、你能各舉一個(gè)生物適應(yīng)環(huán)境與生物影響環(huán)境的例子嗎?,適應(yīng),影響,改變,形態(tài)結(jié)構(gòu),生活方式,普遍存在,不一樣,沙漠中生活的駱駝刺,樹(shù)林中的空氣新鮮,思考?,1、什么是生態(tài)系統(tǒng)呢?,在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體,2、你能舉一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的例子嗎?,一片樹(shù)林、一塊農(nóng)田、一片草原、一個(gè)湖泊等,3、以一片樹(shù)林為例,分析生態(tài)系統(tǒng)的組成?,提示:樹(shù)林中有什么?,資料分析(書(shū)20頁(yè)),啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上找蟲(chóng)子吃,腐爛的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多真菌,思考?1、樹(shù)與昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)之間,昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與啄木鳥(niǎo)之間是什么關(guān)系?2、腐爛的樹(shù)樁最終會(huì)消失嗎?3、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物,動(dòng)物和真菌分別扮演著什么角色?,吃與被吃的關(guān)系,會(huì)消失,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的角色,生態(tài)系統(tǒng)的組成(一片樹(shù)林),樹(shù),草,害蟲(chóng),鳥(niǎo),細(xì)菌,蘑菇,土壤、空氣、水分等,生物部分,非生物部分,植物,動(dòng)物,細(xì)菌、真菌,,生產(chǎn)者,,消費(fèi)者,,分解者,吃與被吃,?,二、生態(tài)系統(tǒng)的組成,,,陽(yáng)光、空氣、水、土壤、無(wú)機(jī)鹽等,生態(tài)系統(tǒng),生產(chǎn)者,分解者,消費(fèi)者,分解者(細(xì)菌、真菌等),消費(fèi)者(動(dòng)物等),生產(chǎn)者(綠色植物等),非生物部分,,,,—相互依存,你會(huì)分析生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者嗎?,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,消費(fèi)者,分解者,非生物部分,生產(chǎn)者與消費(fèi)者的吃與被吃又構(gòu)成了什么?,食物鏈,三、食物鏈和食物網(wǎng),生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系,形成了食物鏈。,2、你能舉一個(gè)食物鏈的例子嗎?(如何表示呢?),草,蟲(chóng)子,鳥(niǎo),,,食物鏈寫(xiě)法:1、必須從生產(chǎn)者開(kāi)始2、箭頭指向消費(fèi)者或更高級(jí)消費(fèi)者,結(jié)束于最高級(jí)消費(fèi)者。3、中途不能停下。,你會(huì)分析寫(xiě)出食物鏈嗎?(試試看),草,兔,狐,,,鼠,,,貓頭鷹,,,食草昆蟲(chóng),吃蟲(chóng)的鳥(niǎo),,,,蜘蛛,,,青蛙,蛇,,,,,,觀察與思考,,,,,,,,,,,,,,,,,幾條食物鏈?假如蛇大量減少,哪些生物的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化?,草,,,,1、什么是食物網(wǎng)?在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。2、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的3、在草兔狐這條食物鏈中,若把狐大量捕殺,則兔的數(shù)量會(huì)怎么變化?說(shuō)明了什么?,食物鏈像什么?,,,(先增多后減少),,,沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)中的能量,2.方向:,1.最終來(lái)源:,太陽(yáng)能,,資料分析:,(1)如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚(yú)被人吃了,會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果?(2)為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的越多?,人會(huì)中毒,因?yàn)橐恍┯卸疚镔|(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定、不易分解,而且是生物體無(wú)法排出的,這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累,所以在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。,五.生態(tài)平衡及生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)力,1、生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的叫生態(tài)平衡。2、生態(tài)平衡現(xiàn)象說(shuō)明了什么?生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但是這種調(diào)節(jié)能力是有限的。3、能否舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明?例如,草原上過(guò)度放牧牛羊,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了??梢?jiàn),生態(tài)系統(tǒng)中的生物都不是孤立存在的,而是相互聯(lián)系的。,1.植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分?,3.池塘中各種動(dòng)植物的尸體糞便、殘枝敗葉到哪兒去了?,池塘生態(tài)系統(tǒng),2.動(dòng)物的食物來(lái)源是什么?它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于什么成分?,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,非生物部分,觀察思考,4.池塘中除了生物之外還有哪些成分?,“螳螂捕蟬,黃雀在后”說(shuō)的是什么生物現(xiàn)象?,,,捕食,思考,食物鏈的組成:生產(chǎn)者+消費(fèi)者,這是否構(gòu)成一條完整的食物鏈?為什么?,不是,1.它應(yīng)放在什么地方?2.水藻和小魚(yú)能生存的原因是什么?,水晶球樣的生態(tài)系統(tǒng),家庭擺設(shè):,,該球密閉,內(nèi)裝有水和兩三條小魚(yú),底部有珊瑚、沙子等,并生長(zhǎng)著一些水藻,妙在里面的小魚(yú)、水藻常年都是活的。,新課小結(jié),談一談你的收獲:,1、生態(tài)系統(tǒng)的概念2、找生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者3、找食物鏈4、生態(tài)系統(tǒng)能保持平衡5、生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力,知識(shí)闖關(guān),完善下面的概念圖:,生物部分,非生物部分,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,陽(yáng)光,空氣,水,溫度,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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