江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元練習(xí)試卷（A卷）（無(wú)答案） 蘇教版

《江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元練習(xí)試卷（A卷）（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市泗洪縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元練習(xí)試卷（A卷）（無(wú)答案） 蘇教版（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六單元練習(xí)試卷（A卷） 班級(jí) ?姓名 成績(jī)? 第一部分：積累運(yùn)用（共30分） 1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（10分） Piāomiǎo( ) 顫( )栗 tuò( )沫 閃shuò( ) 傾( )訴 Chóu( )唱 稱( )職 御聘( ) 和xù( ) 干hé( ) 2、默寫。（8分） ①．纖纖擢素手，___

2、 ____________。 ②．盈盈一水間，_____ __________。 ③．__________ ______，泣涕零如雨。 ④．河漢清且淺，_______ ________。 ⑤．楊花落盡子規(guī)啼，________

3、 _______。 ⑥．__________ ______，隨風(fēng)直到夜郎西。 ⑦．王羲之的《蘭亭序》被稱為_________ _______。 ⑧．顏真卿的《祭侄文稿》被稱為________ ____ ____。 3、運(yùn)用。（4分） 下面是某同學(xué)寫的一個(gè)作文的片斷，仔細(xì)閱讀后，用規(guī)定的修改符號(hào)（不必全使用）。對(duì)不通的地方、有廢話的地

4、方、有語(yǔ)病和錯(cuò)別字包括標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷?。?分） 初三是初中最重要一年的學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)受毅志力的考驗(yàn)，我們每一位同學(xué)都要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才不至于將來(lái)老大圖傷悲。因?yàn)椋覀儗?lái)都希望自己能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，而且，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！? 4、仿照下面的一句話，仍以“人生”開頭，仿寫一句話（共2分） 人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生________________，_____________ ___，_______ _________。 5、閱讀下面的幾段資料

5、，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結(jié)果。（6分） （1）烏鴉，嘴大而直，全身羽毛黑色，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。多群居在樹木中或田野間，喜歡選擇高達(dá)二十米以上的喬木做巢、棲息，如果樹木低于二十米，烏鴉就會(huì)離去，另選高枝。主要以谷物、果實(shí)、昆蟲等為食物。喜歡閃閃發(fā)亮的東西，常常收集碎玻璃渣子等。 （2）隨著改革開放，隨著沈陽(yáng)城急劇向四周擴(kuò)展，尤其從上世紀(jì)90年代初開始，烏鴉們不知受了什么誘惑，夜幕下三三兩兩，擾如一道道黑色閃電，悄悄潛入沈陽(yáng)城區(qū)，或落在古老教堂鐘樓頂，或飛到老喬木上棲息，而清晨來(lái)臨天還未亮，又很自覺(jué)地飛離。那時(shí)進(jìn)城烏鴉數(shù)量少，又都很羞怯，人們的正常生活未受到干擾。（《江海晚報(bào)》） （

6、3）1999年秋天，沈陽(yáng)獲得聯(lián)合國(guó)的“人居獎(jiǎng)”，城市靚麗起來(lái)，烏鴉們似乎也要來(lái)分享這份榮耀了。如一傳十，十傳百，百傳千一般，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的烏鴉們四面八方向沈陽(yáng)城聚集，不再是三三兩兩，而是成群結(jié)隊(duì)；不再是悄悄潛入，而是鴉噪齊鳴漫天飛舞；不再是暮來(lái)晨去，而是早歸晚出；不再是僅僅棲息于鬧市公園，而是地盤擴(kuò)大到五公里，占領(lǐng)了最繁華地段的天空。沈陽(yáng)城里，一時(shí)漫天烏鴉，其壯景足以用“遮天蓋日”來(lái)形容。（《江海晚報(bào)》） ___________________ __________________________ ___________________

7、_________ _________________ 第二部分 閱讀理解（共50分） 一、閱讀《蔚藍(lán)的王國(guó)》中的有關(guān)語(yǔ)段，完成6～11題（共12分） ①我們輕快的小船在微波中飄蕩，時(shí)起時(shí)伏。并不是風(fēng)在推動(dòng)它前進(jìn)；駕駛它的是我們自己無(wú)憂無(wú)慮的心靈——我們心中稍一動(dòng)念，想到哪里去，小船就飄到哪里去，它像是有生命的東西，完全聽從我們使喚。 ②我們看到一些島嶼，晶瑩明澈的仙島，島上的璧玉寶石光艷奪目。——仙島隆起的岸上飄來(lái)醉人的芳香；一些島上像下雨似的朝我們身上飄灑白玫瑰花和鈴蘭花；另一些島上忽然飛起一群五彩繽紛的長(zhǎng)翼的鳥兒。

8、 ③鳥兒在我們頭頂上回翔，鈴蘭花和玫瑰花同沿著平滑的船舷翻滾的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。 ④隨同花兒和鳥兒一起飄來(lái)一陣甜滋滋的聲音……其中仿佛有女人的聲音……周圍的一切：天空、海洋、微微飄動(dòng)的風(fēng)帆、船尾潺潺的水流——一切都在傾訴著愛情，傾訴著無(wú)比幸福的愛情！ ⑤她，我們每一個(gè)人都愛著的那個(gè)人——她就在這兒……雖然看不見，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就會(huì)閃出亮光，她的臉上就會(huì)現(xiàn)出笑容……她的手就會(huì)拉著你的手——拉著你一起進(jìn)入永不衰敗的天堂！ 6．怎樣理解“駕駛它的是我們自己無(wú)憂無(wú)慮的心靈”這句話的含義？（2分） __________________

9、 ______________________________ 7．課文所說(shuō)的“蔚藍(lán)的王國(guó)”是一個(gè)怎樣的世界？“蔚藍(lán)”能給你什么感受？（2分） ___________________ ____________________________ 8．文中寫島嶼的句子很美，你喜歡哪幾句？寫出來(lái)并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。（2分） _________________ ___________________________ 9．第五段中的“她”指代什么？（2分）

10、__________________ ___________________________ 10．作者為什么要寫“在夢(mèng)中”看見蔚藍(lán)的王國(guó)？（2分） __________________ ___________________________ 11．反復(fù)朗讀課文，說(shuō)說(shuō)你從這篇文章中感受到了作者怎樣的思想情感。（2分） ____________________ __________________________ 二

11、、閱讀《皇帝的新裝》中的有關(guān)語(yǔ)段，完成12～15題。（共10分） 當(dāng)布料還在織布機(jī)上的時(shí)候，皇帝就很想親自去看它一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。然后他就到那兩個(gè)狡猾的騙子所在的地方去。這兩個(gè)家伙正在以全副精力織布，但是一根線的影子也看不見。 “您看這布華麗不華麗？”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人一定可以看得見布料。 “這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個(gè)皇帝嗎？這可是我遇見的一件最可怕的事情?！薄鞍パ剑?/p>

12、是美極了！”皇帝說(shuō)，“我十二分地滿意！” 于是他就點(diǎn)頭表示出他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因?yàn)樗辉敢庹f(shuō)出他什么也沒(méi)有看到。跟著他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒(méi)有比別人看到更多的東西。 12．皇帝要選一群“特別圈定”的隨員一同去的原因是（2分）（ ） A．怕自己出去有危險(xiǎn)。 B．可以借此分辨出哪些是稱職的人。 C．挑選出一批忠實(shí)的人去，證明自己用人有眼光。 D．內(nèi)心害怕自己看不見這種布。 13．皇帝把看不見這些布看作是“最可怕”的事的原因是（2分）（ ） A．這是駭人聽聞的事情。 B．這是一件弄不清楚又無(wú)法解釋的事情。 C．怕人說(shuō)自己是一個(gè)愚蠢的人。

13、 D．最怕人說(shuō)自己是一個(gè)愚蠢和不稱職的人。 14．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下邊的句子中加粗的部分寫得好不好。（3分） 這兩個(gè)家伙正在以全副精力織布，但是一根線的影子也看不見。 ___________________ _____________________________ 15．皇帝受騙的根本原因是什么？（3分） _________________________ ______________________ 三、閱

14、讀下面語(yǔ)段，完成16～20題。（共18分） ①巍峨的大山，穿著威嚴(yán)的華裝，顯示它至高無(wú)上的存在和生命的永恒。跳躍的山溪，一路嬉鬧喧嘩，唱著歌兒，從大山的腳下流淌而過(guò)。大山覺(jué)得她有點(diǎn)兒玩世不恭。 ②大山說(shuō)：“你就不能安靜點(diǎn)嗎？”小溪說(shuō)：“那我的生命就結(jié)束了。” ③大山不以為然：“你姐姐也是水，她莊淑賢雅，像個(gè)大家閨秀，你怎么總是瘋癲癲地亂蹦亂跳？”小溪回答：“她是被你鎖在山環(huán)里的一泓漂亮的死水，永遠(yuǎn)流不出山巒的閨幃。我不喜歡做姐姐的疊影。” ④“湖里有片片白帆，”大山說(shuō)：“還有游人的彩艇。”“可是姐姐快樂(lè)嗎？”溪水詢問(wèn)大山說(shuō)，“我怎么總聽不見她的歌聲？” ⑤可是“她的日子過(guò)得比你安閑多

15、了。”大山以洪亮的聲音回答，“多少游人流連忘返，多少照相機(jī)為她的倩影拍照?！毕趤y石中蹦跳著，對(duì)著大山咯咯地笑了：“她自由嗎？她能像我這樣無(wú)拘無(wú)束地撒歡嗎？她知道山外世界的色彩嗎？她——” ⑥大山怏怏不快地打斷了小小溪流的話：“你要的是哪家的自由？你瘋瘋癲癲地要流淌到哪兒去？你誕生在大山腳下，就該有山的遺傳基因。我站在這兒一動(dòng)不動(dòng)，與天上的日月星辰為伍，已經(jīng)有幾千年了。我看見只有咱們這座大山的后代，最安分守己，最克己讓人，最文明古老，最恪守山規(guī)?！毙∠廊恍χ?，一束束浪語(yǔ)向大山提出質(zhì)詢：“你是挺高的，高得可以和天穹媲美?？墒悄涝铝辽嫌酗w船著陸過(guò)嗎？你知道你頭上有‘太空行人’經(jīng)過(guò)嗎？”

16、 ⑦大山仿佛得了聾耳癥，反問(wèn)腳下的小溪說(shuō)：“你說(shuō)什么——你說(shuō)什么——月亮上只有搗藥的兔兒爺和嫦娥，什么時(shí)候有過(guò)‘飛船’落腳？幾千年來(lái)，除了太陽(yáng)、月亮、星星和云彩出現(xiàn)在我的頭冠之上，再?zèng)]有別的東西比我高了，哪兒有過(guò)什么‘太空行人’？”“您確實(shí)是太老了。”小溪的歌聲里出現(xiàn)了幾分憂傷：“只知采集昔日天地日月之精華，不知吸吮今日宇宙天穹之甘露，這樣下去，您的靈魂會(huì)枯萎的，直到?jīng)]了大山的魂魄！” ⑧大山火了，向小溪狂吼道：“站住——你給我停下奔跑的腳步！”小溪被大山的施威嚇哭了。每束躍起的浪花，都是她晶瑩的淚雨。是的，她生于斯，長(zhǎng)于斯。山表里不斷奔涌而出的泉水，是生養(yǎng)她的母體；溝壑中阻擋她的嶙峋怪石，

17、又賦予她一往無(wú)前的勇氣。但是，像遠(yuǎn)祖大山那么僵直、一動(dòng)不動(dòng)地站立，與其說(shuō)活著，還不如說(shuō)已經(jīng)死去。因而，她淚花飛濺地向大山告別說(shuō)：“不，我沒(méi)有姐姐的安分，我向往山外的江，山外的河——我要和流淌著的大江、大河并網(wǎng)挽臂，在流動(dòng)中燃燒自己，發(fā)熱，發(fā)電，發(fā)光！” ⑨大山憤怒了，向小溪發(fā)出最后告誡：“你知道嗎？大江大河最后的歸宿是大海，那你就完全沒(méi)了‘大山家族’‘山不可移’的本性了！”“只有流動(dòng)，生命才能永恒?！毙∠臏I雨化作搖撼山岳的濤聲，“再見吧——我的遠(yuǎn)祖——” （選自從維熙《面對(duì)秋陽(yáng)》，有改動(dòng)） 16．依次寫出文中表現(xiàn)大山對(duì)小溪不滿情緒的詞語(yǔ)。（4分） _________

18、 _________ ______________________________ 17．分別概括大山與小溪的外在特征和內(nèi)在性格。（4分） 大山： 外在特征：_______ _______ 內(nèi)在性格：________ ______ 小溪： 外在特征：_________

19、 _____________ 內(nèi)在性格：___________________ ___ 18．說(shuō)說(shuō)你對(duì)“您確實(shí)是太老了?！边@句話的理解。（不要超過(guò)30字）（3分） ________________________ ____________________ 19．下列對(duì)上文有關(guān)內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（ ） A．本文運(yùn)用擬人手法，通過(guò)對(duì)大山與小溪一問(wèn)一答的描寫，揭示了兩種不同的生活態(tài)度。 B．文中側(cè)面寫“湖姐姐”“莊淑賢雅”，意在

20、說(shuō)明不同的自然景物具有不同的特點(diǎn)。 C．第⑧段寫小溪的來(lái)歷是為了說(shuō)明小溪向往山外并不意味著背叛自己的祖先。 D．“再見吧——我的遠(yuǎn)祖——”是在告別守舊，體現(xiàn)了小溪沖破保守勢(shì)力的勇氣。 20．作者在文中說(shuō)：“只有流動(dòng)，生命才能永恒?！闭?qǐng)就這句話談?wù)勛约旱母邢耄?00字左右）。（4分） _________________ _______________________________ __________________________ ___________________

21、四、閱讀下面語(yǔ)段，完成21～24題。（共10分） 景泰藍(lán)的紗質(zhì)燈罩。燈罩透出淡藍(lán)的光圈，微微顫動(dòng)著，把我所住的小屋，染成一片朦朧的海；這時(shí)，我正在觀看窗外的波光浪影，海，卻驟然地?fù)淞诉M(jìn)來(lái)！ 清涼的海水浸泡著我，好像我已不是用嘴呵氣，而是用腮；帶有土腥味的水草纏著我，紫菜、海參，隨手可摘；紅珊瑚、白珊瑚，玲瓏剔透；________________…… 我，發(fā)現(xiàn)我已不復(fù)存在！ 我是在鼓鰭尋詩(shī)，暢游心?！? 21研讀第二自然段，順著作者的思路續(xù)寫一個(gè)句子（寫在原文空白處的橫線上）（2分） 22．“我，發(fā)現(xiàn)我已不復(fù)存在！”試用原文語(yǔ)句來(lái)表述這種感覺(jué)。（2分） ____________

22、 _________________________________ 23．《天上的街市》有一條聯(lián)想和想像的鏈條：街燈——明星——無(wú)數(shù)的街燈——美麗的街市……試列出上文中與之相類似的聯(lián)想和想像的鏈條。（3分） 24．下列各句作者的感覺(jué)和本文作者最為一致的一項(xiàng)是（3分）（ ） A．我俯身傾聽著泉水聲，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流。 B．（我）又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 C．（我們）帶著欣幸與希望，走上了那銀光的路，朝向紅玉的瓊臺(tái)走了去。 D．這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只小蜜蜂。 第三部分 作文（共40分） 水是構(gòu)成世界的重要物質(zhì)，它與人類的生存和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，千百年來(lái)由此演繹出無(wú)數(shù)的悲歡離合；水是大自然的精靈，它蘊(yùn)含著多彩的人生意蘊(yùn)，引發(fā)人們的想像、聯(lián)想和思考。 請(qǐng)以“水”為話題寫一篇文章。過(guò)去與未來(lái)，現(xiàn)實(shí)與幻想，問(wèn)題與思考等等均可涉及。可以講述故事，可以抒發(fā)情懷，可以發(fā)表議論，可以客觀說(shuō)明，可以展開聯(lián)想發(fā)揮想像…… 要求：①題目自擬。②文體不限。③字?jǐn)?shù)不少于400字。